一、优化创业环境与南京科技创新机制研究（论文文献综述）
孙頔[1]（2021）在《南京众创空间扶持政策的效能提升研究》文中提出随着“大众创业、万众创新”在全国兴起,以众创空间为代表的双创载体越来越受到各地政府的重视。各地纷纷出台政策促进众创空间的培育、建立、发展,从而促进小微企业、高新技术产业的孵化。但在众创空间由规模化扩张向专业化发展的同时,出现了定位不清、发展不均衡、初创企业难孵化、科研成果难转化等一系列问题。为了提高地方政府众创空间的发展质量与成果转换,及时开展众创空间扶持政策的效能评估与优化显得尤为重要。文章力图从定性和定量层面对地方政府众创空间扶持政策效能进行评估。通过借鉴前人的研究,分别从事实维度和价值维度两个方面探索众创空间政策效能评估的方法,并以南京2015-2020年期间的众创空间扶持政策为例进行实证分析。通过对比发现,在此期间,众创空间扶持政策的重点由量变向质变发展,省级、国家级备案的众创空间数量涨幅受到影响。通过对众创空间扶持政策进行内容分析,对众创空间从业人员及入住企业进行调研发现,致使政策效能乏力的困境在于政策源自诸多部门、政策内容不完善、落实不到位等方面。文章认为,扶持政策效能乏力的原因主要是受到政策机制不健全、执行不到位、体系建设难推动影响。南京市作为高校和科研机构众多,立足建设具有世界影响力的创新型城市,其众创空间扶持政策的实施优势具有较好的借鉴意义,存在问题与原因具有较强的共通性与代表性,故而在此基础上,从制度、执行和体系层面归纳出地方政府在提升众创空间扶持政策效能的优化路径,以期对地方政府对众创空间未来的发展、评估、考核提供些借鉴。
刘洋[2]（2021）在《新时代高新区管理体制转型研究 ——基于对常州国家高新区（新北区）的分析》文中研究指明高新技术产业开发区（以下简称高新区）作为一种经济功能区,是我国学习世界发达国家经济发展方面先进经验,结合中国具体国情进行体制设计的产物。作为国家体制改革和制度设计的科技特区,高新区的发展,关键在于其管理体制。作为新旧体制碰撞与改革创新之结果的现行管理体制,经过30年的探索和实践而形成,具有鲜明的中国特色,推动着高新区功能日益丰富完善,实现了承载的功能作用,带动了区域经济的快速发展,发挥了示范带动作用,成为了—种与经济发展、社会进步共生的经济、社会现象。但高新区现行管理体制也面临一些问题,存在着一些困境,不同程度地影响了高新区的发展。当前,我国高新区已逐渐进入由“政策驱动”向“体制驱动”的转型期,正面临着诸多机遇与挑战。新时代迫切需要高新区在新的时代背景和发展阶段中加强体制机制改革创新,推动管理体制转型,为高新区下一步发展提供制度保障和体制支撑。新时代,作为行政管理体制改革的一个组成部分,高新区管理体制转型已然在此背景下悄然发生。实践探索让现阶段的行政体制改革更加丰富多彩,一定程度也产生倒逼力量,引发我们的思索。而这种思索之逻辑起点是“为什么转”?就目前学术研究上的回应而言,要么聚焦于高新区的宏大叙事,要么沉迷于管理体制的细枝末节,却不能给我们系统而清晰的答案。因此,本文试图从新时代背景切入,框定高新区这一特殊对象,研析高新区管理体制,聚焦高新区管理体制转型的动态过程,以弥补高新区管理体制研究中的缺憾。全文沿着“为什么转、转什么、怎么转?”的脉络,围绕高新区管理体制这一特殊对象,确定研究的分析框架和整体脉络设计,梳理我国地方政府体制改革与高新区设立背景及沿革,研判高新区发展阶段,总结高新区特点。回答“为什么转?”的问题后,逻辑演绎的进程自然而然地延伸出“转什么?”。通过对个案常州国家高新区管理体制转型的描述分析和价值判断,发现可行性经验;通过对高新区和行政区管理体制的结构、功能、成效以及二者运行机制的深入对比、分析,结合案例研究得到一些启示;通过总结高新区管理体制的成就,分析存在的困境及成因,得到了“转什么?”的答案。在“怎么转?”的关键环节,通过对高新区管理体制转型的影响因素分析和变量提取,确定转型的目标和内容,并从新时代我国行政管理体制改革层面建构高新区管理体制转型的路径,以实现经济社会发展、增进人民福祉的最终目标。本文注重理论研究与实证分析,坚持宏观、中观、微观不同层面相结合,以政治学和行政管理学视角,用整体性政府理论、政府职能理论和治理理论作为理论研究工具,深入分析我国高新区的管理体制和运行机制,并进行归纳总结,在此基础上,针对现有管理体制存在的困境,探讨转型的目标、内容和路径,思路与方略,以期建立起—种适应市场经济发展和行政管理体制改革要求,反映高新区发展客观规律,符合高新区自身发展状况的管理体制,为我国高新区未来的持续健康发展和体制机制改革示范作用充分发挥提供有益参考与借鉴。
闫中秋[3]（2020）在《江苏省众创空间运行效率评价研究》文中提出随着“互联网+”技术的深入发展,国家顺应大众创业、万众创新的时代形势,出台一系列支持发展众创空间的政策措施,搭建各种创业创新平台,这对打造经济发展新引擎、激发经济发展新动能具有重大而深远的意义,也使众创空间的发展面临前所未有的机遇和挑战。党的十八大以来,江苏省科技事业取得长足进步,科技创新能力走在了全国前列,核心技术创新、创新型企业集聚、科技平台建设、体制机制改革、创新创业环境优化等取得重大进展,众创空间在激发创新活力、推进经济发展、促进就业创业等方面展现出积极作用,开始成为江苏创新创业的首选。同时,也要清醒地看到存在的问题和不足。如区域发展不平衡、同质化严重、盈利模式单一、市场准入不畅等,严重影响众创空间的可持续发展和高质量发展。原因很多,其中评估、规划、定位等运营管理方面是主要的,尤其是对众创空间的投入与产出效率评估存在严重不足。本文从江苏省众创空间资源的投入与产出视角,结合具体个案,科学分析众创空间的运营效率,针对存在的问题和短板,提出完善运营模式、优化资源配置、促进众创空间健康发展的创新性意见建议。本文遵循是什么、为什么、怎么办的逻辑思路,针对现状,分析问题,提出对策。首先,论述了众创空间内涵、盈利模式、发展现状等概况。梳理了创业生态系统理论和众创空间绩效评价国内外研究现状,以江苏省众创空间2016-2018年度报告数据和南京、苏州等几个地区的政策文件为基础,对江苏省众创空间的发展现状进行了系统梳理和分析。其次,立足江苏省众创空间实际,从众创空间运营特点出发,构建了众创空间资源投入与产出的运行效率评价DEA超效率BCC模型;根据实证研究结果,从技术效率、纯技术效率、规模效率和投影分析四个方面,对江苏省众创空间运行效率进行了静态分析,运用Malmquist指数模型对江苏省众创空间进行了运行动态效率分析。最后,针对问题和分析结果,提出提升江苏省众创空间运行效率的创新性对策建议。
