问：关于网络游戏的问卷调查
- 答：acdaadbced 玩休闲游戏的人太少了吧。
- 答：a b c d e f g h i j k l m n o p q
- 答：A B D A B A A C A C 玩网游是为了娱乐但有的运营商太黑太垃圾 所以就是这样 下客户端瞎团裂 玩几天到或亮几个月 删客户磨闭端 再换个游戏 下客户端 玩几天到几个月 删客户端 不断的重复中 真的很纠结啊
- 答：1A 2B 3D 4A 5A 6C 7C 8B 9D 10D
- 答：a b c a b c c b a b
- 答：a b d a d c c c a d
- 答：abdabacbdc
- 答：BBDABCBBDD
- 答：a b d a a a c c a d 对于网络游戏的看法。对于网络游戏，我们大多从中体验了酸甜苦辣，有时候伤心时并不是放扮陪不下网络游戏，而是放不下里面的朋友、放不下游戏中互帮互助的友谊。网游里面的爱情让我意识到游戏中大多感情是很不现实的，虽然在游戏中很真，但却离现实很远，它让我明白这只是游戏而不是现实，每个ID代表着每个人蠢缺胡的思想，对于我，我认为网络游带拦戏让我懂得很多，也让我明白其中的真真假假。
问：如果让你组织儿童完成一个主题角色游戏,你会面临哪些挑战?
- 答：在角色游戏中促进幼儿社会性发展。
游戏是儿童最喜亮升欢、最能发挥主体性的活动，也是他们认识社会、参与社会生活的一种独特方式，但对儿童社会性发展影响较大的游戏，主要是角色游戏、表演游戏世竖等等。在这些游戏中，儿童必须和同伴协商内、分配角色、处理纠纷，以保证游戏的顺序进行。这就促使儿童不断地认识自己，协调搜键大自己与他人的关系，提高自己的社会交往能力。幼儿在社会性角色游戏中，有机会学习扮演社会角色和学习成人社会各类社会角色应有的行为方式，从而理解社会角色之间的关系，同时实践并掌握社会行为规范和人际交往技能。因此，教师应该重视游戏在儿童社会化中的教育功能，使游戏真正成为儿童社会教育的途径。教师应有意识地为儿童创设游戏情境，提供相应的材料，让幼儿通过游戏过程来明确处理问题的方法，建立友好关系。
问：为什么选择网络游戏作为调查问卷
- 答：有一定的代表性和参考价值。选择网络游戏作为调查问卷的主题，是因为网弯碰络游戏是当前广判段泛流行的一种娱乐方式，涉及的人群较多，具有一定的代表性和参考价值，通过调查问卷埋冲谈的方式，可以了解玩家们的游戏习惯、需求、评价等，为游戏开发者和经营者提供参考，改进游戏体验和服务质量。
