问：论文提供资料
- 答：在工业生产、科学研究中，几乎所有的参数获取都依靠传感器和检测仪表，一条生产流水线通常使用为数众多的温度、压力、流量、物位、重量、成分传感器和检测仪表。据介绍，2台300MW机组的传感器和检测仪表总数不茄改大少于2000，歼悄上海赛科一体化项目总共有80000个I/O点和1万多台FF总线装置，其中绝大多数是来自传感器和颤竖检测仪表的信号。
- 答：在工业生产、肢伏颂科学厅稿研究中，几乎所有的参数获取都依靠传感器和检测仪表，一条生产流水线通常使用为数众历郑多的温度、压力、流量、物位、重量、成分传感器和检测仪表。
问：大学生物理学术竞赛的简介
- 答：CUPT以汉语为工作语言，学生们根据给定的开放性物理问题的进行研究。与问题相关的基本知识、实验方案都要此圆枝靠自己查找和设计，根据得出的结果和其他队进行辩论。这个比赛要想成功必须靠团队合作。按照规定，每所高校森敏最多可选派两支队伍参加比赛，比赛规腔好则和IYPT基本相同。
问：中国大学生物理学术竞赛的简介
- 答：中国大学生物理学术竞赛（China Undergraduate Physics Tournament，简称CUPT），是中国借鉴国际青年物理学家锦标赛（International Young Physicists’ Tournament，简称IYPT）的模式创办的国内全国性赛事，该项活动得到了教育部的支持，并被列唯昌入中国物理学会物理教学指导委员会的工作计划，是实践国家教育中长期发展规划纲要的重要大学生创新竞赛活动之一。CUPT以汉语为工作语言，由CUPT组委会组织实施，国内高校承办，本科学生参与，是一项以团队辩论和对抗为形式的物理竞赛。它以培养参赛者的创新意识、创新能力、协作精神和实践能力为根本理念。参赛者根据给定的开放性物理问题进行研究，查找和设计与问题相关的基本知识、实验方案，指手扒并就解决问题的基本知识、理论分析、实验方案、结果讨论等进行辩论。竞赛摆脱应试教育的模式，体现知识学习与探索实践相结合，物理学与日常生活相结合，学术能力与人际交往能力相结合，个人与团队合作相结合的理薯闷念，给国内本科教学注入了新鲜的气息和活力。比赛为各高校之间进行交流、共同探讨高素质物理人才的培养模式提供了一个很好的平台，既可以纳入国家理科基地的能力培养项目，也可以在我国“拔尖人才培养计划”实施过程中起到非常大的推动作用。CUPT以其独特的竞赛模式和理念吸引了越来越多的知名高校和物理精英参与，并已成为国内具有重要影响力的大学生物理竞技赛事之一。