张慧[4]（2020）在《高职院校创业教育组织的功能及其实现研究》文中提出创业教育是推进高等职业教育综合改革和提高学生就业质量的重要突破口,创业教育组织在推进高职院校创业教育过程中扮演着十分重要的角色。外力推动下我国高职院校创业教育组织数量快速增长,但组织数量的增长并没有带来质量的提升。创业教育组织的功能缺位是造成其质量难以提升的重要原因之一,因为功能缺位致使组织目标模糊和零散,进一步导致组织行为低效和泛化,这不得不让我们反思与审视高职院校创业教育组织的功能与价值。在异质性视阈下,探讨高职院校这个特殊场域中创业教育组织的功能及其实现问题是促进组织发展和功能优化的基本前提。基于功能主义分析范式,将创业教育组织功能实现进一步分解为功能实现方式和实现机理,文章整体遵循“客观功能（是什么?）—功能实现方式（怎么样?）—功能实现机理（为什么?）—功能实现路径（如何做?）”的逻辑思路展开研究。为了探究出更科学合理的高职创业教育组织功能,本研究将组织功能定位于客观展现出来的实际结果,而非主观逻辑推导出来赋予组织的结果。据此,本研究选择案例研究方法,在实地调研典型高职创业教育组织的基础上,具体运用三级编码、单案例分析和跨案例比较的方法对数据进行梳理与分析。结合罗伯特·金·默顿（Robert King Merton）的经验功能主义理论和安东尼·吉登斯（Anthony Giddens）的结构化理论,构建了“客观功能—社会实践（组织行为）—行为机理”的理论分析框架,社会实践也就是组织的行为方式,它决定和反映组织的客观功能,行为机理体现组织行为的内在规律和作用关系。因此,首先从调研的实证数据中提炼高职创业教育组织的客观功能,以及实现这些功能的主要方式;在此基础上,探究与分析高职创业教育组织功能实现的内在机理;最后,在厘清高职创业教育组织行动逻辑的基础上,分析由于组织行动逻辑偏差和实践障碍导致的现实困境,进而提出组织功能实现的优化路径。通过对调研数据的三级编码分析得出,高职创业教育组织呈现出“决策实施功能”、“中介融通功能”、“类型强化功能”和“文化聚散功能”四项客观功能。其中,决策实施和中介融通是显功能,即组织有意安排而产生的作用;类型强化和文化聚散是潜功能,即组织无意安排,由组织行动间接、内隐地产生的作用。创业教育组织作为高职院校推动创业教育精细化发展的专门性组织,除了设计、实施和服务于创业教育发展;还要通过多种方式去破解专业教育和创业教育之间的壁垒,推动专创融合发展;高职创业教育组织的行动,无形中强化与凸显了高职教育作为一种类型化教育的特征;同时在行动中逐渐形成浓厚的高职创业文化氛围,并成为创业文化的认同者和传承者。实现上述四项功能,高职创业教育组织主要采用“组织变革”、“融合策略选择”、“适应性联结”和“树立标志”的方式。从宏观层面的战略规划,到组织自身改革和具体的行为实践,再到创业教育文化孕育与认同的历程,高职创业教育组织的实践行动体现出从外围实践到专创融合的纵深推进过程、从局部试点到浸润体系的范围扩展、以及从具体实践到抽象升华的逻辑向度。高职创业教育组织的功能之所以能够实现,也就是组织选择采用上述行为方式的原因,内在地体现了“资源赋能机理”、“规则调适机理”和“互动整合机理”。在内外部环境作用下,创业教育组织行动始终处于“理性化”和“反思性监控”的过程中,组织通过反复的实践行动形成自身,并通过组织行动再生产出行动条件;再生产的过程包含着意义、规范性要素和权利的交织与互动。具体而言,其一,高职创业教育组织行动受到配置性资源和权威性资源的驱动与引导。我国高职创业教育组织行动是典型的外部驱动型,创业教育经费投入和大学生创业园建设推动高职创业教育组织在短期内广泛实践;与此同时,组织行动受到行政权利和专家权利的共同影响。其二,高职创业教育组织受到合法性秩序和表意性符码的规约与调适作用。政策导向是组织行动及其自我调控的风向标;高职创业教育理念和文化是组织行动及其行动调控的助力器。其三,高职创业教育组织行动是互动整合过程中的适应性行为和特色化选择。高职创业教育组织在“同级组织之间”以及“组织和系统之间”的互动整合过程中,通过组织学习、联盟合作、互利共生等提升组织的适应性,而准确定位、组织竞争、文化认同等促进组织的特色化选择。基于高职创业教育组织功能实现的内在机理,推演出组织功能实现的行动逻辑。也就是说,高职创业教育组织要想有效地发挥其功能,组织行动的驱动力应当由政府主导转变为外部动力和内生动力共同推动;在多元交互网络中组织应当找到自己的适切位置,明确自身的功能和价值,挖掘并培育组织的优势与特色;同时也应该认识到,“组织化”并非组织行动的目的,任何组织都是为了满足某种社会目的或需求,对于创业教育组织来说,创业教育理念逐渐融入高职教育系统的过程,正是组织功能得到全面、彻底实现的过程,组织本身则处于“去组织化”过程中。然而反观现实,高职创业教育组织内生动力不足、互动整合过程中的路径依赖和模仿趋同现象、多元协同藩篱与组织行为异化等问题依然明显。针对这些问题,本研究提出“理念先行—以点带面—错位发展—多元联动”的高职创业教育组织功能优化路径,以期为我国高职院校创业教育组织的进一步发展提供借鉴。
朱丹丹[5]（2020）在《南京市大学生创业扶持政策优化研究》文中提出21世纪是创业型经济占主导地位的时代,国家之间的竞争主要集中在创新与创业能力和水平上。从发达国家历史来看,大学生创业是经济发展的必然要求。同时,自我国实施高校扩招政策后,大学生就业难问题日益突出,自主创业成为缓解大学生就业压力及解决其就业问题的一条有效途径,它具有正外部性,在保障自身就业的同时,也能创造新的岗位,同时还能为国家就业结构的转变和经济的转型提供有力支撑。十八大之后,我国各级政府先后出台了一系列创业优惠政策,不断激发全民的创业热情,尤其加大了对大学生创业的扶持力度。以南京市为例,2012年南京市政府出台《关于实施万名青年大学生创业计划的意见》。2018年1月,南京市委发布1号文,其中提到大学生“宁聚计划”,目的就是每年能吸纳20万以上大学生在宁就业创业。近年来,笔者一直在区人力资源和社会保障部门从事就业工作,在跟一些大学生创业者及创业服务机构接触的过程中发现,伴随着不断激发的创业浪潮,大学生创业中也暴露出许多问题:一是大学生创业信心不足,不敢创;创业技能不足,不能创;二是民间创业服务缺乏,个性化供给不足,不便创;三是大学生创业扶持政策有效性不足,很难创。因此,尽管各地政府都在大力推进大学生创业扶持工作,但现实中政策的落地及创业的效果并未达到期望,大学生创业的参与度与成功率依然很低。本文梳理了南京市大学生创业扶持政策,通过对南京市8所不同类型高等院校里近400名在校大学生及已在南京市创业的大学生进行问卷调查和典型创业者深度访谈,系统地阐述了当前大学生创业扶持政策的现状及成效,并根据实证调查结果,找出创业扶持政策存在的问题及原因,进而从创业扶持政策的制定、执行、评估与调控层面提出了相应的政策优化建议,以期更好的发挥政府作用,提高创业成功率,更多的实现创业带动就业的倍增效应。
张韵[6]（2020）在《中国区域创新政策有效性研究》文中进行了进一步梳理当前,新一轮科技和产业革命在世界范围内加速演进,创新发展已成为国际竞争大势所趋。各国竞相出台新时期的创新发展战略,通过不断完善创新政策制定,推动区域经济持续增长。在此背景下,中国政府提出全面实施创新驱动发展战略,依靠经济结构调整和经济发展方式转变,推动区域创新能力与竞争力整体提升,在这个过程中,中国区域创新政策的有效性需要特别关注。对于区域的创新发展来说,高质量、有效的区域创新政策有利于规避创新政策失败风险,加快区域创新创业发展,形成区域创新优势,是中国全面实施创新驱动发展战略的必然选择。以公共政策分析理论和区域创新系统理论为基础,通过对创新政策研究文献的梳理、概括和抽象,同时结合区域创新实践,构建区域创新政策有效性理论;围绕区域创新政策制定中的关键环节,形成以区域创新政策网络构建、区域创新政策问题评议、区域创新政策内容定制、区域创新政策供给推动,以及区域创新政策执行保障5项内容为重点的中国区域创新政策有效性基本分析框架。构建区域创新政策网络有利于提升创新政策方案的科学性、合理性、可行性和可接受性,对于形成有效的区域创新政策十分关键。区域创新政策网络的选择包括创新政策网络行动者选择、引入与激发,创新政策网络共同价值观的凝炼和培育,创新政策网络组织规则的明确与调适,以及创新政策网络利益冲突的妥善处理。