一、基于Web的中文期刊全文数据库评述(论文文献综述)
李冉[1](2021)在《信息素养类慕课的案例分析及面向学术的教学设计研究》文中指出近年来,信息技术的发展速度变得越来越快,在这样的背景之下,信息素养教育也有了一定程度的发展。加之国家对于信息素养教育越来越重视,因此,我国的各大高校都在不断加强对信息化人才的培养,通过多种方式进行信息素养教育。并且,伴随着网络的普及,教育领域中教学的方式和方法也在不断进行着改进和创新,慕课正是在这样的发展变化中产生的一种新型的在线学习方式。慕课的出现也带动了信息素养课程的发展,各高校开设的信息素养慕课数量不断增加,然而信息素养慕课教学仍然存在着缺乏系统性,教学内容杂乱无章等问题。在此背景下,本文采用文献研究法、调查研究法对高校信息素养慕课进行了研究。首先利用文献研究法,梳理了国内外对于信息素养、慕课、信息素养慕课的研究情况,了解了当前信息素养慕课研究的主要内容。其次,利用文献研究法、调查研究法对教学设计的理论基础进行了分析,并且在其他研究者对迪克—凯瑞模型、史密斯—雷根模型、肯普模型对比研究的基础之上,以教学设计的关键要素为依据确定了此次研究的分析框架。然后,本研究将中国大学慕课平台确定为此次研究的调研平台,并从中选取了十门课程进行调查研究,依据确定的分析框架从教学设计的角度对十门样本的前期分析、教学目标、教学内容、教学策略、教学资源、教学评价几个大的方面进行对比分析;通过对十门慕课样本进行的对比分析,笔者发现其中存在的问题,对其原因进行了分析并给出了相应的对策建议。最后,由于对于高校而言,学术研究是信息素养课程中最常见的内容,依据前期的调查分析的结果,笔者以学术研究为例提出了信息素养慕课的教学设计改进方案。本文通过梳理国内外信息素养以及慕课的研究现状,对所选择的高校开设的信息素养慕课样本的教学设计进行对比分析,并且以学术研究领域为例进行了信息素养慕课的教学设计,有利于信息素养慕课教学体系的优化与完善,为我国信息素养慕课的发展提供借鉴。
张维益[2](2021)在《营养干预改善老年人衰弱状况的循证研究》文中研究表明目的了解营养干预改善老年人衰弱状况的研究现状及研究热点;分析营养干预改善老年人衰弱状况的有效性;评价营养干预改善老年人衰弱状况系统评价/Meta分析的证据质量;调查医护人员关于衰弱老年人营养干预的认知和实施现状。最终为当前衰弱老年人提供营养干预的证据参考,并为后续相关研究的开展和实施提供意见和建议。方法1)文献计量学与可视化分析:系统检索Web of Science数据库与中国知网(CNKI)数据库中营养干预改善老年人衰弱状况相关文献,采用Cite Space5.6.R5软件对纳入研究的发文量、期刊、国家/地区、机构、作者、关键词等进行分析,解析研究现状和热点;2)系统评价与Meta分析:系统检索Web of Science、Pubmed、Embase、Cochrane Library、CNKI、万方、维普、中国生物医学文献(CBM)数据库,纳入营养干预改善老年人衰弱状况的随机对照试验(RCT)。使用Cochrane国际协作网提供的偏倚风险评估工具对纳入RCT的质量进行评估。并运用Review Manager5.3软件对总体衰弱评分、身体组成、肌肉力量以及身体活动四种结局指标进行meta分析;3)系统评价再评价:系统检索Web of Science、Pubmed、Embase、Cochrane Library、CNKI、万方、维普、CBM数据库,纳入营养干预改善老年人衰弱状况的系统评价/Meta分析。采用AMSTAR(A Measure Tool to Assess Systematic Reviews)工具对纳入研究的方法学质量进行评估,利用PRISMA(Preferred Reporting Items for Systematic Reviews and Meta-Analyses)条目对纳入研究的报告质量进行评估;4)问卷调查:基于文献研究结果自行设计调查问卷,采用方便抽样法对全国范围内大中型医院的医护人员进行问卷调查。调查内容包括医护人员的一般资料、对营养干预改善老年人衰弱状况的认知以及临床实施现状。调查结果数据采用例数(n)和百分比(%)进行统计描述。组间比较采用卡方检验,使用SPSS 23.0软件进行统计分析,P<0.05为差异有统计学意义。结果1)营养干预改善老年人衰弱状况研究现状与热点:共纳入140篇相关文献。近年来,营养干预改善老年人衰弱状况相关研究发文量呈现上升趋势,但研究活跃度的世界分布极不平衡,发文量排名前10的国家中有9个均为发达国家,其中荷兰发文量最大。国内相关研究机构及作者之间缺乏紧密合作,且整体研究质量有待进一步提高。词频和中心性均排在前列的英文关键词有frailty、nutrition、exercise、sarcopenia、body composition、supplementation、vitamin d等,中文关键词有衰弱、老年人、综述、干预、老年衰弱、运动、营养疗法等。近5年来突变强度较大的英文关键词有exercise、elderly、body composition、physical function、elderly people、disability,中文关键词有肌少症、干预性研究、干预、营养、影响因素;2)营养干预改善老年人衰弱状况的有效性:共纳入13个RCT,包括915例衰弱及衰弱前期的老年人。Meta分析结果显示:营养干预可显着改善衰弱老年人的总体衰弱评分[SMD=-0.35,95%CI(-0.54,-0.16),P=0.0003]、活动评分[SMD=0.28,95%CI(0.08,0.48),P=0.005]、体重减轻[WMD=0.66,95%CI(0.14,1.18),P=0.01]以及站立能力[WMD=-4.43,95%CI(-7.45,-1.41),P=0.004],对衰弱老年人的脂肪量没有改变[WMD=0.01,95%CI(-0.60,0.63),P=0.97],在瘦体重、握力、步速以及起立-行走方面有改善趋势。偏倚风险评估结果显示仅4篇研究(30.77%)为高质量,研究质量的主要问题存在于随机分组、分配隐藏以及盲法;3)营养干预改善老年人衰弱状况系统评价/Meta分析质量评价结果:共纳入7篇研究。AMSTAR评价结果显示,2篇研究(28.57%)未提供前期设计方案;仅1篇研究(14.29%)在文献检索时考虑了灰色文献;所有纳入研究均未提供排除的研究清单;2篇研究(28.57%)未评价纳入研究的科学性。PRISMA评价结果显示,所有研究均较全面地报告了标题、理论基础、研究目的、纳入排除标准、信息来源、概括效应指标、研究选择结果、数据合并结果、证据总结和结论。而条目5(42.86%)、条目9(28.57%)以及条目19(42.86%)的完整报告率<50%;4)医护人员对营养干预改善老年人衰弱状况认知及实施现状调查结果:共回收有效问卷526份。76.81%(404/526)医护人员对营养干预改善老年人衰弱状况的有效性持肯定态度。医护人员中认可度最高的营养干预措施为膳食结构改善(88.91%,465/523),其次是营养健康教育(81.64%,427/523),认可度最低的为营养补充剂(76.48%,400/523)。83.08%(437/526)医护人员在临床工作中关注过衰弱老年人的营养状况,常用的营养评估方法/工具为询问日常饮食(82.84%,362/437)、生化指标(75.51%,330/437)及体质指数法(64.53%,282/437)。在被调查的223名医生中,大部分(77.13%,172/223)会在临床工作中为衰弱老年人制定个体化的营养干预方案,干预措施中主要选择膳食结构改善(83.72%,144/172)。89名医护人员未关注过衰弱老年人营养状况的主要原因为不了解营养评估的方法(65.17%,58/89)或不了解营养状况对衰弱老年人的临床意义(57.30%,51/89)。结论近年来,营养干预改善老年人衰弱状况相关研究越来越受到国内外研究者的关注,营养补充剂、营养联合运动干预、老年人身体组成与功能等既是热点研究领域也是前沿趋势。营养干预可显着改善衰弱老年人的总体衰弱评分、活动评分、体重减轻以及站立能力,在瘦体重、握力、步速以及起立-行走等方面也有改善趋势。但目前相关RCT及系统评价/Meta分析证据数量较少,且方法学和报告质量仍有待进一步提高。此外,当前国内医护人员对衰弱老年人营养干预相关知识认知不足且实施水平较低,建议针对薄弱环节加强培训及管理,促进营养干预在衰弱老年人中的规范化应用。
