问：心理学家霍尔的观点
- 答：是不可控制,调整和改誉拍御变的. 当然,今天的心理学家不再全完承认他的观点.但是作为青少年心理学之父,斯坦利·霍尔为心理庆岩学研究开启了一个贺芹心理领域.
- 答：心理学家霍尔的观点：一两遗传胜过一吨教育。
理论背景19世纪末、20世纪初，生物进化论的影响很广，当时在生物学中已经发现人类的胚胎发展史是动物进化过程的复演。霍尔接受了这种进化论和复演说的思想，并将其应用到个体心理发展的学说上来。
基本观点霍尔认为应源迟把个体心理的发展看作是一系列或多或少 复演种系进化的历史。他认为从种系进化的角度看，在个体生活早期所表
现出来的遗传特性比以后表现出来的遗传特性古老，因此它不如前者稳定和强大。人类进化史上最早出现的活动,在个体发展中最先表雹贺李现出来，比拍拦较高级,出于意志的活动，要到年龄较大时才有。
问：杜布瓦出先在人类起源的演化过程第几页
- 答：杜布瓦出现举碧在人类起源的演化过程中枯差的第四十五页，1894年杜布瓦将发现的化石定名为“直立猿人”，以表明这是从类猿祖先进化到人过程中的一种过渡生物，已具有现代人类的特征——直立姿态。这是最早发现的猿人（现称为直立人）化石。最初他认为直立猿人是现代人的祖先；后在外界没答皮压力下改变看法，认为只不过是一种已经绝灭的大型长臂猿，并坚持这种观点直到去世。1912年他还发表了关于爪哇发现的两个晚更新世头骨的研究报告，认为它们与澳大利亚人有亲缘关系。
《人类起源的演化过程/一起快乐读书吧》又名《爷爷的爷爷哪里来》，讲述了一个研究中国古人类历史的故事，以图文并茂的形式向广大青少年介绍“人类起源”的基础知识，让青少年读者随着作者的足迹一起寻找古人类起源、生存的证据，了解人类由原始走向现代的艰难历程，是不可多得的科普作品。作者以第一人称的写法，向大家讲述一个个研究中国古人类历史的故事，情节新鲜奇妙，故事娓娓动听，语言富有趣味，旨在培养和提高青少年对这门学科的兴趣，从小立志在科学研究领域一展身手。 - 答：杜布瓦出先在人类起源的演化过程第19页，诵读经典《人类起源的演拆扮凯化过程》名著导读 (19页PPT)部旅唤编版。可以得出结论。知道人类起源的演化过程的发缺御展历程。