区域创新政策网络的全面覆盖,包括创新政策社群覆盖,创新政策专业网络覆盖,创新政策府际网络覆盖,创新政策生产者网络覆盖和创新政策议题网络覆盖。区域创新政策网络的结构优化,强调创新政策网络的高密度,创新政策网络中心的均衡,创新政策网络中凝聚子群力量约束和创新政策网络的高协同性。高水平的区域创新政策问题评议,是制定有效区域创新政策的逻辑前提。区域创新政策情势感知与分析,包括对创新政策情势的准确感知,创新政策问题搜寻的高效率和对创新政策情势的科学分析。区域创新政策问题认知与界定,应树立创新政策问题系统思维,对创新政策问题假设进行创造性综合,以及对创新政策问题本质的合理界定。区域创新政策问题阐述与精炼,强调创新政策利益诉求详述和对创新政策目标的权衡与取舍。区域创新政策问题分类与结构,包括区域创新政策重要问题,区域创新政策次要问题和区域创新政策低级问题。精心定制的区域创新政策,应聚焦区域创新优势,适应区域创新能力,化解区域创新问题,并兼顾边界条件约束,以进一步释放区域创新潜力,提升创新政策的有效性。聚焦区域创新优势,要求充分发挥区域优势创新资源,促进区域优势领域创新,强化区域创新集聚优势。应基于对区域创新能力的全面评估,调整区域创新政策内容重点;应着力解决组织薄弱、创新锁定、网络分割等特定的区域创新问题,兼顾边界条件约束,适应动态变化的区域技术和产业结构环境。高质量区域创新资源的持续投入,是改善区域创新政策预期效果的重要途径。区域创新资金投入与配置,强调区域创新资金的精准配给,创新金融资本结构合理化和区域创新资金的稳定投入。区域创新人力资本培育与投入,包括高质量区域创新人才培养,创新人力资本结构优化,以及创新人力资本的持续投入。区域创新基础设施规划与升级,要求建立区域创新技术支持体系和强化创新公共服务支撑体系。良好的创新制度与机制设计,是区域创新政策执行的有力保障。区域创新利益相关者行为规范与权益维护,要求制定环境与健康标准,规制垄断行为,强化知识产权保护,以及推进创新信用制度建设。创新共同体内部融合与互动学习机制构建,强调创建良性合作机制和完善互动学习机制。金融市场完善与创新产出激励,包括创新成果产权激励,知识溢出补偿,创新金融激励,科技要素参与收益分配和股权、期权激励。此外,还应根据技术发展保持创新制度的超前性与灵敏性。
缪奇[7]（2020）在《新兴中心城市引进优质高等教育资源研究 ——以深圳、青岛、苏州为例》文中研究表明随着我国新兴中心城市引进优质高等教育资源的数量、规模不断扩大,高校异地办学机构如何高质量发展,支撑新兴中心城市创新发展的重要性日益突出。本文以新兴中心城市引进优质高等教育资源的“历史分析—案例研究—揭示问题—对策建议”的研究思路展开,共分为四个章节:第一章是把我国新兴中心城市引进优质高等教育资源发展梳理为三个发展阶段,分别经历了国家宏观控制下,少数沿海开放城市和重点高校配合的小规模探索发展阶段（1978-1998）;进入快速发展阶段（1999-2009）,大批中心城市引进重点高校院所,进行多种形式的合作,形成大学城（园）模式;进入质量攻坚阶段（2011-至今）,新兴中心城市主导,引进大量国内外优质高等教育资源,进行深度合作,注重提升高校地方贡献度,形成引进、监管、创新发展一套完整的体系;并根据高校异地办学机构的目标与受益者、结构与治理关系,结合实际情况,分为互利垂直型、互利水平型、公益垂直型、公益水平型四种高校异地办学机构类型。第二章是从国家宏观战略规划导向、城市现实发展需要、高校变革与创新、高等教育市场的繁荣四个层面展开论述新兴中心城市引进优质高等教育资源的动机与原因,解释高校异地办学的行动。首先是国家层面,面临进入高质量创新发展阶段的挑战,出台一系列创新驱动、区域协同发展战略,引导新兴中心城市承担带动区域创新发展的使命;其次是城市层面,新兴中心城市面临优质高教资源供需结构失衡、要素禀赋与创新资源配置优化、发展模式与理念转变的挑战与需要;再次是高校层面,收到创新创业精神影响,探索新的发展空间和成长场景;深度参与融入创新链与产业链;在全球灵活配置重要发展资源;建立资源依赖网络,增加被依赖性;激发内生发展动力;最后是市场层面,中心城市与重点高校面临优质高等教育需求升级与人才竞争加剧。第三章是对深圳、青岛、苏州三个新兴中心城市引进优质高等教育资源的案例研究。首先根据Rothwell政策工具分类,分析每个城市近6年引进优质高等教育资源的政策工具,整理引进设立的高校异地办学机构,深圳构建了国际化开放式创新型高等教育体系,具备高起点、规划、投入、水平、标准,范围广的特点,形成一定的品牌效应,促进“科教产城”融合发展;青岛实施“六大行动”,其政策体系具有示范性、精细化、跨区域、特色化的特点,注重系统引进,强调科技创新与转化;苏州实施名城名校融合发展战略,推动高等教育一体化发展,建设国际科技合作联盟;开放包容多元的创新生态体系;其次总结新兴中心城市引进优质高等教育资源的发展路径包括:科学规划构建政策环境,优化完善城市高等学校体系,面向未来,共同建设优质高等教育发展创新区,最后论述优质高等教育创新区特点,包括:高校异地办学机构创新;产学研融合创新;品牌与示范效应;治理模式创新;整体高质量发展。第四章是新兴中心城市引进优质高等教育资源的问题与对策分析。主要存在新兴中心城市引进高等教育资源的盲目扩张;高等院校异地办学机构的生存危机;相关研究匮乏;优质高等教育资源的垄断等问题,并提出相关建议与改进措施,在国家层面,出台相关法律,优化完善体制机制;引导支持高校异地办学机构高质量错位发展;在城市层面要强化顶层设计,促进跨区域联动;系统规划设计政策环境,精细化管理;在高校层面要注重战略布局,提升治理水平,推动高校异地办学机构差异化、特色发展。总之,新兴中心城市引进优质高等教育资源的战略行为是在政府、高校、市场的多重作用下产生的跨区域创新要素流动、变迁与聚集。在宏观层面推动高等教育的内涵式发展,在微观层面高校异地办学机构群向着高质量创新方向发展。
刘森,张书维,侯玉洁[8]（2020）在《3D打印技术专业“三教”改革探索》文中研究表明根据国家对职业教育深化改革的最新要求,解读当前"三教"改革对于职教教育紧迫性和必要性,本文以3D打印技术专业为切入点,深层次分析3D打印技术专业在教师、教材、教法（"三教"）改革时所面临的实际问题,并对"三教"改革的一些具体方案可行性和实际效果进行了探讨。
栾文婷[9]（2020）在《南京市H区高层次创业人才引进政策研究》文中研究表明人才不仅是推动经济社会发展的核心资源,更是城市活力的源泉。吸引和扶持科技人才创业,是推动科技成果向现实生产力转化,助推地方转型升级、增强地方发展后劲的创新之举。栓心留人的激励性政策是引进人才的重要手段。近年来,南京市H区不断加强人才政策创新,重点支持符合H区新兴产业发展和产业转型升级方向,带团队、带技术、带项目的高层次创业人才,出台项目扶持、安居保障、生活服务等高层次创业人才政策“组合拳”,厚植创新创业土壤。本论文将在借鉴其他地区在吸引高层次创业人才经验的基础上,以人力资本理论、人才流动理论、比较优势理论、人才激励理论等为指导,采取文献研究法、案例分析法、问卷调查法等,深入分析南京市H区的“高层次创业人才引进计划”政策,以及在高层次人才引进工作中发现存在的问题:一是高层次创业人才总量仍然偏小,占全市比重较低;二是围绕产业集聚高层次创业人才力度不够;三是入选落户的高层次创业人才项目企业发展绩效总体偏低;四是高层次创业人才创业成功率偏低等。通过对政策制定层面、执行部门、目标群体、配套环境等4个方面进行深入剖析,发现:政策制定的针对性不强、吸引力度不大、延续性不够、评估体系尚未完成;政策执行过程繁琐、尚未形成有效的工作机制、缺乏实现路径、未建立统一协调机制;目标群体政策获得感有待提升、对部分政策的申请意愿不强烈、对政策解读有偏差、缺乏沟通交流平台;政策环境资源跟不上、载体配套不齐全、政策体系不健全、项目引进缺乏产业导向等。针对南京市H区现行的高层次创业人才引进政策探讨性地提出适当的优化对策和建议:一是在政策制定层面,要完善人才政策体系,保持政策的稳定性和延续性,建立政策的评价、考核、监督制度;二是在政策执行层面,要建立健全工作机制,制定具体的执行标准,完善人才工作联席会议制度;三是在目标群体层面,要畅通反馈渠道,加大政策宣传力度,做好创业辅导培育、寻求市场化工作路径;四是在环境配套层面,要不断优化创业载体环境,健全完善配套政策,加快产业转型升级,优化创业创新生态。本研究总结出的意见建议旨在为南京市H区今后一段时间的高层次创业人才引进工作提供一定的决策依据,同样为其他区县人才引进工作提供有益的经验借鉴。