李雪[3](2020)在《国际期刊论文引言语步的词块特征研究》文中提出词块(formulaic sequences)在语言中普遍存在,承载着意义表达的主要功能,是话语社团(discourse community)成员在学术交流中重要的话语特征之一,已成为语言学界的一个研究热点。随着计算机技术的发展,特别是语料库语言研究方法的兴起,词块研究在语言学界出现了方兴未艾的局面。基于目前词块研究的现状,本研究结合自上而下的语类分析方法与自下而上的语料库驱动的研究方法,探析不同学科作者在期刊论文引言语步高频词块的使用特征。本文将从频数分布、形式结构、语篇功能、意义单位等几个方面,依次分析毗邻式词块(n-grams)与非毗邻式词块(phrase frames)在学术英语语篇中的学科特质与语类特质。毗邻式词块与非毗邻式词块在学术语篇中大量出现,这两种词块的研究具有极大的学术价值与现实意义。其中,毗邻式词块研究重在讨论固化的语言表达形式,通过毗邻式词块的结构、功能与意义单位,探讨词块各个层面(词汇与词汇、词汇与语法、形式与意义)的共选关系以及学科与语类对词块使用的制约关系。而非毗邻式词块重在关注词块的变异性及词汇变体的语义聚合关系。通过非毗邻式词块的分布特征,如内部变异性、词汇变体与词块数量的相关性等,映射语篇的程式化程度、词块与词汇变体的组合与聚合关系,以及非毗邻式词块使用的学科特质与语类特质。本研究采取定性与定量相结合的方法。首先,自建专题语料库,语料来自四个学科(语言学、市场营销学、生物学、机械工程学,分别代表软性纯科学、软性应用科学、硬性纯科学、硬性应用科学学科)的383篇国际期刊英文论文引言部分。其次,本文依据“创立研究空间”语步模式,人工标注“语步—语阶”单位。为保证标注的信度,本文采取双人标注,并为此开展Kappa检验与百分比一致性计算。接着,根据语料库数据驱动的方法,通过自动提取与人工筛选,确定各学科的高频词块。为了确保本文“语步—语阶”框架开展词块研究的可行性,本文开展了对应分析,探讨了语步—语阶概念框架与人工标注的可行性。在确保研究方法的可行性基础上,本研究探讨了四个学科期刊论文引言部分的语步—语阶序列与呈现重点(即必要语步与可选语步)。在语类分析的基础上,本文依次分析了毗邻式词块与非毗邻式词块在引言部分的整体分布特征、以及学科差异性特征。接着,统计共用词块的使用特征,主要包其括频数分布与意义单位分析。最后,结合语步分析,从两种词块的形式结构、语篇功能,描述两种词块的学科化倾向与语步特质性,并解释产生差异的原因。根据研究结果,本研究还设计了学术英语教学辅助工具,以期验证、探索本研究的应用价值。在研究的语类分析部分,本文发现,各学科期刊论文引言有不同的语步—语阶序列与呈现重点。同时,不同学科之间又出现重合的特征,这些特征反应了各学科“软—硬”、“纯科学—应用科学”的学科属性。这些数据可大体反映出学科作者对于使用何种修辞策略、以及传播何种信息的侧重,体现出学科话语社团对学术社团成员的制约。同时,结合这两种学科属性可以阐释学科文化是如何影响着语类结构的构建、以及相应的语言形式的选择。毗邻式词块分析结果表明,引言部分的毗邻式词块分布具有明显的次语类特征。通过分析共用毗邻式词块的频数分布与意义单位,本文发现,部分共用毗邻式词块存在搭配、语义倾向与语义韵的差异。从语义韵的层面,相比一般态度意义,微观的具体态度意义更能区分学科差异。通过统计并分析引言语步的毗邻式词块分布,本文发现,这些分布主要是“纯科学—应用科学”的学科属性差异,而且主要体现在“介绍本研究”语步。非毗邻式词块研究结果表明,学科间存在内部变异性的差异。非毗邻式词块的频数与词汇变体之间呈现出中等程度相关(0.4—0.6)到强相关(0.6—0.8)。非毗邻式词块存在少量学科共用词块,其词汇变体的语义聚合可明显反应出学科差异。统计引言语步的非毗邻式词块分布,本文发现,这些分布同样存在“纯科学—应用科学”的学科属性差异,差异主要集中在“确立研究领域”语步与“介绍本研究”语步。本研究的创新点主要体现在研究内容、研究方法以及与学术英语教学实践接口的探索等方面,以期为语类研究、特别是语类视角下的学术英语研究贡献一份力量。
宋艳华[4](2020)在《护理参与健康管理实践研究领域的文献计量学分析》文中研究表明目的:本研究在对中英文文献梳理汇总的基础上,对护理在健康管理中的角色实践、主要作用、现存问题及发展趋势进行分析总结。从护理全方位参与健康管理的视角,学习并借鉴欧美国家的先进经验,为我国健康管理中护理人才培养和学科发展提供参考依据和思路。方法:本研究应用文献计量学分析和可视化分析等方法,对中英文文献分别进行整理分析,具体包括以下:1.确定检索文献的范围与策略(1)数据库检索范围设定为:①中文文献检索中国期刊全文数据库(CNKI期刊全文数据库,学位论文数据库)、维普中文科技期刊全文数据库(VIP)、万方数据资源系统(WANFANG数字化期刊数据库、学位论文数据库、会议论文数据库)和中国生物医学数据库(CBM);②英文文献来源于PubMed、Embase、Web of Science、Scopus等数据库。(2)检索时间设定为数据库建库~2019年12月31日。(3)中文文献以“护理、护士”和“健康管理、健康护理、慢病管理”为检索词,根据检索式在中文数据库进行交叉组合检索;英文文献以“nurs*”AND“health management、health managed care、health care、Chronic disease management”为检索词,根据检索式在外文数据库进行交叉组合检索。2.建立文献纳入标准及排除标准(1)纳入标准:符合检索文献的范围与策略的中英文期刊文献。(2)排除标准:①报纸、专利、硕博论文及会议论文;②无法获取全文链接的文章。3.文献的筛选通过文献初次筛选和二次筛选,最终确定中文期刊文献1192篇,英文期刊文献510 篇。4.研究方法对纳入研究的中英文文献建立Excel数据库,并按照题目、作者、地域、期刊、关键词等基本信息进行分类整理,使用R语言jiebaR包对相应词条进行同义词合并,同时对词频进行统计。使用文献计量学软件VOSviewer1.6使用Association strength算法对关键词共现及作者合作网络进行聚类分析,以分析研究热点的分类及时间分布规律。同时使用R语言及ggpubr、ggplot2等程序包对相关统计结果进行数据可视化处理。结果:1.文献发表数量及发展趋势分布情况本研究共纳入中文文献1192篇,英文文献510篇。研究发现中文文献数量从2010年出现较快速增加,并呈持续增长的势头;英文文献在1995年左右已达到较高水平,但在2000年出现明显下降,2009年到达峰底,2011年之后在中位波动逐渐稳定于平均水平。对比欧美国家,我国健康管理尚处于初级阶段,护理参与健康管理的实践较为局限,近年来发文数量虽然明显增加,但是论文质量不高。2.文献高产作者、研究团队及合作网络情况分析纳入本研究的中英文文献发现,国内作者及研究团队间合作尚较少,尚未形成较为稳定的研究网络;英文文献的高产作者和研究团队之间已经建立了较为稳定的深度合作关系。中文文献的作者以综合医院、大学公共卫生学院或护理学院、社区卫生服务中心为主,各机构间合作较少。健康管理的护理实践以配合医疗的治疗性护理和延续护理为主,尚未建立护理参与健康管理实践的专业健康管理团队。英文文献的作者来源,以护理学院、健康管理组织、健康研究中心为主,聚类分析发现团队之间呈现全方位的深度合作,各类健康管理机构协同发展。以高级实践护士或开业护士为主要组成的团队,在护理门诊、社区服务中心、健康管理中心等机构,开展了形式多样的健康管理实践。3.文献高频关键词分布情况分析纳入本研究的中英文文献高频关键词发现,中文文献主要从疾病管理的角度,重点关注围绕疾病开展的健康管理;英文文献显示护理主导的健康管理真正聚焦人类和健康,并基本实现全人群覆盖。国内护理在健康管理的实践主要是配合疾病治疗开展的慢病管理和社区护理。虽然近年来在健康管理中有新的尝试,但是整体的思路和实践都受到制约;欧美国家的健康管理已经形成了以人为中心,以健康为导向,覆盖全人群、全生命周期的健康管理体系,高级实践护士是健康管理组织中的主要组成部分,具有重要的组织、指导和引领作用。结论:本研究发现欧美国家已经建立规范标准的健康管理体系,由高级实践护士或开业护士主导的健康管理,实现了对个体和群体的社区预防、慢病管理、健康干预、健康促进等全方位的管理,提高了人群的健康素养;我国护理在健康管理中的实践形式还较为局限,更多的依附于临床医生进行疾病护理和延续护理,护理参与健康管理实践研究领域的论文质量有待提高。我国健康管理规范化体系的建立,应与整体护理服务优化结合起来。通过专科化管理、培训和延伸,护理人员主动从临床技术型转变为高级护理实践型,全面提升护理的职业素养、职业规划和职业价值。通过借鉴欧美国家健康管理的组织管理体系、人才培养模式和实践研究方法,我国健康管理实践领域应加强多学科团队合作和协同发展,建立系统、动态和全方位的健康管理模型,实现由护理参与和主导的更专业、更深度、更有效的健康管理,满足广大人民群众的健康需求,最终实现全民健康的目标。
