问：各地春节传统习俗的社会调查
- 答：怎么和我们一中的作业一样
- 答：背景：春节是中国最传统、隆重的节日，也是历时最久的节日，更是全世界华人欢腾的日子。不管是在春节来临前的准备过程，还是在春节庆祝区间，各地都根据各自独特的历史文化习俗而举行不同的庆祝活动。而广东是沿海省份，又是全国经济最繁荣地区，有独特的粤语方言，悠久的航海文明，人们的生活习俗有别于全国其他地区。广东有岭南文化、潮汕文化、粤西红土文化，珠三角文化等更具特色的文化。不同地区的文化习俗影响着人庆祝春节的行。另外，随着谨绝搭物质生活的丰富，西方文化的冲击，人们对传统的春节文化习俗已经越来越陌生。有新闻报道祥拿七成中学生感到春节没意思,评论为大多数中学生对春节的真正意义和各种习俗没有正确的认识，老师和家长也没有专门给他们讲过中国传统节日的文化内涵。作为当下的大学生，我们决不能仅局限在中学时代肤浅的认识，我们应该深入探讨传统节日的文化内涵。通过本次寒假社会实践活动，我们将通过调查随访，亲身体会，收集资料，挖掘优秀的传统春节习俗的，加深自身对传统文化的了解，从而做到辩证看待，扬长避短，而不是跟随潮流，满目跟从。 目的： 1.通过调查问卷，了解各地不同人群对传统春节习俗的变化。 2.通过自身的生活体会，感悟时势变迁对传统春节的习俗的影响，分析研究春节对人们生产活动的影响 3.通过访问了解不同地区不同习俗的历史发展宏基，社会作用和真正内涵。 4. 重点研究广东各地各具特色的春节文化习俗包括：潮汕地区、珠三角、粤西地区。 1研究方法研究方法研究方法研究方法 1调查问卷： 11名组员分别来自广东的不同地区，每人回自己家乡在春节期间完成40 份《各地春节习俗变化的调查问卷》的调查问卷。本次一共完成有效问卷421份。调查问卷分三部分，第一部分：过年方式的调查分析；第二部分：特地春节习俗的调查分析。
- 答：◆正月初一，农历新年。岁朝，男子开门放爆竹三声，叫作开门炮仗模轮，象征“高升三级”。家家悬挂神轴，点香烛，供粉圆茶食糖果于祖先神位前，长幼依次而拜，称为“拜喜神”。之后，幼辈依次向尊长叩头拜年，尊长率幼辈向左右邻居贺年；早餐吃年糕、春卷、汤团、圆子，取高兴团圆之意。
◆初三叫“小年朝”。女婿和寄儿女上岳家或寄父母家拜年。
◆初五，财神（或称路头菩萨）生日。初四晚上家家接颤码嫌财神。从初五起，多数商店开门营业。
◆十五为元宵节，又称上元节。茄手吴中有“闹元宵”旧俗，寺观庙宇鼓乐献新，人声鼎沸。街头巷尾，锣鼓铙钹声不绝，称为“走马锣鼓”。正月十三夜上灯，十八落灯，各街市店辅出售各式花灯。“苏灯”精奇百出，闻名遐迩。灯节之时，悬彩，杂引流苏，大街通衢，灯彩遍张，夜则燃灯，火光烛天，光怪陆离，争奇斗妍，游人如潮。灯节还有打灯谜的习俗，人们将谜面粘诸花灯，任人猜射，中者，以巾扇香囊、果品食物为赠。
◆除夕。大门上贴春联，都为吉祥语。是晚，俗呼“大年夜”，家家祭祀祖先，举行家宴，称为“合家欢”，鸡鸭鱼肉，无不毕陈。素菜必有青菜，叫“长庚菜”；黄豆芽，叫“如意菜”。这一餐中，鱼都不动筷，取“年年有余”之意，置福桔、荔枝一盆称为天赐洪福、吉利。这一晚，长者以朱红绳缀百钱，或以红纸包好钱币给孩童，称为“压岁钱”，大人围坐畅谈，小孩玩耍嬉笑，称为“守岁”。全家人睡时，放爆竹三声，称为闭门炮仗，即所谓“爆竹一声除旧岁”。 ------------------------------------------ 苏州 - 答：在广州春节习俗有：打扫、做马蹄糕、萝卜糕、贴春联、买年桔、桃花！
- 答：在北方，春节这天我们会吃水饺，要压岁钱，还要拜神仙
问：小班角色游戏合家欢教案
- 答：活动目标：
1、提高手眼协调，练习原地向上跳，增强四肢的运动能力。
2、激发幼儿和同伴共同参加体育活动的兴趣。
活动准备：
1、气球5—6个
活动过程：
一、 热身运动
1、教师带领幼儿做热身运动，动动脚、动动手、动动脖子。
2、键正蚂教师可带领幼儿在操场上跑步，先慢慢的跑，再一点一点的加快；教师在跑步后，引导幼儿多摇摇自己的手和脚，充分活动自己的四肢。
二、拍气球
1、教师出示气球，——这是什么？你们是怎么玩的？清亮
2、教师可请个别幼儿来示范，幼儿是怎么玩气球的，再请其他幼儿一起来模仿这几个幼儿的动作。
3、教师示范拍气球的动作——把气球往上扔，再用手去拍打气球，不要让气球落地就可以了。
4、教师：你们想要拍气球吗？要拍气球要先学会一个动作以后稿埋才可以去拍气球。
5、幼儿练习在原地向上跳，跳好后，幼儿在用手做拍气球的动作。
6、教师指导幼儿的动作是否正确。
三、游戏《气球飞的高》
1、教师引导幼儿自由结伴相间而立对拍球尝试拍三种不同高度的球。
2、教师引导幼儿对拍自己够不到的球，引出动作“蹦蹦跳跳”，教师用口令指导幼儿练习。
3、教师讲解游戏的规则：——幼儿可分组，可分2—3组，请每一组的第一个的幼儿先在白色线上，听教师的口令，幼儿开始把自己的气球往天空上扔，在用手拍打气球，不让气球落地，看谁拍的最久。
4、幼儿游戏，教师一旁指导幼儿，并帮助个别幼儿拍打气球。
5、游戏可反复进行。
四、放松运动
1、教师带领幼儿在操场上散散步。
五、活动结束
问：求“中外婚嫁习俗浅探”的调查问卷，至少10个问题，4个选项，要快！
- 答：需要电子版本的嘛给你个地址看一下一学就会很方便 自己需要就看下吧