郭书剑[10]（2020）在《中国大学学术精英的流动》文中提出当前中国大学人才竞争的主要对象是制度化学术精英,中国学术劳动力市场的强势群体亦是制度化学术精英。作为政府与大学协作的产物,制度化学术精英因拥有经官方认证的学术权威与学术声誉而受到大学的强烈推崇与热烈追求。大学围绕制度化学术精英而展开的人才竞争直接刺激并引发学术精英的流动。某种意义上,制度化精英主义愈兴盛则大学学术精英竞争愈激烈,而大学学术精英竞争愈激烈则大学学术精英流动愈频繁。1999年以来,中国大学学术精英在不同地区、不同省市的不同层次大学间进行水平流动和垂直流动。大学学术精英在全国的分布格局随各地、各校人才竞争力的变化而不断变化。总体上,中国大学学术精英流动“散中有聚”“聚中有散”;以跨域流动为主,但同域流动现象亦值得关注;众多普通院校和地方城市正以更加开放的姿态、更具活力的机制、更富成效的举措在学术精英竞争中“异军突起”,地方政府的能动性和创造性促成了大学学术精英流动的新局面。中国地方政府人才竞争的背后是为经济增长而竞争,更是为政治晋升而竞争。为赢得政治锦标赛,地方政府所出台的人才政策对大学学术精英流动具有较强的激发性、引导性与支持性。因地制宜制定人才政策,与时俱进变革人才政策,是地方政府维持人才竞争力、保持人才竞争优势的必要之举。作为一项长期政策,大学重点建设的逻辑是竞争博弈,而竞争博弈的载体则是学术锦标赛。在市场化大学排名与行政化学科评估的驱动下,中国大学着重以学术管理资本主义的方式吸引海内外学术精英,以不断争取国家的政策关照与政府的重点支持。大学人才竞争所促成的流动,对学术精英学术发展的影响,既有特殊性也存共通性。大部分学术精英流动后的学术生产力、学术影响力和学术竞争力得到提高。这一方面是由于流动对知识生产与创新的促进作用,另一方面则与学术锦标赛密切相关,其不仅驱动大学支持学术精英发展学术,还驱动大学要求学术精英发展学术。大学学术精英流动是一个复杂现象。由于学术精英吸收能力的异质性与学术精英竞争优势的可转移性,大学学术精英流动对大学发展的影响具有不确定性。可以明确的是,学术精英流入对大学学科发展的积极影响并没有人们想象的那么大,学术精英流出对大学学科发展的消极影响也并没有人们想象的那么大。基于此,学术精英流动不应成为大学间此消彼长的“零和博弈”,更不应诱致大学间针锋相对的“人才战争”。在面向世界、追求卓越的发展战略下,需要正确理解中国大学学术精英的流动,以客观冷静的态度、以历史的、发展的、全球的眼光认识和体察中国大学学术精英流动所具有的阶段性、特殊性和一般性。这对中国大学全面深刻地了解自己,实事求是地制定科学合理的“双一流”建设目标、采取正确有效的学术精英队伍建设策略至关重要。
二、优化创业环境与南京科技创新机制研究（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、优化创业环境与南京科技创新机制研究（论文提纲范文）
（1）南京众创空间扶持政策的效能提升研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 关于创业政策研究综述 |
| 1.2.2 关于众创空间发展及政策研究综述 |
| 1.2.3 关于政策效能评估研究综述 |
| 1.3 研究思路、内容及方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究的主要内容 |
| 1.3.3 研究方法 |
| 1.4 创新与不足 |
| 第2章 相关概念界定及理论基础 |
| 2.1 相关概念 |
| 2.1.1 众创空间 |
| 2.1.2 众创空间扶持政策 |
| 2.1.3 政策效能评估 |
| 2.2 理论基础 |
| 2.2.1 政策效能评估理论 |
| 2.2.2 资源共享理论 |
| 第3章 南京众创空间扶持政策现状及问题研究 |
| 3.1 南京众创空间扶持政策的背景及现状 |
| 3.1.1 国家推动众创空间发展的政策 |
| 3.1.2 南京支持众创空间发展的政策 |
| 3.2 南京众创空间扶持政策效能分析 |
| 3.2.1 政策效能评估框架 |
| 3.2.2 评估权重的确立 |
| 3.2.3 数据获取与分析 |
| 3.3 南京众创空间扶持政策存有的问题分析 |
| 3.3.1 政策措施过于集中 |
| 3.3.2 政策宣传渠道单一 |
| 3.3.3 生态体系发展落后 |
| 第4章 南京众创空间扶持政策效能不佳的原因分析 |
| 4.1 南京众创空间扶持政策内容不健全 |
| 4.2 南京众创空间扶持政策执行不到位 |
| 4.3 南京众创空间扶持体系建设不完整 |
| 第5章 南京众创空间扶持政策效能提升的对策建议 |
| 5.1 制度层面科学规划及时反馈 |
| 5.1.1 科学制定发展规划 |
| 5.1.2 优化内容和协调机制 |
| 5.1.3 完善评估和反馈机制 |
| 5.2 执行层面提高效率、加强考核 |
| 5.2.1 提高政策落实效率 |
| 5.2.2 加强载体考核运营 |
| 5.2.3 强化政策实施成效 |
| 5.3 体系层面改善环境、推进产业建设 |
| 5.3.1 改善现有创业环境 |
| 5.3.2 打造开放的创新中心 |
| 5.3.3 推进创投与产业孵化 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录一: 南京众创空间扶持政策效能评估调查问卷 |
| 附录二: 2015-2020年南京众创空间扶持政策文本 |
| 附录三: 南京众创空间配套扶持政策 |
| 附录四: 南京众创空间环境扶持政策 |
| 附录五: 南京众创空间资金扶持政策 |
| 致谢 |
（2）新时代高新区管理体制转型研究 ——基于对常州国家高新区（新北区）的分析（论文提纲范文）
| 中文摘要 |
| Abstract |
| 导论 |
| 第一节 研究缘起及意义 |
| 一、研究背景 |
| 二、研究意义 |
| 三、个案价值 |
| 第二节 研究综述 |
| 一、国内研究综述 |
| 二、国外研究综述 |
| 三、研究成果评述 |
| 第三节 研究视角、创新及不足 |
| 一、研究方法 |
| 二、研究内容 |
| 三、研究创新 |
| 四、研究不足 |
| 第一章 本研究基本分析框架 |
| 第一节 概念解读 |
| 一、新时代 |
| 二、高新区 |
| 三、管理体制 |
| 四、高新区管理体制转型 |
| 第二节 理论工具 |