武华维[5](2020)在《基于主题模型与知识图谱的电子公文主题标引方法研究》文中研究表明世界已经从信息时代逐步进入到大数据时代,海量数据中很大一部分是用自然语言记录的文本数据。而电子公文作为文本数据类型的一种,它是政府机关、企事业单位等形成、具有法律效力和规范体式的数字形式的文件。历年累积的电子公文归档保存后一般按照内容进行人工主题标引、分类组织或者建立专题数据库以方便检索和开发利用。但人工标引主题方式存在劳动量大、速度慢、标引不一致等弊端,因此需要研究电子公文主题自动标引方法。针对非结构化公文的主题分析和标引问题,本文提出一种融合主题模型和知识图谱技术的电子公文主题自动标引方法,与当前存在的主题自动标引方法相比,它将电子公文文档集作为一个整体识别主题,基于主题词表构建外部知识库以实现对识别的主题用规范化的正式主题词和范畴进行统一标引。本文研究的内容包括以下三个方面:(1)基于主题模型的电子公文主题分析研究。从整体的视角进行电子公文的主题分析,应用多种自然语言处理技术将其转换成文档语料库,采用主题模型进行主题识别与分析,包括融合主题词表语义特征和通用主题模型进行主题识别,以及综合共词网络特征和层次主题模型进行主题层次结构分析。(2)基于知识图谱的主题词表语义自动转换研究。基于知识图谱建立机器可识别的主题知识库,弥补主题模型方法在非结构化文本的主题标引中存在的背景知识不足问题,以增强主题标引的语义性。在主题词表语义化表示及知识图谱技术的基础上,构建一种利用知识图谱技术对传统纸质载体的叙词表进行语义化自动转换的方法,为电子公文主题的标引奠定坚实的知识基础。(3)电子公文主题标引研究。提出综合应用主题模型和主题词表知识图谱进行电子公文主题标引的方法。在应用主题模型进行主题分析的基础上,运用知识图谱技术借助主题词表外部知识来进行主题的标引工作,使用正式主题词及范畴进行规范、控制和统一组织。具体包括基于LDA和知识图谱的电子公文主题标引、基于hLDA和知识图谱的电子公文主题标引。本文创新点和贡献主要有:(1)对电子公文主题标引这一传统实践问题,提出了综合应用主题模型和知识图谱技术进行自动化标引的方法。将应用主题模型进行文本主题分析的数据类型扩展到电子公文灰色文献类型,应用知识图谱技术建立主题词知识库,为正式主题词标引工作提供了现代化的标引工具和知识服务。(2)提出从纸质版主题词表到网络知识库的语义化转换的方法。设计了面向电子公文主题自动标引的主题词表SKOS数据模型描述方案及其自动转换算法,设计了RDF/N3主题词表关联数据自动转换成知识图谱算法,并用Python编程语言实现上述算法。(3)完成《中国档案主题词表》语义转换任务,将其主表和范畴表部分的所有内容从传统纸质媒介形式转换成为图数据库存储的知识图谱形式,为图书、情报和档案学术界和管理实务界贡献了重要的基础数据集。本论文包括图40幅,表17个,附录3个
史文天[6](2020)在《中国科学家的空间流动与科研合作研究 ——基于两院院士的分析》文中提出在经济全球化和区域经济一体化的知识经济时代,国家及区域间综合实力的竞争日益激烈。全球化背景下科技与经济的竞争归根到底是人才尤其是关键人才的竞争。人才作为稀缺性战略资源,各国家、各区域都通过制定相应的人才政策,培养和吸引世界一流优秀人才,从而在激烈的竞争中占据优势地位。区域人才竞争的利害关系日益突出,以争夺国际一流科技人才为焦点的一场世界性的人才争夺战悄然打响。在错综复杂的国际背景下,培养和造就一批自己的顶尖的科技创新人才,对提高我国科技创新能力,实施人才强国、科教兴国和可持续发展战略,推动我国科技进步和国家发展,实现中华民族的伟大复兴具有重要意义。院士是国家在科学技术领域设立的最高学术称号之一,代表着国家最高科学技术水平。中国科学院自1949成立以来,院士群体便为我国现代科学技术事业的开创以及新中国科技事业的奠基做出了卓越贡献。如今,两院院士作为我国科技人才的杰出代表,依然是我国取得重大科技成果的中坚力量和关键人物,推动着我国科技事业的进步和国民经济的发展。本研究选取两院院士的典型案例,采取空间分析、复杂网络分析和空间计量分析等方法,揭示了中国科学家的空间分布格局、空间流动特征及其知识流动效应。得出以下结论:(1)从中国科学家空间分布特征及影响因素来看,中国科学家不同成长阶段的空间分布差异显着。出生地高度集中于东部沿海及长江流域,长江三角洲地区尤为突出;高校集聚的城市为中国科学家主要的本科毕业地,本科毕业地与国内高等教育资源地高度耦合;最高学位获得地集中于中国和世界高水平教育资源集聚的城市;初次工作地、当前工作地以及院士获得地在空间格局上存在高度一致性,主要集聚在国内经济发达城市。区域的经济水平、教育水平、城市环境和公共服务等是影响中国科学家空间分布的重要因素。经济发达的地区为中国科学家的成长提供了必要的经济基础;教育水平较高的区域有利于科学家的成长、培养和发展;健全优质的社会服务更有助于吸引科学家前来就业;优美清洁的环境是科学家选择工作地考虑的重要因素之一。(2)从中国科学家流动网络特征及其驱动机制来看,中国科学家流动网络的空间异质性显着。网络节点度中心性、加权度中心性和介数中心性仅北京、上海、南京等少数城市较大,网络等级层次呈“金字塔”型,核心-边缘结构突出。随着科学家的成长,满足科学家后期发展的相关类型的城市数量逐渐减少。通过识别中国科学家流动网络的节点角色发现,北京是唯一兼具成就兼稳定型两重角色的城市,其他城市则扮演着单一的角色。中国科学家的空间迁移在国家、区域和个人尺度上受国家政策、区域经济水平及教育水平和个人特质的影响。个体特质是推动中国科学家流动网络演化的内驱力,区域经济水平和教育水平是整个网络演变的外驱力,国际环境和国家政策是科学家空间迁移的外生变量。各驱动力是相互影响密切联系的,中国科学家流动网络是各驱动力综合作用的结果。(3)从中国科学家科研合作网络的复杂性及其机理来看,中国科学家科研合作网络呈现以北京为顶点的“多三角形骨架”结构,等级层次结构特征明显。北京和上海位于中国科学家科研合作网络的核心区,长春、南京、武汉、西安、广州、兰州、大连、合肥等16个城市位于网络的半边缘地带,其他城市则位于网络的边缘地带。中国科学家科研合作的空间非均衡性特征明显,京津冀、长三角、辽中南是中国科学家科研活动的热点区域。度中心性高值区主要分布在中国中东部的省会城市或直辖市,加权中心性呈现出北京和上海的“两极”格局,介数中心性呈“一超多强”的格局。负二项式回归模型对中国科学家科研合作网络的邻近性机制具有较强的解释力。地理邻近性在一定条件下对中国科学家科研合作起正向作用;教育邻近性是中国科学家科研合作首要考虑的因素,两个城市之间的教育水平越接近,科学家越趋于合作;经济邻近性和社会邻近性对中国科学家科研合作具有明显的促进作用;制度邻近性对中国科学家科研合作的影响系数为负且显着。(4)基于城市尺度下中国科学家流动和科研合作的数据构建出的中国科学家流动网络和科研合作网络,通过空间分析、网络分析和回归分析等方法,发现两个网络的节点和双边关系的空间同位性特征显着,两个网络的节点属性和双边关系属性都具有一定的相关性,两个网络在空间结构上具有较强耦合性。基于构建的“科学家流动对知识流动的作用模型”,总结了中国科学家流动对知识流动的四种效应,分别是溢出效应、创造效应、回流效应和随从效应。科学家作为知识的载体,其嵌入到新的区域后自身的知识会溢出到迁入地,产生知识溢出效应;科学家已掌握的知识与迁入地科研人员的知识产生碰撞,会使他们的知识进行融合、重组,在这一个过程中产生新的知识,产生知识创造效应;由于科学家的流动,使迁入地的科学家与迁出地的人员保持着特定的联系,这种联系使当前所处地域的科学家的知识“反哺”科学家的迁出地,形成知识的回流效应;后进学者会跟随或模仿前人成长的路径,其他科学家或者学者跟随前人的迁移路径从一个地区流动到另一个地区,从而产生新一轮的知识流动,即随从效应。
