问：教育教学论文摘要如何撰写
- 答：根据学术堂的了解，摘要(abstract)可视为论文的微缩版本。摘要应该能简要概括论文各部分的内容：引言、材料与方法、结果、讨论。美国国家标准机构指出，“好的摘要能让读者迅速而准确地获知文章的基本内容，从而让读者知道自己是否会对该文章感兴趣，并进而决定是否有必要通读全文。”
摘要既不能超过欲投稿期刊限制的长度(通常是250个字)，又要能清楚阐述论文中的主要信息。摘要一般是一段(有些医学期刊要求结构式摘要，这种摘要由几段组成，每一段都有一个标准化的小标题)。不管是直接阅读期刊，还是通过计算机检索获取，很多读者都会在通读论文全文前阅读论文摘要。
摘要必须：
(1)陈述论文所做研究工作的主要目的和范围
(2)描述研究工作采用的方法
(3)总结研究结果
(4)给出研究工作得出的主要结论。
论文所做的研究工作导出的结论非常重要，所以通常作者要在三处给出结论：第一次在摘要里，第二次在引言部分，第三次也是阐述得最全面的一次，则是在讨论部分。
因为摘要中涉及的都是已做的科研工作，所以摘要中的大部分或全部内容都采用过去时态来写作。
摘要中绝不应该出现论文正文中没有的信息或结论。摘要中也不应该引用参考文献(特例除外，比如当前论文改进已发表论文中的科研方法)。同样，摘要中也不应出现表格和图片。
撰写摘要的时候要做到字斟句酌。如果用100个字就能把事情讲清楚，就不要用200个字。不管是从用词的简洁性角度还是从表达的科学性角度来看，都没有必要浪费字句。从事科技交流时不要滥用字句；更重要的是，如果摘要中每个字句都很有分量，这无疑会给编辑和审稿人留下深刻印象，对读者更是如此。如果在摘要中滥用字句，会让编辑和审稿人多一个拒绝录用该投稿的理由。 - 答：写论文首先要想好纲要，内容找资料、文献、再加上所学专业的理解领悟。这样摘要不就出来了吗！
问：教学论文范文：如何有效地开展活动化教学
- 答：初中化学教学中如何有效地开展科学探究活动
作者：扈维军
摘要：科学教育的最终目的是培养学生的科学素养，实现这一目标关键在于提高学生参与科学探究学习的有效性，这需要让学生有更多的机会主动体验科学探究的过程，在知识的形成、相互联系和应用中养成科学探究的态度，学习科学探究的方法，在“做科学”的探究实践中培养学生的创新精神和实践能力。
关键词：科学探究；探究活动；有效性
被引量： 1
年份： 2013
范文来源：学术堂
问：论文摘要怎么写?
- 答：论文摘要要有目的、方法、结果和结论这四要素，论文摘要编写时，应该短、精、完整。
一般字数在200-400字之间，大致包括：
1、研究目的和重要性。
2、研究的主要内容。
3、获得的基本结论和研究成果。
4、论文结论有什么意义。
摘要的四要素：
1、目的：指出研究的范围、目的、重要性、任务和前提条件，不是主题的简单重复。
2、方法：简述课题的工作流程，研究了哪些主要内容，在这个过程中都做了哪些工作，包括对象、原理、条件、程序、手段等。
3、结果：陈述研究之后重要的新发现、新成果及价值，包括通过调研、实验、观察取得的数据和结果，并剖析其不理想的局限部分。
4、结论：通过对这个课题的研究所得出的重要结论，包括从中取得证实的正确观点，进行分析研究，比较预测其在实际生活中运用的意义，理论与实际相结合的价值。