| 一、整体性政府理论 |
| 二、政府职能理论 |
| 三、治理理论 |
| 第三节 逻辑建构 |
| 一、高新区管理体制转型动因 |
| 二、高新区管理体制转型目标 |
| 三、高新区管理体制转型策略 |
| 四、高新区管理体制转型重点 |
| 第二章 基本概况 |
| 第一节 地方政府体制改革与高新区设立 |
| 一、地方政府体制改革 |
| 二、高新区设立背景分析 |
| 三、我国高新区的特点分析 |
| 第二节 我国高新区沿革 |
| 一、探索初创期(1988-2000) |
| 二、巩固提升期(2001-2012) |
| 三、转型发展期(2013年至今) |
| 第三节 比照 |
| 一、国外高新区管理体制及特点 |
| 二、我国高新区管理体制的主要类型及特点 |
| 三、研究启示 |
| 第三章 个案研究:常州国家高新区管理体制转型 |
| 第一节 常州国家高新区概况及现行管理体制 |
| 一、常州国家高新区概况 |
| 二、常州国家高新区管理体制现状及特点 |
| 三、常州国家高新区管理体制下取得的成就 |
| 第二节 常州国家高新区与一般国家高新区的异同分析 |
| 一、常州国家高新区与一般国家高新区的共同点 |
| 二、常州国家高新区与一般高新区的差异性 |
| 第三节 常州国家高新区管理体制转型探索及其价值 |
| 一、常州国家高新区管理体制的转型之路 |
| 二、常州国家高新区管理体制转型方式创新 |
| 三、常州国家高新区管理体制转型的价值 |
| 第四章 高新区与行政区管理体制比较分析 |
| 第一节 高新区与行政区管理体制比较 |
| 一、高新区与行政区比较 |
| 二、高新区与行政区管理体制比较 |
| 三、高新区与行政区管理体制比较的启示 |
| 第二节 高新区与行政区运行机制比较 |
| 一、高新区与行政区运行机制的模式比较 |
| 二、高新区与行政区运行机制的特点解读 |
| 三、高新区与行政区运行机制比较的启示 |
| 第三节 高新区管理体制的成效、困境及原因分析 |
| 一、高新区管理体制取得的成效 |
| 二、高新区管理体制面临的困境 |
| 三、高新区管理体制困境的原因分析 |
| 第五章 高新区管理体制转型的影响因素、目标及内容 |
| 第一节 高新区管理体制转型的影响因素 |
| 一、影响因素分析 |
| 二、影响管理体制转型的变量提取 |
| 第二节 高新区管理体制转型的目标确立 |
| 一、动力:高新区管理体制改革创新 |
| 二、方向:高新区行政区管理体制二合一 |
| 三、目标:建立符合新时代发展要求的管理体制 |
| 第三节 高新区管理体制转型的内容落定 |
| 一、功能优化 |
| 二、职能转变 |
| 三、权力重构 |
| 四、机构改革 |
| 第六章 高新区管理体制转型的路径研究 |
| 第一节 转型目标 |
| 一、紧扣为民宗旨,实现终极目标 |
| 二、瞄准时代战略,提升功能定位 |
| 三、立足自身职能,加强兼收并蓄 |
| 第二节 转型策略 |
| 一、上下结合的“渐进式”转型 |
| 二、政社合作的“包容性”放权 |
| 三、社会治理的“开放型”共建 |
| 第三节 转型保障 |
| 一、“法治型”高新区建设的有效实施 |
| 二、“大部制”高新区改革的有序推进 |
| 三、“合作式”府际关系的有力构建 |
| 结论 |
| 主要参考文献 |
| 后记 |
（3）江苏省众创空间运行效率评价研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景 |
| 1.2 研究意义 |
| 1.2.1 理论意义 |
| 1.2.2 实践意义 |
| 1.3 研究内容 |
| 1.4 研究方法 |
| 1.5 技术路线 |
| 1.6 创新点 |
| 第二章 理论基础与文献综述 |
| 2.1 理论基础 |
| 2.2 文献综述 |
| 2.2.1 国外研究综述 |
| 2.2.2 国内研究综述 |
| 第三章 江苏省众创空间发展现状分析 |
| 3.1 众创空间发展情况 |
| 3.2 江苏省众创空间发展概况 |
| 3.2.1 江苏省众创空间建设模式情况 |
| 3.2.2 江苏省众创空间专业化建设情况 |
| 3.2.3 江苏省众创空间创新创业服务体系建设情况 |
| 3.2.4 苏南地区示范作用情况 |
| 3.3 江苏省众创空间分布情况 |
| 3.4 江苏省众创空间资源投入情况 |
| 3.4.1 服务人员情况 |
| 3.4.2 创业导师情况 |
| 3.4.3 创业团队/企业财政支持情况 |
| 3.4.4 场地情况 |
| 3.4.5 提供创业及教育培训活动情况 |
| 3.5 江苏省众创空间资源产出情况 |
| 3.5.1 江苏省众创空间运营收入情况 |
| 3.5.2 江苏省众创空间获得投融资情况 |
| 3.5.3 江苏省众创空间提供就业情况 |
| 3.5.4 创业团队/企业技术创新情况 |
| 3.6 江苏省各市众创空间政策分析 |
| 第四章 江苏省众创空间运行效率实证研究 |
| 4.1 众创空间投入产出指标的选取 |
| 4.1.1 指标选取的原则 |
| 4.1.2 指标的选取 |
| 4.2 江苏省众创空间运行效率实证分析 |
| 4.2.1 江苏省众创空间运行静态效率分析 |
| 4.2.2 江苏省众创空间运行动态效率分析 |
| 4.3 本章小结 |
| 第五章 江苏省众创空间运行效率提升的建议 |
| 5.1 加强顶层设计规划和运营规模的优化 |
| 5.2 强化对众创空间的考核评价和动态管理 |
| 5.3 持续完善创业服务体系 |
| 5.4 切实推动政策落地落实 |
| 5.5 着力提升管理水平 |
| 5.6 本章小结 |
| 第六章 结论与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究不足与展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（4）高职院校创业教育组织的功能及其实现研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 第一节 问题的提出 |
| 一、外力推动下我国高校创业教育组织迅速兴起 |
| 二、高等院校创业教育组织定位不清与行动低效 |
| 三、异质性视阈下高职创业教育组织的功能缺位 |
| 第二节 核心概念 |
| 一、创业教育 |
| 二、创业教育组织 |
| 三、功能及功能实现 |
| 第三节 研究综述 |
| 一、国外相关研究综述 |
| 二、国内相关研究综述 |
| 三、研究述评 |
| 第四节 研究意义与创新点 |
| 一、研究意义 |
| 二、研究创新点 |
| 第二章 研究设计 |
| 第一节 研究目的与方法选择 |
| 一、研究目的 |
| 二、案例研究方法 |
| 第二节 分析框架设计与构建 |
| 一、经验功能主义理论及其分析范式 |
| 二、结构化理论之结构二重性原理 |
| 三、理论分析框架的构建 |
| 第三节 研究对象与数据处理 |
| 一、研究对象的选择 |
| 二、数据收集与方法 |
| 三、数据分析与流程 |
| 第四节 研究技术路线 |
| 第三章 高职创业教育组织的客观功能 |
| 第一节 数据情况与编码过程 |
| 一、数据概述 |
| 二、三级编码过程 |
| 第二节 高职创业教育组织的客观功能阐释 |
| 一、决策实施功能:专人专事推动高职创业教育精细化发展 |