王小凯[7](2020)在《国内科学计量学领域学术图书的引用特征研究》文中进行了进一步梳理学术图书是以系统化、集成化、长篇幅等特点呈现的知识载体,是学术交流中重要的组成部分,也是我国人文社会科学研究中参考文献的重要来源,对文化繁荣、技术创新、学科发展等具有重要作用。作为学术图书的组成部分,参考文献是作者发生引用行为的标志。作者在撰写图书的过程中,会引用一定数量的文献,并以参考文献的形式放于页脚或整本图书的后面。参考文献包含着重要的学术信息,是图书评价过程中不容忽视的一部分,研究某领域学术图书的参考文献是研究该领域作者、机构、图书影响力和学科发展水平的有效途径。本文借助引文分析与学术评价理论,从参考文献入手,分析我国科学计量学领域学术图书的参考文献概况,研究国内科学计量学领域学术图书的引用特征。首先,文章采集了计量学领域部分学术图书和期刊文章的参考文献数据,并进行了规范化处理。其次,文章分析了参考文献的数量、类型、来源、年份等,把握了学术图书参考文献的整体概况,从学术图书的引用偏好、引用时滞、国内作者的被引情况等方面,研究了学术图书的自引率、中外文引用差异、各类型参考文献的被引时滞以及国内被引作者的基本情况,力图多角度分析学术图书的引用特征。再次,文章从引用类型、引用时滞、中文核心期刊的被引等方面,对比分析期刊文章和学术图书的引用差异,进一步突出学术图书的引用特征。最后,文章从学术图书参考文献着录存在的问题和学术图书的引用特征两方面做了总结与展望。科学计量学领域学术图书的引用特征可归纳为几点:(1)参考文献的数量与图书篇幅没有明显的关系,但受到了图书出版时间和研究主题的影响。(2)学术图书的参考文献类型多样,各类型参考文献占比差异大,跨学科引用较少,中文参考文献与外文参考文献的来源特征差异明显。(3)学术图书参考文献的出版时间跨度大,出版时间较早的参考文献多为外文文献。(4)部分学术图书的自引比率较低,前期研究成果积累较少,引种语种分布不均衡,过多地引用了某一语种文献,存在着对研究现状把握不准、创新性不足的情况。(5)与期刊论文相比,学术图书参考文献的引用时滞较大、出版时间较早,文献新颖性有待提高。(6)在学术图书的参考文献中,领域内知名学者和潜力学者的着作较多,这些高被引学者一般也拥有较高的h指数和g指数。
许龄心[8](2020)在《中国高校工程管理学科论文合着网络动态特征研究》文中指出合作研究是科研人员拓展研究领域、提高科研产出的常用手段,近年来,随着竞争压力的不断加剧和网络科技的不断发展完善,科研人员之间的合作研究趋势越来越明显,并且呈现出网络化的趋势。然而关于科研人员合作研究的机制是什么,合作网络具有什么样的特征,合作网络呈现出什么样的发展势态等问题都有待于进一步研究。基于此,本文以我国高校工程管理学科为例,研究学者之间论文合着网络的静态与动态特征,以其为后续深入研究奠定基础。本文以二十年我国高校工程管理学科研究人员在《CNKI学术期刊全文数据库》和《Web of Science》两类重要学术期刊中的合着论文信息为数据样本,以研究人员为节点,以合着关系为节点之间连接的边,建立工程管理学科研究人员科研合作的社会网络模型。一方面,利用UCINET软件,建立中、英文论文两类合着网络模型,通过图例以及各项网络参数指标的计算,揭示高校内工程管理学科科研合作现状,探讨高校间合作形态;另一方面,从时间维度对工程管理学科研究人员论文合着网络进行研究,通过对合作时段进行划分,建立多个社会网络模型,利用网络参数进行对比分析,探讨我国高校内工程管理学科研究人员科研合作的动态发展特征。最后,根据本文上述分析的结果,得出高校内工程管理学科研究人员科研合作的特点和存在的现实问题,为各高校更为清晰把握工程管理学科发展形态、发挥学科优势提供参考。通过本文的研究,期望在丰富合着网络研究理论成果的同时,也能够为我国各高校更好的了解工程管理领域科研合作现状提供一定的借鉴意义。
李阔[9](2020)在《中国近代农业团体专题数据库系统的研究与实现》文中认为随着信息技术的快速发展,越来越多的纸质资源转为数字化存储,古籍文献资源的管理方式也逐步由人工管理转向基于数据库的信息化管理。数字化的存储和管理不仅能提升文献资源的保护性和共享性,更能提高相关专业人员对文献资源的查找效率。本文构建中国近代农业团体专题数据库系统,并研究和实现电子文献资源的推荐方法。项目依托课题组的研究成果开发。将相应文献资料、资料长编以及编年成果,进行科学分类整理和数字化处理,建立立体化检索体系,构建首个中国近代农业团体资料及研究的大型专题数据库系统。为方便用户检索,提出基于文本嵌入和用户画像的推荐算法,主要工作如下:1)依据课题国家社科基金项目投标书,分析研究者、用户和文献资源之间的交互方式,完成项目的需求设计,技术架构选型、数据库设计和关键功能模块设计。主要功能包括:前台内容展示、后台内容管理、立体化检索、个性化推荐。2)基于Spring、Hibernate、FreeMarker等技术构建中国近代农业团体专题数据库系统。系统提供便捷的检索查询体系,方便高校及研究机构的研究者、政府部门相关人员及普通用户使用。3)提出基于文本嵌入和用户画像的推荐算法,提高为用户推荐文献资源的针对性,提升服务质量。采用TF-IDF方法将文本嵌入到向量空间,利用Cookie机制识别匿名用户,根据用户浏览历史生成用户画像,以欧氏距离作为相似度度量方式,在向量空间中取距离该用户画像最近的前N个未浏览过的内容为用户推荐。算法保证了被推荐的文献资源在内容上关联用户兴趣,提高了用户的使用感受。
蔡敬羽[10](2020)在《开放科学背景下学术期刊出版创新研究》文中研究指明开放科学的本质是提高科学研究的透明度、开放性与协作性,推动传统科学研究范式的转变。长期以来,在基于同行评议的学术期刊上发表研究成果,已经成为研究人员参与学术交流和知识传播的重要方式。然而,随着虚假同行评议、优质稿源外流、再现性危机、传播能力弱化等问题日益严峻,不断影响学术期刊质量和水平。为此,顺应开放科学发展趋势,积极主动谋求转型,提高学术期刊出版的开放性与透明度,探索建立以高质量同行评议和高水平学术传播为核心的期刊服务能力,对于重塑公众对科学的信任,提升期刊核心竞争力至关重要。当前,国内外学者基本只是就学术期刊参与开放科学的单一实践进行论述。因此,本文从学术期刊同行评议与学术传播协同创新的角度出发,研究开放科学背景下学术期刊突破发展困境实现出版创新的策略。具体来说,本文在第一章绪论中探讨了研究开放科学背景下学术期刊出版创新的背景和意义,阐述了开放科学、同行评议和学术传播等相关概念,为本文研究奠定基础,并对国内外学术期刊出版创新的有关研究现状进行了分析和总结,寻找当前研究不足,确定今后研究方向,以学术期刊同行评议和学术传播协同创新作为本文研究的突破口开展后续研究;在第二章中,本文对学术期刊转型发展的必要性进行了调研,分析开放科学背景下学术期刊需要着重应对的发展困境,以期为学术期刊参与开放科学的出版创新实践现状提供针对性的研究方向;在第三章中,选择代表性的案例,以学术期刊寻求转型的必要性为基础,探索国内外学术期刊解决发展困境的创新实践;在第四章中,利用SWOT模型分析学术期刊顺应开放科学发展趋势的转型优势与劣势,机遇与挑战,为学术期刊出版创新的因应策略提供了落脚点;在第五章中,从同行评议、科研评价、学术传播和期刊服务入手,探索学术期刊在开放科学驱动下的出版创新因应策略,以期更好地提升学术期刊的出版质量;在第六章中,总结本文的研究成果,提出研究的局限性,也就开放科学背景下学术期刊出版创新未来的研究方向提出新的展望。
二、基于Web的中文期刊全文数据库评述(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、基于Web的中文期刊全文数据库评述(论文提纲范文)
(1)信息素养类慕课的案例分析及面向学术的教学设计研究(论文提纲范文)
致谢 |
摘要 |
Abstract |
第一章 绪论 |
一、研究背景 |
(一)信息素养教育倍受重视 |
(二)慕课引领教育发展趋势 |
(三)信息素养慕课日益普及 |
二、研究目的与研究意义 |
(一)研究目的 |
(二)研究意义 |
三、研究方法 |
(一)文献研究法 |
(二)调查研究法 |
四、研究设计 |
(一)研究内容 |
(二)创新点 |
(三)研究方案 |
第二章 文献综述与理论基础 |
一、核心概念界定 |
(一)信息素养 |
(二)慕课 |
(三)教学设计 |
二、信息素养慕课的研究现状 |
(一)慕课建设相关的文献综述 |
(二)信息素养教育相关的文献综述 |
(三)信息素养慕课相关的文献综述 |
