问：关于对山东省高考改革意见的问卷调查
- 答：首先，我觉得这个调查应该分为对几类人群的调查
一类是参加过山东高考（课改前、课改后）的人，他们有切身体会；一类是一线高中教师，他们从纵向经历了山东的教育改革，应有所体会；再一类是大学的老师，他们对高考选拔有什么看法，以及高中与大学的衔接
我想到的几个具体问题：
山东高考的难度、对知识点要求的深度如何？（相对于全国）
是否在高考中森知发挥出了自己的水平？
结合身边的人，高考是否较为公正的反映了一个人在高中阶段的学习情况（学习技能、刻苦程度云云）？高考起到真正选拔人才的作用了吗？
结合大学的学习，高考的内容是涉及范围太广还是太窄？太深还是太浅？
高考改革应向什么方向改革？（减负？素质教育？公平？难度？）
还可以与当下的保送取消，自主招生等问题相联系
总而言之，高考是一个升学考试，它的根本目的是公平地选拔人才，并对高中的教育起引导的作用，之所以要改革，亏晌是因为它的导向不完全正确，没有特别好地选拔更重要的是培养出大学需要的研究型创新型人才，如何用改革后的高考引导好我们在中学阶段的人才培养方法，我认为这才是高考改革的目标，它的销春锋公平性、权威性不应削弱。（最后一段为个人观点，希望对你思考调查的问题有帮助）
问：哪位大哥能帮我把这段文字复制下来，我给他50分
- 答：我弄完了， 我QQ280863101
发给你 - 答：我看下面好多人搞好了，但我不会，有没有人说一说方法，谢谢了
问：新高考家长必须关注的问题
- 答：新高考家长必须关注的问题：
1、专家如何看待新高考？
2、新主要变化在什么地方搏前磨？未来发展有怎样的趋势？
3、整个高考改革的趋势，对家长和学生基斗会造成哪些实际影响？
4、面对新高考，学生应该如何科学地规划自己的学业生涯？
5、填报志愿时，如悔拿何权衡城市、学校和专业等各个因素？
6、国外高考和高内高考，有哪些相同点和不同点？
7、个性化的选拔方式，有哪些优势？有可能存在哪些潜在问题？
2020年对于很多高中生来说，是非常困惑的一年，疫情使得高考时间受到了影响，高考改革也正在进行中，尤其是高考命题进行了大幅度改革，“无纲可循，有章可依”成为新的命题模式。
