问：浅谈语文教师如何提高自身基本功
- 答：如何快速提高学历,中小学教师提高学历的规定,提高学历的作用
问：如何提升教师的教学基本功
- 答：多听课，多被听。
还有呢，了解孩子的年龄特点。 - 答：多多教学。。。就好了
问：浅谈如何提高教师的业务水平和能力
- 答：实施素质教育，推进新课程改革，最关键的是教师教学能力。多年来，在教育局领导下，教师进修学校、教研室和各中小学在提高教师教学能力上做了大量艰苦细弯岩致、卓有成效的工作，我国教师教学能力不断提升。在新的形势下，办人民满意的教育，教师教学能力必须更上一层楼，教师培训方式必须与时俱进。为此，我们以《教师教学能力提高的研究》为课题开展教师岗位培训。今天，我主要讲两点，一、提高教师教学能力，课题组安排教师学哪些内容；二、提高教师教学能力，课题组安排教师如何学习。先谈第一点。从我国义务教育学校教师的实际出发，提高教师教学能力，教纤闹手师应该学习什么内容？教师学历达标之后，有人认为教师培训的重点是继续拔高学历，小学教师专科化、本科化，初中教师本科化、研究生化。课题组不反对教师学历合格之后再上新台阶，但是课题组不认为学历越高教学能力越强。因为教师教学能力高低和合格之后的学历高低没有显著的正相关。陈景润大学毕业不胜任教学工作，魏书生初中毕业成长为特级教师，这两个典型的例子有力地说明了这一点。研究教育心理学的北京师范大学博士生导师林崇德教授认为，教师所任教学科的毁嫌知识，广博的百科知识