三、在线教学设计的理论基础 |
(一)教学设计相关的主要理论 |
(二)在线教学设计的研究现状 |
(三)基于教学设计理论的分析框架 |
第三章 信息素养慕课现状调研 |
一、慕课调研样本选取 |
(一)中国大学MOOC平台介绍 |
(二)样本选取标准 |
(三)样本情况介绍 |
(四)样本分析标准 |
二、信息素养慕课样本分析 |
(一)前期分析 |
(二)教学目标 |
(三)教学内容 |
(四)教学策略 |
(五)教学资源 |
(六)教学评价 |
三、慕课教学设计中的问题及对策 |
(一)学习者分析欠缺 |
(二)目标不明确聚焦 |
(三)教学内容零散化 |
(四)教学方法过于单一 |
(五)教学资源利用不足 |
(六)教学评价缺乏过程性 |
(七)针对当前问题的改进对策和优化建议 |
第四章 面向学术研究的信息素养慕课教学设计 |
一、设计的总体思路 |
(一)培养学术研究能力的重要意义 |
(二)面向学术研究的信息素养慕课特点 |
(三)设计理念及主要标准 |
二、前期分析 |
(一)学习需要分析 |
(二)学习者和环境分析 |
三、教学理念和教学目标的设计 |
(一)教学理念 |
(二)教学目标 |
四、教学内容的设计 |
(一)根据目标和场景确定教学内容 |
(二)具体内容的设计 |
五、教学策略的设计 |
(一)教学组织形式 |
(二)教学顺序 |
(三)教学方法 |
六、教学资源的设计 |
(一)教学课件 |
(二)文档资料 |
(三)软件资源包 |
七、教学评价的设计 |
(一)形成性评价 |
(二)总结性评价 |
第五章 研究总结与展望 |
一、研究总结 |
二、研究展望 |
参考文献 |
(2)营养干预改善老年人衰弱状况的循证研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第一章 前言 |
1.1 研究背景 |
1.2 研究目的 |
1.3 研究方法 |
1.4 技术路线图 |
第二章 营养干预改善老年人衰弱状况的文献计量学分析 |
2.1 研究背景 |
2.2 资料与方法 |
2.2.1 资料来源与检索策略 |
2.2.2 纳入与排除标准 |
2.2.3 数据整理与分析 |
2.3 结果 |
2.3.1 检索及筛选结果 |
2.3.2 发文量分析 |
2.3.3 地区分析 |
2.3.4 机构分析 |
2.3.5 作者分析 |
2.3.6 期刊分析 |
2.3.7 研究热点分析 |
2.3.8 研究前沿分析 |
2.4 讨论 |
2.5 小结 |
第三章 营养干预改善老年人衰弱状况的系统评价与Meta分析 |
3.1 研究背景 |
3.2 资料与方法 |
3.2.1 资料来源与检索策略 |
3.2.2 纳入与排除标准 |
3.2.3 文献筛选及资料提取 |
3.2.4 纳入研究偏倚风险评价 |
3.2.5 统计分析 |
3.3 结果 |
3.3.1 文献筛选流程及结果 |
3.3.2 纳入研究基本特征与偏倚风险评价结果 |
3.3.3 Meta分析结果 |
3.3.4 发表偏倚和敏感性分析 |
3.4 讨论 |
3.5 小结 |
第四章 营养干预改善老年人衰弱状况的系统评价/Meta分析质量评价 |
4.1 研究背景 |
4.2 资料与方法 |
4.2.1 资料来源与检索策略 |
4.2.2 纳入与排除标准 |
4.2.3 文献筛选及资料提取 |
4.2.4 纳入研究质量评价 |
4.3 结果 |
4.3.1 文献筛选流程及结果 |
4.3.2 纳入研究基本特征 |
4.3.3 质量评价结果 |
4.4 讨论 |
4.5 小结 |
第五章 医护人员对营养干预改善老年人衰弱状况认知及实施现状调查 |
5.1 研究背景 |
5.2 对象与方法 |
5.2.1 调查对象 |
5.2.2 调查方法 |
5.2.3 调查内容 |
5.2.4 统计方法 |
5.3 结果 |
5.3.1 医护人员一般资料 |
5.3.2 医护人员对营养干预改善老年人衰弱状况认知现状 |
5.3.3 医护人员对营养干预改善老年人衰弱状况实施现状 |
5.4 讨论 |
5.5 小结 |
第六章 结论与展望 |
6.1 研究结论 |
6.2 展望 |
参考文献 |
缩略语表 |
附录 医护人员营养干预改善老年人衰弱状况认知和实施现状调查问卷 |
在学期间研究成果 |
致谢 |
(3)国际期刊论文引言语步的词块特征研究(论文提纲范文)
致谢 |
摘要 |
Abstract |
1 绪论 |
1.1 术语界定 |
1.2 研究背景 |
1.3 研究内容 |
1.4 研究意义 |
1.5 论文结构 |
2 文献综述 |
2.1 词块的计量文献分析 |
2.1.1 计量文献研究设计 |
2.1.2 计量文献研究发现 |
2.2 词块的提取标准 |
2.2.1 毗邻式词块的提取标准 |
2.2.2 非毗邻式词块的提取标准 |
2.3 词块的分析框架 |
2.3.1 词块的结构形式分析框架 |
2.3.2 词块的语篇功能分析框架 |
2.3.3 词块的意义分析框架 |
2.4 学科差异与词块研究 |
2.4.1 学科差异与学科分类 |
2.4.2 学科差异与词块研究 |
2.4.3 核心词块与典型词块 |
2.5 期刊论文语类与词块研究 |
2.5.1 期刊论文语类与语步分析 |
2.5.2 期刊论文语类与词块研究 |
2.5.3 期刊论文语步与词块研究 |
2.6 本章小结 |
3 研究方法 |
3.1 研究语料 |
3.2 语料标注 |
3.2.1 标注方案 |
3.2.2 标注过程 |
3.2.3 信度报告 |
3.3 词块的识别与提取 |
3.3.1 毗邻式词块的识别与提取 |
3.3.2 非毗邻式词块的识别与提取 |
3.4 词块与语步—语阶的对应分析 |
3.4.1 对应分析方法 |
3.4.2 对应分析报告 |
3.5 词块的分析框架 |
3.5.1 毗邻式词块的分析框架 |
3.5.2 非毗邻式词块的分析框架 |
3.6 词块的研究路径 |
3.6.1 毗邻式词块的研究路径 |
3.6.2 非毗邻式词块的研究路径 |
3.7 本章小结 |
4 期刊论文引言的语步—语阶序列分析 |
4.1 语步的学科差异化分析 |
4.1.1 语步的序列分析 |
4.1.2 语步的循环与套嵌 |
4.2 语阶序列的学科差异化分析 |
4.2.1 语阶的整体分布 |
4.2.2 语阶序列的学科差异化分析 |
4.3 引言语阶的具体分析 |
4.3.1 M1语步微观结构分析 |
4.3.2 M2语步微观结构分析 |
4.3.3 M3语步微观结构分析 |
4.4 本章小结 |
5 毗邻式词块研究 |
5.1 毗邻式词块的总体分布情况 |
5.2 毗邻式词块的结构形式 |
5.2.1 整体分布 |
5.2.2 名词类词块 |
5.2.3 介词类词块 |
5.2.4 动词类词块 |
5.2.5 句干类词块 |
5.2.6 连接词词块 |
5.3 毗邻式词块的语篇功能 |
5.3.1 整体分布 |
5.3.2 研究类词块 |
5.3.3 文本类词块 |
5.3.4 立场类词块 |
5.4 共用高频毗邻式词块 |
5.4.1 共用毗邻式词块的总体分布 |
5.4.2 共用毗邻式词块的学科分类研究 |
5.4.3 共用毗邻式词块的个案研究 |
5.5 毗邻式词块在各语步的使用情况 |
5.5.1 确定研究领域语步 |
5.5.2 确立研究地位语步 |
5.5.3 介绍本研究语步 |
5.6 本章小结 |
6 非毗邻式词块研究 |
6.1 非毗邻式词块的总体分布情况 |
6.1.1 种类与数量的分布 |
6.1.2 内部变异性 |
6.1.3 数量与变异的相关性 |
6.1.4 结构形式的分布 |
6.1.5 语篇功能的分布 |
6.2 共用高频非毗邻式词块 |
6.3 非毗邻词块在各语步的使用情况 |
6.3.1 确定研究领域语步 |
6.3.2 确立研究地位语步 |
6.3.3 介绍本研究语步 |
6.4 本章小结 |
7 基于词块的学术英语教学辅助工具 |
7.1 计算机辅助语言学习 |
7.2 相关的英语教学辅助工具介绍 |
7.3 基于词块的教学辅助工具开发 |
7.3.1 设计与开发 |
7.3.2 测试与反馈 |
7.4 本章小结 |
8 结论与启示 |
8.1 主要发现 |
8.2 研究贡献 |
8.3 研究启示 |
8.4 研究局限与未来研究 |
参考文献 |
附录1 语料库入选期刊 |
附录2 期刊论文引言语步序列 |
附录3 期刊论文引言语阶序列 |