| 二、中介融通功能:打破高职专业教育和创业教育间的壁垒 |
| 三、类型强化功能:产教融合进程中技术创新创业人才培养 |
| 四、文化聚散功能:促进高职院校创业文化认同和文化传承 |
| 第三节 高职创业教育组织各功能的关系 |
| 一、高职创业教育组织功能的综合表征 |
| 二、高职创业教育组织功能的循环圈 |
| 本章小结 |
| 第四章 高职创业教育组织功能的实现方式 |
| 第一节 数据分析过程 |
| 一、单案例分析 |
| 二、跨案例比较 |
| 第二节 高职创业教育组织功能实现方式分析 |
| 一、组织变革:新建、转型与重构 |
| 二、融合策略选择:纽带牵引、另起炉灶、深度介入 |
| 三、适应性联结:移植与改造、淬炼与强化、嫁接与统整、转化与运用 |
| 四、树立标志:从“占有场域”到“质量取胜”,再到“文化认同” |
| 第三节 高职创业教育组织功能实现方式间的关系 |
| 一、组织功能及其实现方式的对应关系 |
| 二、组织功能及其实现方式的层次关系 |
| 本章小结 |
| 第五章 高职创业教育组织功能的实现机理 |
| 第一节 资源赋能机理:高职场域中的配置性资源与权威性资源协调 |
| 一、高职创业教育组织配置性资源供给 |
| 二、高职创业教育组织权威性资源供给 |
| 三、创业教育组织行为的资源驱动与引导作用 |
| 第二节 规则调适机理:合法性秩序与表意符码的双重作用 |
| 一、高职创业教育组织行为的合法性秩序 |
| 二、高职创业教育组织行为的表意符码 |
| 三、合法性秩序与表意符码对组织行为的双重作用 |
| 第三节 互动整合机理:组织同级之间及其与高职系统的作用关系 |
| 一、高职创业教育组织与同级组织间的互动整合 |
| 二、高职创业教育组织与高职系统间的互动整合 |
| 三、互动整合中组织的适应性行为与特色化选择 |
| 第四节 高职创业教育组织功能实现机理的整合模型 |
| 本章小结 |
| 第六章 高职创业教育组织功能实现的现实困境和优化路径 |
| 第一节 高职创业教育组织功能实现的行动逻辑 |
| 一、从“政府引导”向“外推内生”的协同动力机制过渡 |
| 二、组织在多元交互网络中的“功能定位”与“特色生成” |
| 三、从“组织化”到“去组织化”的创业教育理念融入过程 |
| 第二节 高职创业教育组织功能实现的困境分析 |
| 一、内生动力不足阻碍组织持续行动和功能扩展 |
| 二、互动整合过程中的路径依赖与模仿趋同现象 |
| 三、组织边界造成多元协同藩篱与组织行为异化 |
| 第三节 高职创业教育组织功能实现的优化路径 |
| 一、理念先行:强化技术创新创业为核心的高职创业教育研究 |
| 二、以点带面:加快软件建设带动高职创业教育组织有效行动 |
| 三、错位发展:高职院校创业教育组织适应性提升与特色培育 |
| 四、多元联动:构建政校行企协同互动的生态系统与治理格局 |
| 本章小结 |
| 结语 |
| 参考文献 |
| 附录 A:访谈提纲(教师卷) |
| 附录 B:访谈提纲(学生卷) |
| 发表论文和参加科研情况说明 |
| 致谢 |
（5）南京市大学生创业扶持政策优化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 绪论 |
| 一、问题的提出 |
| 二、国内外研究现状述评 |
| (一)国外研究现状 |
| (二)国内研究现状 |
| 三、研究方法与思路 |
| (一)研究方法 |
| (二)技术路线 |
| 四、研究的创新之处 |
| (一)题目的创新之处 |
| (二)可预期的创造性成果 |
| 第一章 概念界定与理论基础 |
| 一、概念界定 |
| (一)创业与大学生创业 |
| (二)创业扶持政策 |
| 二、理论基础 |
| (一)政策过程理论 |
| (二)创业系统理论 |
| (三)新公共服务理论 |
| 第二章 南京市创业政策现状及大学生对政策的认知与评价 |
| 一、南京市大学生创业扶持政策现状 |
| (一)扶持政策梳理 |
| (二)扶持政策的实施效果 |
| 二、南京市大学生对创业扶持政策的认知与评价 |
| (一)调查问卷的样本分布与回收 |
| (二)调查结果的描述性统计 |
| 第三章 南京市大学生创业扶持政策存在的问题及原因分析 |
| 一、政策制定层面存在的问题及原因分析 |
| (一)创业扶持深度不够,融资体系不健全 |
| (二)扶持政策与创业需求匹配度不高,配套服务不足 |
| (三)创业文化氛围不浓,创业教育政策不完善 |
| 二、政策执行层面存在的问题及原因分析 |
| (一)创业政策知晓率低、享受率低,政策宣传力度不足 |
| (二)创业服务机构缺位,政策执行机构缺乏协同性 |
| (三)部分政策执行力差,审批流程繁琐 |
| 三、政策评估与调控层面存在的问题及原因分析 |
| (一)政策监督机制不健全,外部监督缺位 |
| (二)政策绩效不明确,缺少创业政策评估体系 |
| (三)缺乏政策的动态调整和科学保障机制 |
| 第四章 国内外大学生创业扶持政策的经验及启示 |
| 一、国内发达地区政府扶持大学生创业的典型政策 |
| (一)杭州的无偿资助制 |
| (二)上海的基金制 |
| 二、国外发达国家政府扶持大学生创业的典型政策 |
| (一)美国大学生创业扶持政策 |
| (二)日本大学生创业扶持政策 |
| 三、对南京市大学生创业扶持政策优化的启示 |
| (一)加强创业教育与实践 |
| (二)完善财政金融支持政策 |
| (三)促进产学研合作 |
| 第五章 南京市大学生创业扶持政策的优化建议 |
| 一、政策制定层面:构建完备的政策扶持体系 |
| (一)建立系统性创业课程体系及校企互动机制 |
| (二)制定差异化政策,提高创业扶持精准度 |
| (三)加强大学生创业的财政金融扶持力度 |
| (四)完善促进大学生创业的商事制度 |
| 二、政策执行层面:强化信息建设和社会支持 |
| (一)多渠道大力宣传政策,营造创业氛围 |
| (二)推进“放管服”改革,提高行政审批效率 |
| (三)加强创业教育师资及创业服务者队伍建设 |
| (四)加强社会参与,放弃政府“全能化”管理思维 |
| 三、政策评估与调控层面:探索事中监督和事后评估机制 |
| (一)完善大学生创业政策的监督协调机制 |
| (二)强化大学生创业政策的外部评估与反馈机制 |
| (三)建立大学生创业政策动态调整与退出机制 |
| (四)促进创业成果转化,探索“成本——收益”评估模式 |
| 结束语 |
| 附录A:南京市青年大学生对政府创业扶持政策的认知与评价调查问卷 |
| 附录B:南京市大学生创业情况访谈提纲 |
| 参考文献 |
| 后记 |
（6）中国区域创新政策有效性研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 1 绪论 |
| 1.1 选题背景与研究意义 |
| 1.2 国内外相关研究综述 |
| 1.3 研究思路、研究方法与研究内容 |
| 1.4 研究的创新点 |
| 2 研究的基础理论与逻辑分析框架 |
| 2.1 研究的基础理论 |
| 2.2 研究的逻辑分析框架 |
| 3 区域创新政策网络构建环节的有效性 |
| 3.1 创新政策网络的选择 |
| 3.2 创新政策网络的全面覆盖 |
| 3.3 创新政策网络的结构优化 |
| 3.4 本章小结 |
| 4 区域创新政策问题评议环节的有效性 |
