问：如何提高中职学生学习英语的兴趣
- 答：中职的学生基本没有学习的。
问：求英语实习调研报告
- 答：zhegeyaokannidechengjile 喝你的水哦平
问：中职学生英语学习现状
- 答：中职生英语学习现状
1.英语底子薄，基本未掌握听、说、读、写技能
中职生多数是被普高拒之门外的“差生”，英语是他们的软肋，相当一部分学生不认识音标，单词读不准，句子读不顺，更谈不上顺利阅读和创作了。这样的英语基础势必影响其进一步的英语学习。
2.无动力，无兴趣
多数中职生之所以上中职学校，是因为他们无学可上，也无上学念头，只是迫于家庭压力，被送到中职学校这样的“大龄托儿所”。这样的出发点造成多数中职生无人生目标，也就没有学习的动力，自然不会产生学习的压力，导致英语课堂上教兄晌师台上激情表演，台下睡倒一片，教师一提问，就只会用“不会”“听不懂”来应付，常常出现教师“剃头挑子一头热”的尴尬场面。
3.无学习尺芹氛围，厌学、弃学现象明显
英语课堂长此以往，基本无英语学习氛围，再加上教师单调的教学模式把学生仅有羡困锋的一点学习兴趣抹杀了，渐渐地，厌学、弃学的现象蔓延开来，致使学生们怕学英语的心理越来越明显，整个英语教学水平在走下坡路，根本满足不了就业和对口升学的要求。