附录4 期刊论文引言部分毗邻式词块的结构与功能分布 |
附录5 期刊论文引言语步毗邻式词块的结构与功能分布 |
附录6 期刊论文引言部分非毗邻式词块的功能分布 |
附录7 期刊论文引言语步非毗邻式词块的功能分布 |
作者简历及在学期间所取得的主要科研成果 |
(4)护理参与健康管理实践研究领域的文献计量学分析(论文提纲范文)
提要 |
Abstract |
引言 |
第一部分 文献综述 |
1 健康管理的概念 |
2 国外健康管理的主要模式 |
2.1 美国健康管理模式 |
2.2 芬兰健康管理模式 |
2.3 德国健康管理模式 |
2.4 日本健康管理模式 |
3 我国健康管理的主要模式 |
4 健康管理在我国的应用现状 |
5 国内健康管理存在的主要问题 |
5.1 健康管理的行业标准不规范、机构管理架构不合理 |
5.2 健康管理的服务供需不平衡、健康素养亟待提升 |
5.3 健康管理的形式单一,从业人员专业化有待加强 |
6 护理在我国健康管理中的实践研究 |
6.1 护理参与健康管理的各个环节 |
6.2 护理在社区健康管理中优势明显 |
6.3 护理是慢病人群健康管理的主力军 |
第二部分 护理参与健康管理实践研究领域的文献计量学分析 |
1 资料与方法 |
1.1 文献检索范围与策略 |
1.1.1 数据库 |
1.1.2 检索时间 |
1.1.3 检索策略 |
1.1.3.1 中文检索策略 |
1.1.3.2 英文检索策略 |
1.2 文献的选择标准 |
1.2.1 纳入标准 |
1.2.2 排除标准 |
1.3 文献的筛选方法 |
1.3.1 文献初次筛选 |
1.3.2 文献二次筛选 |
1.4 文献的筛选流程 |
1.5 研究方法 |
1.5.1 数据预处理 |
1.5.2 词频分析法 |
1.5.3 共词分析法和聚类分析法 |
1.5.4 可视化方法 |
2 研究结果 |
2.1 中文文献分析结果 |
2.1.1 中文文献发文量情况 |
2.1.2 中文文献期刊分布情况 |
2.1.3 中文文献作者、所属机构及地区分布情况 |
2.1.4 中文文献作者合作知识图谱情况 |
2.1.5 中文文献高产团队分布情况 |
2.1.6 中文文献发表地域分布情况 |
2.1.7 中文文献关键词研究热点情况 |
2.2 英文文献分析结果 |
2.2.1 英文文献发文量情况 |
2.2.2 英文文献期刊分布及SCI影响因子分布情况 |
2.2.3 英文文献作者及国家分布情况 |
2.2.4 英文文献作者、所属机构及地区分布情况 |
2.2.5 英文文献作者合作知识图谱情况 |
2.2.6 英文文献高产团队分布情况 |
2.2.7 英文文献关键词分析及聚类情况 |
3 讨论 |
3.1 纳入研究文献的发文量比较分析 |
3.2 纳入研究文献的收录期刊情况比较分析 |
3.3 纳入研究文献的研究者、研究团队及合作情况比较分析 |
3.4 纳入研究文献关键词及关注热点比较分析 |
3.5 纳入研究文献关键词年度聚类和热点聚类比较分析 |
3.6 纳入研究文献分析护理参与健康管理实践研究领域的现状 |
3.6.1 国外护理参与健康管理中实践研究领域的现状 |
3.6.2 国内护理参与健康管理实践研究领域的现状 |
3.7 纳入研究文献分析国内护理参与健康管理实践的发展趋势 |
3.7.1 从健康管理的对象和目的分析护理实践的发展趋势 |
3.7.2 从健康管理的模型和内容分析护理实践的发展趋势 |
3.7.3 从健康管理的载体和手段分析护理实践的发展趋势 |
3.7.4 从健康管理的内涵和外延分析护理实践的发展趋势 |
3.8 纳入研究文献分析国内护理参与健康管理实践的人才培养 |
3.8.1 护理参与健康管理实践的人才培养与公共卫生学科相结合 |
3.8.2 护理参与健康管理实践的人才培养与专科护士培养相结合 |
3.8.3 护理参与健康管理实践的人才培养与社区慢病管理相结合 |
第三部分 结语 |
1 研究结论 |
2 创新和不足 |
2.1 本研究主要创新点 |
2.2 本论文的不足 |
参考文献 |
致谢 |
(5)基于主题模型与知识图谱的电子公文主题标引方法研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第1章 引言 |
1.1 研究背景与意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 研究内容 |
1.2.1 研究问题 |
1.2.2 研究对象 |
1.2.3 研究内容 |
1.3 研究思路与方法 |
1.3.1 研究思路 |
1.3.2 研究方法和工具 |
1.4 论文结构与创新点 |
1.4.1 论文结构 |
1.4.2 论文创新点 |
第2章 相关研究现状 |
2.1 主题标引的相关研究 |
2.1.1 主题标引的基本概念 |
2.1.2 主题标引的演进历史 |
2.1.3 主题标引的技术方法 |
2.2 主题模型的相关研究 |
2.2.1 主题模型概述 |
2.2.2 主题模型应用研究 |
2.3 研究述评 |
第3章 研究框架 |
3.1 研究设计 |
3.2 研究整体框架 |
3.2.1 自由文本数据和词典数据的预处理 |
3.2.2 电子公文文档集主题识别和分析 |
3.2.3 主题词表语义转换 |
3.2.4 电子公文主题的自动标引 |
3.3 数据集的构建与清洗 |
3.3.1 实证数据 |
3.3.2 验证数据 |
第4章 基于主题模型的电子公文主题分析研究 |
4.1 融合主题词表语言特征和通用主题模型LDA的主题分析 |
4.1.1 研究方法及流程 |
4.1.2 实证研究 |
4.2 融合共词网络特征和层次主题模型hLDA的主题分析 |
4.2.1 层次主题模型及共词网络概述 |
4.2.2 研究方法及流程 |
4.2.3 实证研究 |
4.3 小结 |
第5章 基于知识图谱的主题词表语义自动转换研究 |
5.1 主题词表及语义转化的理论研究 |
5.2 研究方法及流程 |
5.2.1 分析主题词表构成及其语义关系类型 |
5.2.2 构建基于SKOS数据模型的语义转换映射方案 |
5.2.3 主题词表的SKOS语义自动转换 |
5.2.4 SKOS语义化主题词表自动转换知识图谱 |
5.3 实证研究 |
5.3.1 数据来源 |
5.3.2 分析结果 |
5.4 小结 |
第6章 综合应用主题模型与知识图谱的电子公文主题标引研究 |
6.1 基于LDA和知识图谱的电子公文主题标引研究 |
6.1.1 方案及流程 |
6.1.2 实证研究 |
6.1.3 有效性分析 |
6.2 基于hLDA和知识图谱的电子公文主题标引研究 |
6.2.1 方法及流程 |
6.2.2 实证研究 |
6.2.3 有效性分析 |
6.3 有效性验证 |
6.4 总结 |
第7章 总结与展望 |
7.1 总结 |
7.2 不足与展望 |
参考文献 |
附录1 实证数据 |
附录2 验证数据 |
附录3 主题词表数据 |
致谢 |
作者简历及攻读学位期间发表的学术论文与研究成果 |
(6)中国科学家的空间流动与科研合作研究 ——基于两院院士的分析(论文提纲范文)
内容摘要 |
ABSTRACT |
第一章 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.1.1 现实背景 |
1.1.2 理论背景 |
1.2 问题提出与研究意义 |
1.2.1 问题提出 |
1.2.2 研究意义 |
1.3 研究目标、思路与内容 |
1.3.1 研究目标 |
1.3.2 研究思路 |
1.3.3 研究内容 |
1.4 研究方法与主要数据 |
1.4.1 研究方法 |
1.4.2 研究样本 |
1.4.3 主要数据 |
第二章 国内外相关研究进展 |
2.1 人才研究的图谱分析 |
2.1.1 国内人才研究的基本情况 |
2.1.2 国外人才研究的基本情况 |
2.2 人才研究的定性总结 |
2.2.1 人才空间分布的相关研究 |
2.2.2 人才科研合作的相关研究 |
2.2.3 人才流动与知识流动相互作用的研究 |
2.3 国内外研究评述 |
第三章 概念辨析与理论基础 |
3.1 核心概念辨析 |
3.1.1 人才 |
3.1.2 科技人才 |
3.1.3 科学家 |
3.2 相关理论基础 |
3.2.1 人才成长的相关理论 |
3.2.2 人才流动的相关理论 |
3.2.3 知识流动的相关理论 |
3.2.4 复杂网络理论 |
3.2.5 空间结构理论 |