| 4.1 创新政策情势的感知与分析 |
| 4.2 创新政策问题的认知与界定 |
| 4.3 创新政策问题的阐述与精炼 |
| 4.4 创新政策问题的分类与结构 |
| 4.5 本章小结 |
| 5 区域创新政策内容定制环节的有效性 |
| 5.1 内容定制关键之一,聚焦区域创新优势 |
| 5.2 内容定制关键之二,适应区域创新能力 |
| 5.3 内容定制关键之三,化解区域创新问题 |
| 5.4 内容定制关键之四,兼顾边界条件约束 |
| 5.5 本章小结 |
| 6 区域创新政策供给推动环节的有效性 |
| 6.1 区域创新资金投入与配置的政策供给推动 |
| 6.2 创新人力资本培育与投入的政策供给推动 |
| 6.3 创新基础设施规划与升级的政策供给推动 |
| 6.4 本章小结 |
| 7 区域创新政策执行保障环节的有效性 |
| 7.1 创新政策执行的制度保障:利益相关者行为规范与权益维护 |
| 7.2 创新政策执行的机制保障:创新共同体内部融合与互动学习 |
| 7.3 创新政策执行的动力保障:金融市场完善与创新产出激励 |
| 7.4 创新政策执行的弹性保障:创新制度的超前性与灵敏性 |
| 7.5 本章小结 |
| 8 研究结论与展望 |
| 8.1 研究结论 |
| 8.2 研究展望 |
| 致谢 |
| 参考文献 |
| 附录1 攻读学位期间取得的学术成果 |
（7）新兴中心城市引进优质高等教育资源研究 ——以深圳、青岛、苏州为例（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、论文选题的背景与意义 |
| (一)研究背景 |
| (二)研究意义 |
| 二、核心概念界定 |
| (一)新兴中心城市 |
| (二)高校异地办学机构 |
| (三)优质高等教育资源 |
| 三、研究现状及发展趋势 |
| (一)高校异地办学发展与现状研究 |
| (二)高校异地办学机构的类型与性质研究 |
| (三)高校异地办学机构的动机与原因 |
| (四)高校异地办学机构发展存在的问题及影响因素 |
| (五)高校异地办学机构发展的建议与措施 |
| (六)关于大学城的研究 |
| (七)研究成果评价 |
| 四、理论基础、研究思路与方法 |
| (一)理论基础 |
| (三)研究思路 |
| (四)研究方法 |
| 第一章 我国新兴中心城市引进优质高等教育资源的阶段与类型 |
| 第一节 我国新兴中心城市引进优质高等教育资源的阶段划分 |
| (一)探索发展阶段(1978-1998) |
| (二)快速发展阶段(1999-2010) |
| (三)质量攻坚阶段(2011-至今) |
| 第二节 我国高校异地办学机构的类型 |
| (一)互利垂直型 |
| (二)互利水平型 |
| (三)公益垂直型 |
| (四)公益水平型 |
| 第二章 新兴中心城市引进优质高等教育资源的动因 |
| 第一节 国家战略与规划的意志 |
| (一)高质量创新发展的需要 |
| (二)国家发展战略与规划的引导 |
| (三)发展趋势 |
| 第二节 新兴中心城市发展的现实需要 |
| (一)优质高教资源供需结构失衡 |
| (二)优化新兴中心城市要素禀赋与创新资源配置 |
| (三)中心城市发展模式与理念的转变 |
| 第三节 高校的变革与创新 |
| 第四节 繁荣的高等教育市场 |
| 第三章 新兴中心城市引进优质高等教育资源案例分析 |
| 第一节 深圳市引进优质高等教育资源的案例分析 |
| (一)深圳战略目标与定位 |
| (二)政策工具组合 |
| (三)实施结果 |
| 第二节 青岛市引进优质高等教育资源的案例分析 |
| (一)青岛市战略目标与定位 |
| (二)政策工具组合 |
| (三)实施结果 |
| 第三节 苏州市引进优质高等教育资源的案例分析 |
| (一)苏州市战略目标与定位 |
| (二)苏州市政策工具组合 |
| (三)实施结果 |
| 第四节 结论与讨论 |
| (一)新兴中心城市引进优质高等教育资源的路径 |
| (二)新兴中心城市优质高等教育创新发展区特点 |
| 第四章 新兴中心城市引进优质高等教育资源的问题与对策 |
| 第一节 新兴中心城市引进优质高等教育资源的问题 |
| (一)头雁效应背后可能存在盲目扩张 |
| (二)高等院校异地办学机构的生存危机 |
| (三)对高等院校异地办学机构的科学研究匮乏 |
| (四)优质高等教育资源的垄断 |
| 第二节 新兴中心城市引进优质高等教育资源的对策 |
| (一)国家层面 |
| (二)城市层面 |
| (三)高校层面 |
| 结语 |
| 一、本研究的主要结论 |
| 二、本论文主要创新点 |
| 三、有待进一步研究的问题 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 致谢 |
（8）3D打印技术专业“三教”改革探索（论文提纲范文）
| 引言 |
| 1 3D打印技术专业“三教”面临的突出问题 |
| 1.1 师资团队的教学素养相对偏差 |
| 1.2 3D打印技术专业教材不成体系，资源匮乏 |
| 1.3 教法难以提升学生参与的主动性 |
| 2 3D打印技术应用专业“三教”改革措施 |
| 2.1 通过“名师引领、双元结构、分工协作”的准则塑造团队 |
| 2.1.1 依托有较强影响力的带头人，有效开发名师所具备的引领示范效果 |
| 2.1.2 邀请大师授教，提升人才的技术与技能水准 |
| 2.2 推进“学生主体、育训结合、因材施教”的教材变革 |
| 2.2.1 设计活页式3D打印教材 |
| 2.2.2 灵活使用信息化技术，形成立体化的教学 |
| 2.3 创新推行“三个课堂”教学模式，推进教法改革 |
| 2.3.1 采取线上、线下的混合式教法 |
| 2.3.2 构建与推进更具创新性的“三个课堂”模式 |
（9）南京市H区高层次创业人才引进政策研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 导言 |
| 一、选题的缘由和意义 |
| (一)选题的缘由 |
| (二)选题的意义 |
| 二、国内外研究现状 |
| (一)国外研究现状 |
| (二)国内研究现状 |
| (三)国内外研究述评 |
| 三、研究目标与内容 |
| (一)研究目标 |
| (二)研究思路 |
| (三)拟解决的问题 |
| 四、研究方法 |
| (一)研究方法 |
| (二)研究方案 |
| (三)技术路线 |
| 五、本文的创新之处 |
| (一)研究角度的创新 |
| (二)研究方法的创新 |
| 第一章 高层次创业人才引进的基本概念和基本理论阐释 |
| 一、概念界定 |
| (一)人才 |
| (二)高层次创业人才 |
| (三)人才引进 |
| (四)高层次创业人才引进政策 |
| 二、理论基础 |
| (一)人力资本理论 |
| (二)人才激励理论 |
| (三)人才流动理论 |
| (四)比较优势理论 |
| 第二章 南京市H区高层次创业人才引进政策的现状分析 |
| 一、南京市H区人才发展战略和政策发展历程 |
| (一)南京市H区人才发展战略 |
| (二)高层次创业人才引进政策的发展历程 |
| 二、南京市H区高层次创业人才引进政策的主要内容 |
| (一)现行高层次创业人才引进政策的内容概述 |
| (二)政策运行程序和相关职责分工 |
| (三)政策的实施成效 |
