问：中学生喜欢的运动项目之调查
- 答：一、调查目的
了解现在中学生喜爱的运动项目，并向学校提出合理的意见。展开一些学生比较喜欢的运动项目，增加学生的运动积极性，充分发挥体育课的效用。使学生能在学习中找到快乐，乐于运动并最终善于运动。
二、调查范围
北京市日坛中学延静里校区高一高二全体学生
三、调查方法
问卷调查、发放问卷2套：第一套问卷60份，回收问卷，除去废卷，其中有效卷50份；第二套问卷80份，回收问卷，除去废卷，其中有效卷78份。
四、调查结果
经调查发现，高一、高二学生对某些运动项目的看法很大程度受到学校、家庭及其周围设施影响。凡是能够实际进行的运动学生的看法都比较鲜明，然而平时没有条件进行的运动学生大多只是通过 、电视及书籍等途径得知其做法和大概会得到的感受。因此选项大致是一致的，例如33%的同学非常喜欢篮球和游泳，41%的同学非常喜欢羽毛球；36%的同学讨厌1500米长跑，34%的同学讨厌800米中长跑备亩扒等。由于涉及范围很广，数据繁多，为便于表达结果耐信，我们只将最主要仿昌的调查结果用统计图的方式显示。
（一）综合调查结果 - 答：很笼统 很盲目 你来是为了做什么?
问：体质健康抽测是什么
- 答：10月30日下午，济南中学西校区初二学生完成济南市体质健康抽测，至此，济南中学本校区、东校区、西校区全部顺利完成2019年济南市学生谨穗体质健康抽测工作。
今年，济南市2019年中小学生体质健康抽测工作与往年有所不同，在上年身高、体重、肺活量、等八个测试项目基础上，根据国家学生视力提升中长期规划，又增加了视力项目。
本次抽测济南中学初、高中各35人参加测试，男女学生各35人，分别参加了田赛、径赛项目的测试，测试除引体向，全部采用电子器材测试，通过扫描学生二维码，设备自动计量并完成数据上传，最大限度的减少了人为因素影响。
2019年国家发布了《学生体质健康中长期规划》，明确到2022年学生体质健康优良率达到50%，2030年优良率达到60%的时间数字目标，并要求从2020年开始将学生体质健康和工作纳入各级 。同步教育部也明确到2030年学生体质健康优秀率要达到25%的目标。
济南中学高度重视学生体质健康，初高中均开齐开足体育敬顷课，积极培养学生体育兴趣和特长，同时通过大课间、课外活动等形式保证每天活动一小时，每年4月份定期举办校园体育文化节，每年9月份定期进行全校阳光体育班级运动会，通过三人制篮球赛、赛、田径比赛、跳绳比赛、社团活动等等丰富多彩的形式促进学生体育健身活动。大课间亮晌陆活动坚持以跑操为主，并将跑操质量纳入班级量化考核。西校区向学生推出节假日体育器材开放借用制度，给学生培养特长和体育锻炼提供了便利条件，最大限度发挥学校器材的。 - 答：体质健康抽测其实就是体制思维的一种模式希望采纳谢谢。
- 答：2016 届毕业生体质健康测试平均及格率与教育部规定的 95% 的最低标准相差 10 个百分点；2017 年被抽测的高校中，有的八成男生 1000 米仔巧尺不及格 ……11 月 6 日上午，2017 年广东省 " 省长杯 " 青少年足球联赛（大学组）在华南师范大学石牌校宽岩区西区田径场正式开幕。与此同时，2017 年广东省高校体育工作校长研讨会举行，会上发布了《2017 年广东省 8 所高校学生体质健康抽测报告》（下简称《抽测报告》）及《广东省普通念高高等学校体育工作调研报告》（下简称《调研报告》）。报告显示，粤高校大学生整体体质状况令人担忧。
问：调查报告怎么写？
- 答：调研报告敬局档是指对某一情况、某一事件、某一经验或问题，经过在实践中对其客观实际情况的调查了解，将调查了解到的全部情况和材料进行“去粗取精、去伪存真腊悉、由此及彼、由表及里”的分析研究，揭示出本质，寻找出规律，总结出经验，最后以书面形式陈述出来，这就是调研报告。
调研报告的核心是实事求是地反映和分析客观事实。调研报告主要包括两个部分：一是调查，二是研究。调查，应该深入实际，准确地反映客观事实，不凭主观亮乱想象，按事物的本来面目了解事物，详细地占有材料。
研究，即在掌握客观事实的基础上，认真分析，透彻地揭示事物的本质。至于对策，调研报告中可以提出一些看法，但不是主要的。
因为，对策的制定是一个深入的、复杂的、综合的研究过程，调研报告提出的对策是否被采纳，能否上升到政策，应该经过政策预评估。
具体的范文模板
链接： - 答：调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标做弊中题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
陈述式如《东北师范大学硕士毕业生就业情况调查》，提问式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的主要结论或提出中心问题；
副题标明调查的对象、范围、问题，这实卜悉际上类似于“发文主题”加“文种”的规范格式，如《高校发展重在学科建设――××××大学学科建设实践思考》等。作为公文，最好用规范化的标题格式或自由式中正副题结合式标题。
（二）列出调查的主要内容，格式如下：
调查时间：
调查地点：
调查对象：
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