问：如何提高历史教学的有效性的探讨
- 答：1．历史悔悄教学问题设计要“趣”。
教师在设计学案时要针对高中历史教学内容，在导入新课时，适当地引入直观材料或轶闻趣事或谜语来设计新颖胡知有趣裤前消的问题，可以使学生处于一种积极兴奋状态，这样学生思维的积极性就能充分调动起来，并进一步主动地去探索寻求答案。
2、历史教学问题设计要“悬”。
好奇心是追求知识、探索真理的源泉。教师在设计教学问题时认真分析教材，寻找最佳处创设悬念情境，激起学生的好奇心和求知欲，从而使学生对所讲内容产生一种急于追下去的心理，因而注意力倍加集中，求知欲倍加旺盛。
问：浅谈如何提高初中历史课堂教学效率
- 答：如谈敬并何提高含迹稿燃听课效率
问：求一篇历史假期实践教学（社会调查）调查报告
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