问：家乡历史文化调研报告摘要怎么写
- 答：调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。
标题可以有两种写法。
一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。
另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。
正文一般分前言、主体、结尾三部分。
1．前言。
有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经升物雹过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题蚂核等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门吵帆见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。
前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。
2．主体。
这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。
结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
问：以红色文化为主题的策划书怎么写？
- 答：一、活动主题：
唱读讲传路在何方——看红色文者巧化未来的发展方向。
二、活动目的：
通过组织此次调研活动，深入了解红色文化的发展现状与大众对于首歼键它未来走向的态度，从中发现问题、解决问题，吸取好的意见与建议，确定红色文化创作传播中心未来的工作重心；同时在校园内打造良好的红色文化氛围，引起大家对红色文化未来发展的关注改悄，增强同学们对红色文化的认同感。?
三、组织机构：
1、主办：中共西南政法大学委员会宣传部、共青团西南政法大学委员会。
2、承办：红色文化创作传播中心。
四、活动时间：
2011年12月5日—2011年12月11日。
五、活动地点：
西南政法大学渝北校区。
六、活动对象：
西南政法大学渝北校区全体师生以及相关网友。
问：探寻红色足迹，弘扬红色文化
- 答：探寻红色足迹，弘扬红色文化
--“迎小康，寻红色”实践调研团队寻找身边的红色文化
红色文化是极具有中国特色的先进文化，蕴含着丰富的革命精神和厚重的历史文化内涵。在中国***成立99周年之际，7月30日下午山东建筑大学机电工程学院“迎小康，寻红色”实践调研团队队员李开元来到位于山东省菏泽市曹县的鲁西南烈士陵园并进行调研。
1943年秋，日寇1万余人对我 鲁西南 地区进行残酷扫荡，我五分区前方指挥部在曹县西南王厂村遭敌奔袭合围，经8小时激战，虽给敌人大量杀伤，然终因敌众我寡，遭受很大损失，冀鲁豫第十专署为纪念在“9·28”反扫荡中为国捐躯的烈士而建立鲁西南烈士陵园。队员参观了鲁西南革命英雄纪念碑，碑文正面刻着“鲁西南革命英雄纪念碑”告早旅十个鎏金大字，为***手体集录，高耸的革命英雄纪念碑象征着革命先烈不屈的精神脊梁。此外，队员深入研究，阅读记录了陵园中英雄烈士的先进事迹，并参拜烈士墓碑。通过参观学习，实践队员接受了一次革命教育的洗礼和党性教育的锤炼，在参观中更加直观地感受到了党的发展历程的艰辛和革命。
此次实践调研，队员们认识到红色文化是中华文化不可或缺的一部分，是实现中华民族伟大复兴必不可少的推动力。作为共青团员，只有将红色文化烙印于心，树立红色信念、传承红色基因，才能更好的实现青年一代的长征路。“迎小康，寻红色”实践调研团队组织的“寻找身边的红色文化”社会实践活动，不仅让青年一代了解了红色文化的内涵和精神，更有助于青年一代的成长、成才和红色文化的发扬、袜凳传承。
（机电工程学院睁轮“迎小康，寻红色”实践调研团）