| 第三章 南京市H区高层次创业人才引进政策存在问题分析 |
| 一、问卷调查分析 |
| (一)调查开展方式 |
| (二)调查对象 |
| (三)问卷内容设计 |
| (四)反馈结果分析 |
| 二、高层次创业人才引进计划入选人才落地企业年度监测 |
| (一)具体调查走访程序及内容 |
| (二)需要说明的事项 |
| (三)引进人才基本情况 |
| (四)落地企业规模情况 |
| (五)落地企业营收及纳税情况 |
| (六)落地企业发展情况 |
| (七)引进计划扶持政策落实情况 |
| (八)企业分类评价分析 |
| (九)走访过程中企业对创业政策和创业服务工作的意见和建议 |
| 三、南京市H区高层次创业人才引进政策存在的问题 |
| (一)政策制定存在缺陷 |
| (二)政策执行有偏差 |
| (三)目标群体获得感不强 |
| (四)环境配套造成局限 |
| 四、南京市H区高层次创业人才引进政策问题成因分析 |
| (一)政策调研不充分,出台周期短 |
| (二)执行主体思想认识不到位,执行机制不健全 |
| (三)目标群体精神激励缺乏,其特殊性未充分体现 |
| (四)政策环境资源匮乏,市场化程度还不够 |
| 第四章 南京市H区高层次创业人才引进政策优化建议 |
| 一、政策制定层面 |
| (一)完善人才政策体系 |
| (二)保持政策的稳定性和延续性 |
| (三)保证政策的科学性和适用性 |
| (四)建立政策的评价、考核、监督制度 |
| 二、政策执行层面 |
| (一)建立健全工作机制 |
| (二)制定具体的执行标准 |
| (三)发挥好考核指挥棒作用 |
| (四)完善人才工作联席会议制度 |
| 三、目标群体层面 |
| (一)畅通政策反馈渠道 |
| (二)加大政策宣传力度 |
| (三)扎实做好创业辅导培育 |
| (四)寻求市场化工作路径 |
| 四、环境配套层面 |
| (一)优化人才创业载体环境 |
| (二)健全完善配套政策 |
| (三)加快产业转型升级 |
| (四)优化创业创新生态 |
| 结束语 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（10）中国大学学术精英的流动（论文提纲范文）
| 摘要 |
| Abstract |
| 绪论 |
| 一、研究缘起 |
| 二、核心概念 |
| 三、文献述评 |
| 四、理论基础 |
| 五、研究思路与方法 |
| 第一章 中国大学学术精英的生成 |
| 第一节 制度化精英主义及其内涵 |
| 一、何谓制度化精英主义 |
| 二、制度化精英主义的文化生态 |
| 第二节 制度化精英主义的历史溯源 |
| 一、前制度化精英主义时期 |
| 二、制度化精英主义的萌发与成长 |
| 三、制度化精英主义的成熟与定型 |
| 四、制度化精英主义的形变与转型 |
| 五、制度化精英主义的新发展 |
| 第三节 学术精英制度化与制度化学术精英 |
| 一、人才计划:制度化学术精英的“温床” |
| 二、多元互动:制度化学术精英的生成 |
| 三、被接受的制度化:学术精英与学术共同体 |
| 第二章 中国大学学术精英流动概况与特征 |
| 第一节 “两院”院士流动概况 |
| 一、流动规模 |
| 二、流动方向 |
| 第二节 “长江”“杰青”流动概况 |
| 一、流动规模 |
| 二、流动方向 |
| 第三节 “四青”人才流动概况 |
| 一、流动规模 |
| 二、流动方向 |
| 第四节 大学学术精英流动的整体概况与主要特征 |
| 一、整体概况 |
| 二、主要特征 |
| 第三章 政策驱动与学术精英流动 |
| 第一节 经济增长与人才竞争 |
| 一、为经济增长而竞争 |
| 二、创新驱动与经济发展 |
| 三、政策激励与人才竞争 |
| 第二节 地方政府人才政策的要义 |
| 一、部分省级政府人才政策的要义 |
| 二、部分非省会中心城市人才政策的要义 |
| 三、地方政府人才政策的主要特征与革新空间 |
| 第三节 人才政策与学术精英流动 |
| 一、学术精英是人才政策的重要对象 |
| 二、人才政策势差客观存在 |
| 三、人才政策效力有弱化风险 |
| 第四章 锦标赛制与学术精英流动 |
| 第一节 学术锦标赛与大学排名 |
| 一、大学为何参与学术锦标赛? |
| 二、大学如何提升大学排名? |
| 第二节 大学声誉竞争与学术精英流动 |
| 一、大学学术精英的市场需求度 |
| 二、大学竞争学术精英的策略 |
| 三、大学引才策略对学术精英流动的影响 |
| 第三节 学术精英竞赛型流动及其效益 |
| 一、学术精英学术流动的效益 |
| 二、学术精英行政调动的效益 |
| 三、竞赛型流动与学术精英发展 |
| 第五章 学术精英流动与大学发展 |
| 第一节 学术精英流动对流入大学的影响 |
| 一、“985”大学学术精英引进及其影响 |
| 二、“211”大学学术精英引进及其影响 |
| 三、普通大学学术精英引进及其影响 |
| 四、小结 |
| 第二节 学术精英流动对流出大学的影响 |
| 一、“985”大学学术精英流出及其影响 |
| 二、“211”大学学术精英流出及其影响 |
| 三、普通大学学术精英流出及其影响 |
| 四、小结 |
| 第三节 学术精英流动与大学发展的理论分析 |
| 一、学术精英流动的影响具有不确定性 |
| 二、学术精英吸收能力及其异质性 |
| 三、学术精英竞争性优势的可转移性 |
| 第六章 关于中国大学学术精英流动的反思 |
| 第一节 中国大学学术精英流动的阶段性 |
| 一、深化改革促进的高等教育自主化 |
| 二、快速发展推动的高等教育大众化与一流化 |
| 三、大学学术精英流动的阶段性及其形成 |
| 第二节 中国大学学术精英流动的特殊性 |
| 一、人才计划支配的学术精英流动 |
| 二、事业单位制异化的学术精英流动 |
| 第三节 中国大学学术精英流动的一般性 |
| 一、世界一流大学运动与中外大学学术精英流动 |
| 二、加快推进中国大学学术精英流动的国际化 |
| 结束语 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 在读期间科研成果发表情况 |
| 后记 |
四、优化创业环境与南京科技创新机制研究（论文参考文献）
- [1]南京众创空间扶持政策的效能提升研究[D]. 孙頔. 扬州大学, 2021(09)
- [2]新时代高新区管理体制转型研究 ——基于对常州国家高新区（新北区）的分析[D]. 刘洋. 苏州大学, 2021(07)
- [3]江苏省众创空间运行效率评价研究[D]. 闫中秋. 南京邮电大学, 2020(02)
- [4]高职院校创业教育组织的功能及其实现研究[D]. 张慧. 天津大学, 2020(01)
- [5]南京市大学生创业扶持政策优化研究[D]. 朱丹丹. 南京师范大学, 2020(04)
- [6]中国区域创新政策有效性研究[D]. 张韵. 华中科技大学, 2020(01)
- [7]新兴中心城市引进优质高等教育资源研究 ——以深圳、青岛、苏州为例[D]. 缪奇. 南京师范大学, 2020(05)
- [8]3D打印技术专业“三教”改革探索[J]. 刘森,张书维,侯玉洁. 数码世界, 2020(04)
- [9]南京市H区高层次创业人才引进政策研究[D]. 栾文婷. 南京师范大学, 2020(04)
- [10]中国大学学术精英的流动[D]. 郭书剑. 南京师范大学, 2020(03)