3.3 已有理论的适用性分析 |
第四章 中国科学家空间分布特征及影响因素 |
4.1 研究数据与研究方法 |
4.1.1 数据来源及指标选取 |
4.1.2 研究方法 |
4.2 中国科学家不同成长阶段的空间分布特征 |
4.2.1 出生地集中于东部沿海及长江流域 |
4.2.2 本科毕业地与国内高等教育资源地高度耦合 |
4.2.3 最高学位获得地集中于高水平教育资源城市 |
4.2.4 工作地集中于国内经济发达的城市 |
4.3 不同历史时期的中国科学家空间分布特征 |
4.3.1 出生地——从东部沿海向中部内陆扩散 |
4.3.2 本科学习地——省会城市外的其他地级市逐渐显现 |
4.3.3 最高学位获得地——从海外城市转向国内城市 |
4.3.4 主要工作地——从北京、上海向其他城市扩散 |
4.4 中国科学家空间分布的影响因素 |
4.4.1 出生地空间分布的影响因素 |
4.4.2 本科毕业地空间分布的影响因素 |
4.4.3 最高学位获得地空间分布的影响因素 |
4.4.4 工作地空间分布的影响因素 |
4.5 本章小结 |
第五章 中国科学家流动网络及其驱动机制 |
5.1 数据来源与研究方法 |
5.1.1 数据来源 |
5.1.2 网络构建 |
5.1.3 测度模型 |
5.2 中国科学家流动网络特征 |
5.2.1 网络节点特征 |
5.2.2 等级层次结构 |
5.2.3 节点角色识别 |
5.3 中国科学家流动网络的驱动机制 |
5.4 本章小结 |
第六章 中国科学家科研合作网络及其邻近性机理 |
6.1 数据收集与研究方法 |
6.1.1 数据来源 |
6.1.2 测度模型 |
6.2 中国科学家科研合作网络拓扑结构 |
6.2.1 网络整体特征 |
6.2.2 等级层次结构 |
6.3 中国科学家科研合作网络空间分异 |
6.3.1 度中心度性 |
6.3.2 加权度中心性 |
6.3.3 介数中心性 |
6.4 中国科学家科研合作的邻近性机理 |
6.5 本章小结 |
第七章 中国科学家流动的知识流动效应 |
7.1 科学家流动对知识流动的作用模型 |
7.1.1 科学家流动对区域间知识流动的作用 |
7.1.2 科学家流动对区域内知识流动的作用 |
7.2 网络节点耦合分析 |
7.2.1 研究方法 |
7.2.2 数据说明和来源 |
7.2.3 节点的空间耦合 |
7.2.4 节点的相关性检验 |
7.3 网络双边关联耦合分析 |
7.3.1 空间联系结构 |
7.3.2 网络体系结构 |
7.3.3 双边关系的相关性检验 |
7.3.4 双边关系的回归分析 |
7.4 科学家流动产生的知识流动效应 |
7.4.1 溢出效应 |
7.4.2 创造效应 |
7.4.3 回流效应 |
7.4.4 随从效应 |
7.5 本章小结 |
第八章 研究结论及展望 |
8.1 主要研究结论 |
8.1.1 中国科学家主要分布在东部沿海地区 |
8.1.2 中国科学家流动的空间异质性特征显着 |
8.1.3 中国科学家科研合作具有空间非均衡性 |
8.1.4 科学家流动可以促进区域间的知识流动 |
8.2 可能的创新之处 |
8.2.1 理论层面 |
8.2.2 实证层面 |
8.3 政策启示 |
8.3.1 制定科学的科技人才布局战略 |
8.3.2 促进科技人才的跨区科研合作 |
8.3.3 把握人才成长规律促进青年学者成长 |
8.4 研究不足及展望 |
8.4.1 中国科学家研究样本可进一步扩大 |
8.4.2 科学家科研合作刻画方式可多样化 |
8.4.3 科学家流动的空间效应待进一步验证 |
参考文献 |
附录 |
在学期间取得的科研成果 |
后记 |
(7)国内科学计量学领域学术图书的引用特征研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
1 引言 |
1.1 研究背景与意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 理论意义 |
1.1.3 实践意义 |
1.2 国内外研究综述 |
1.3 研究方法与研究工具 |
1.3.1 研究方法 |
1.3.2 研究工具 |
1.4 研究内容与框架 |
1.4.1 研究内容 |
1.4.2 研究框架 |
1.5 创新之处 |
2 概念界定及相关理论 |
2.1 学术图书 |
2.2 引用特征 |
2.3 引文分析 |
2.4 学术评价 |
3 样本数据概况 |
3.1 数据来源 |
3.2 学术图书 |
3.3 期刊文章 |
4 学术图书的引用特征研究 |
4.1 引用数量分析 |
4.1.1 引用数量与图书出版时间 |
4.1.2 引用数量与图书篇幅 |
4.2 引用类型及来源分析 |
4.2.1 引用类型分析 |
4.2.2 引用来源分析 |
4.3 引用时间分析 |
4.3.1 引用年份分析 |
4.3.2 时间差均值分析 |
4.4 引用偏好分析 |
4.4.1 自引分析 |
4.4.2 引用语种分析 |
4.5 引用时滞分析 |
4.5.1 期刊文章被引时滞分析 |
4.5.2 学术专着被引时滞分析 |
4.5.3 网络资源被引时滞分析 |
4.6 国内高被引学者分析 |
5 学术图书与期刊论文的引用比较研究 |
5.1 引用类型比较分析 |
5.2 引用时滞比较分析 |
5.3 中文核心期刊的被引比较 |
6 总结与展望 |
6.1 总结 |
6.1.1 参考文献着录存在的问题 |
6.1.2 学术图书的引用特征 |
6.2 不足与展望 |
参考文献 |
附录 A 表 4.2 2016年后出版图书 |
附录 B 学术图书列表 |
个人简历、在学期间发表的学术论文及研究成果 |
致谢 |
(8)中国高校工程管理学科论文合着网络动态特征研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第一章 绪论 |
1.1 研究背景和研究意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 国内外研究现状 |
1.2.1 合着网络研究现状 |
1.2.2 社会网络研究现状 |
1.2.3 科研合作研究现状 |
1.2.4 已有文献述评 |
1.3 研究方法与工具 |
1.3.1 研究方法 |
1.3.2 研究工具 |
1.4 研究内容与技术路线 |
1.4.1 研究内容 |
1.4.2 技术路线图 |
1.5 组织结构及创新点 |
1.5.1 本文结构 |
1.5.2 本文创新点 |
第二章 理论基础与研究方法 |
2.1 社会网络分析 |
2.1.1 社会网络基本概述 |
2.1.2 社会网络研究方法 |
2.2 合着网络分析 |
2.2.1 合着网络定义 |
2.2.2 合着网络参数介绍 |
2.3 本章小结 |
第三章 样本数据采集与分析 |
3.1 数据样本选择 |
3.2 数据样本来源 |
3.3 数据处理过程 |
3.4 本章小结 |
第四章 工程管理学科论文合着网络结构特征分析 |
4.1 论文合着网络可视化分析 |
4.1.1 中文论文合着基本情况 |
4.1.2 中文论文合着网络可视化展示 |
4.1.3 英文论文合着基本情况 |
4.1.4 英文论文合着网络可视化展示 |
4.2 中、英文论文合着网络特征参数分析 |
4.2.1 网络中心势 |
4.2.2 网络密度 |
4.2.3 网络小世界性 |
4.3 各学校论文合着网络分析 |
4.3.1 论文合着网络参数分析 |
4.3.2 论文合着网络形态分类 |
4.3.3 各高校学科团队的派系与成因分析 |
4.4 本章小结 |
第五章 工程管理学科论文合着网络动态特征分析 |
5.1 合着网络时间段划分 |
5.2 各局域网络合着特征分析 |
5.2.1 各局域合着网络指标参数分析 |
5.2.2 各局域合着网络变化特征 |
5.3 各局域网络中新进节点连接特征分析 |
5.3.1 新进节点数量变化统计情况 |
5.3.2 新进节点连接特征分析 |
5.4 各局域网络中小团体合着特征分析 |
5.4.1 网络成分分析 |
5.4.2 网络凝聚子群密度分析 |
5.4.3 网络派系分析 |
5.5 本章小结 |
第六章 研究结论与展望 |
6.1 研究结论 |
6.2 研究局限与展望 |
6.2.1 研究局限 |
6.2.2 研究展望 |
致谢 |
参考文献 |
攻读硕士期间发表论文 |
(9)中国近代农业团体专题数据库系统的研究与实现(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
1 绪论 |
1.1 课题背景 |
1.2 国内外研究现状 |
1.3 研究内容 |
1.4 论文结构 |
2 相关技术 |
2.1 软件开发框架 |
2.1.1 Spring框架 |
2.1.2 SpringMVC框架 |
2.1.3 Hibernate |
2.1.4 FreeMarker |
2.2 推荐算法 |
2.2.1 协同过滤推荐算法 |
2.2.2 基于内容的推荐算法 |
2.2.3 推荐算法比较 |
2.3 文本嵌入 |
2.3.1 Word2Vec |
2.3.2 TF-IDF |
2.3.3 文本嵌入方法比较 |
2.4 小结 |
3 需求分析及系统设计 |
3.1 需求分析 |
3.1.1 功能性需求 |
3.1.2 非功能性需求 |
3.2 技术架构设计 |
3.2.1 开发环境 |
3.2.2 架构设计 |
3.3 数据库设计 |
3.3.1 概念模型 |
3.3.2 物理模型 |
3.3.3 表结构 |
3.4 系统关键功能设计 |
3.4.1 前台内容展示 |
3.4.2 后台内容管理 |
3.4.3 立体化检索 |
3.4.4 个性化推荐 |
3.5 小结 |
4 基于内容的推荐算法 |
4.1 推荐系统框架 |
4.2 数据预处理 |
4.2.1 文本提取 |
4.2.2 中文分词 |
4.2.3 去除停用词 |
4.3 文本嵌入算法 |
4.3.1 TF-IDF计算 |
4.3.2 文本嵌入算法设计 |
4.3.3 文本嵌入算法实现 |
4.4 用户画像生成算法 |
4.4.1 用户画像生成 |
4.4.2 用户画像生成算法设计 |
4.4.3 用户画像生成算法实现 |
4.5 基于文本嵌入和用户画像的推荐算法 |
4.5.1 欧氏距离 |
4.5.2 推荐算法设计 |
4.5.3 推荐算法实现 |
4.6 评价机制 |
4.7 实验及使用效果分析 |
4.8 小结 |
5 系统实现与系统测试 |
5.1 前台内容展示 |
5.1.1 首页内容展示 |
5.1.2 栏目内容展示 |
5.1.3 资料类型页展示 |
5.1.4 内容页展示 |
5.2 后台资源管理 |
5.2.1 内容模型管理 |
5.2.2 栏目管理 |
5.2.3 内容管理 |
5.2.4 后台用户管理 |
5.3 立体化检索 |
5.3.1 全文检索 |
5.3.2 资源类型检索 |
5.3.3 栏目检索 |
5.3.4 精确检索 |
5.4 个性化推荐 |
5.5 系统测试 |
5.5.1 系统测试目的 |
5.5.2 系统测试环境 |
5.5.3 功能模块测试 |
5.6 小结 |
6 总结与展望 |
6.1 总结 |
6.2 展望 |
参考文献 |
致谢 |
攻读学位期间取得的科研成果清单 |
(10)开放科学背景下学术期刊出版创新研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第1章 绪论 |
1.1 研究背景、目的与意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究目的 |
1.1.3 研究意义 |
1.2 相关概念解析 |
1.2.1 开放科学 |
1.2.2 同行评议 |
1.2.3 学术传播 |
1.3 国内外研究现状与述评 |
1.3.1 国内研究现状 |
1.3.2 国外研究现状 |
1.3.3 研究现状述评 |
1.4 研究内容与方法 |
1.4.1 研究内容 |
1.4.2 研究方法 |
1.5 研究难点与创新点 |
1.5.1 研究难点 |
1.5.2 研究创新点 |
第2章 开放科学背景下学术期刊转型发展的必要性 |
2.1 解决同行评议信任危机日益紧迫 |
2.1.1 审稿过程不透明引发学术界乱象 |
2.1.2 审稿人激励不足影响审稿参与度 |
2.2 改进“以刊评文”的学术评价方式 |
2.2.1 影响因子至上带动学术造假利益链 |
2.2.2 “唯SCI”造成优质稿源外流现象 |
2.3 顺应科研数据共享的常态化趋势 |
2.3.1 再现性危机降低学术诚信度 |
2.3.2 “付费墙”阻碍学术交流进程 |
2.4 重构学术期刊知识服务格局所需 |
2.4.1 出版形态单一限制知识开放程度 |
2.4.2 学术资源分散缺乏高度读者黏性 |
2.5 本章小结 |
第3章 学术期刊参与开放科学的出版创新实践现状 |
3.1 突出同行评议的学术质量控制功能 |
3.1.1 进一步提高同行评议的透明度 |
3.1.2 优化审稿流程以降低出版时滞 |
3.1.3 完善审稿贡献认定及激励措施 |
3.2 多渠道联动合力拓展学术传播空间 |
3.2.1 建立新型影响力综合评价指标 |
3.2.2 提供形态多样化的开放资源 |
3.2.3 引导读者主动参与学术交流 |
3.3 重视学术期刊出版的综合服务功能 |
3.3.1 以作者为中心开展多元化的期刊服务 |
3.3.2 鼓励学术团体共建共享期刊数字内容 |
3.3.3 期刊出版平台建设符合国际发展潮流 |
3.4 本章小结 |
第4章 学术期刊顺应开放科学发展趋势的态势分析 |
4.1 优势(Strengths) |
4.1.1 专业性强 |
4.1.2 稿源丰富 |
4.1.3 创新空间 |
4.2 劣势(Weaknesses) |
4.2.1 出版时滞 |
4.2.2 资源浪费 |
4.2.3 服务不足 |
4.3 机遇(Opportunities) |
4.3.1 开放获取的需求日益增长 |
4.3.2 开放科学的政策环境大好 |
4.3.3 资助机构大力支持与推动 |
4.4 挑战(Threats) |
4.4.1 学术评价不合理 |
4.4.2 分散经营规模小 |
4.4.3 出版商利益冲突 |
4.5 本章小结 |
第5章 开放科学驱动的学术期刊出版创新因应策略 |
5.1 维护同行评议学术把关的可靠性 |
5.1.1 推动出版透明保障期刊学术质量 |
5.1.2 优化评审过程提高论文的时效性 |
5.1.3 加强公众对开放同行评议的认识 |
5.2 建立回归学术交流本位的评价导向 |
5.2.1 拓展单篇论文的内容价值及出版形态 |
5.2.2 引入替代指标结合传统文献计量方法 |
5.2.3 政策支持扭转“唯论文”学术评价倾向 |
5.3 构建可持续性的学术传播互动方阵 |
5.3.1 场景化思维深入挖掘读者内容需求 |
5.3.2 期刊作为多元化传播渠道的链接点 |
5.3.3 公众参与提高研究的社会开放程度 |
5.4 提高学术期刊服务品牌建设能力 |
5.4.1 坚持服务个性化和学术研究多样性 |
5.4.2 采取分散与统一的集群化办刊模式 |
5.4.3 探索学术出版服务模式新的盈利点 |
5.5 本章小结 |
第6章 结论与展望 |
6.1 研究结论 |
6.2 研究不足 |
6.3 研究展望 |
致谢 |
参考文献 |
攻读硕士学位期间的学术论文成果 |
四、基于Web的中文期刊全文数据库评述(论文参考文献)
- [1]信息素养类慕课的案例分析及面向学术的教学设计研究[D]. 李冉. 上海外国语大学, 2021(12)
- [2]营养干预改善老年人衰弱状况的循证研究[D]. 张维益. 兰州大学, 2021(09)
- [3]国际期刊论文引言语步的词块特征研究[D]. 李雪. 浙江大学, 2020(08)
- [4]护理参与健康管理实践研究领域的文献计量学分析[D]. 宋艳华. 山东中医药大学, 2020(01)
- [5]基于主题模型与知识图谱的电子公文主题标引方法研究[D]. 武华维. 中国科学院大学(中国科学院文献情报中心), 2020(01)
- [6]中国科学家的空间流动与科研合作研究 ——基于两院院士的分析[D]. 史文天. 华东师范大学, 2020(08)
- [7]国内科学计量学领域学术图书的引用特征研究[D]. 王小凯. 郑州大学, 2020(02)
- [8]中国高校工程管理学科论文合着网络动态特征研究[D]. 许龄心. 昆明理工大学, 2020(05)
- [9]中国近代农业团体专题数据库系统的研究与实现[D]. 李阔. 河北师范大学, 2020(07)
- [10]开放科学背景下学术期刊出版创新研究[D]. 蔡敬羽. 武汉理工大学, 2020(09)
标签:健康管理论文; 文献研究法论文; 文献分析法论文; 中国期刊全文数据库论文; 中国现状论文;