一、锐捷网络:孵化自己(论文文献综述)
赵斯琪[1](2021)在《企业何以创新 ——基于扎根理论研究影响企业创新能力的因素》文中认为创新是人类才能的体现,国家和社会发展的源泉,世界进步的动力。创新这个名词在今天非常流行,几乎每个组织都在谈论创新,人人都知道创新的重要性,激烈的竞争、瞬息万变的市场和技术已经让人们对此深信不疑。事实的确如此,许多企业通过创新,保持和获取了竞争优势。但是,一个企业想要提高其创新能力,持续性的发生创新行为,首先需要了解影响企业创新能力的因素有哪些,这些因素之间是否存在相互作用的关系,因为只有这样才能有针对性地去引导这些因素向着对企业提高其创新能力利好的方向发展,从而有助于企业创新能力的提高。鉴于此等现状,本文通过运用多案例研究的方法,探索研究“影响企业创新能力的因素”这一中心议题。全文研究基于Anselm Strauss和Barney Glaser所创造并发展的扎根理论,对八家不同类型企业的创新发展过程进行资料数据收集并在此基础上整理,通过“三步编码法”,也就是开放式编码、主轴编码、选择性编码的方式,将所整理的数据信息展开深层次的分析提炼,探寻影响企业创新能力的因素,并进一步系统的挖掘这些影响因素之间的作用关系,最终构建企业创新能力发展与反馈模型。由本文的案例研究和所构建模型的分析可得,影响企业创新能力的因素包括:创新驱使动力、创新环境支持、创新资源支持和政府行为支持,并且各因素之间存在着明显的相互作用关系。其次,本文还依据这一理论框架从加强企业创新意识、吸纳培养创新人才、加大创新资金投入、建设创新平台、及时对接政府这五个方面提出建议,对企业创新能力的提高带来正向的借鉴和参考意义。
谭玉超[2](2020)在《核心高管技术背景对企业创新投资的影响研究 ——以X公司为例》文中研究指明在知识经济时代,技术创新在经济发展中起着关键作用,是经济竞争的核心。创新投资是企业实现技术创新的基础,是提升核心竞争力的关键之所在。随着高阶梯队理论和技术创新理论的不断发展和完善,技术背景高管在技术创新中的作用倍受学者关注。目前,学者们对于核心高管技术背景和企业创新投资的研究已经较为丰富,但从核心高管技术背景影响企业创新投资决策的制定和执行,进而影响企业绩效这一路径进行研究的文献相对较少,且多集中在实证层面。核心高管技术背景对创新投资的影响路径还留有探索空间。本文首先梳理了相关理论和大量参考文献,为本文撰写提供了理论依据。其次,借鉴高阶梯队的“特征-行为-后果”的模型,剖析技术背景高管的特质,明确技术背景高管对企业创新投资的作用机理,为本文案例撰写提供方向。再次,以通信设备制造业典型企业——X公司为例,通过查阅X公司核心高管的公开发言或决策行为,分析技术背景核心高管对企业创新投资的影响路径。最后,对X公司的历年创新投资活动的效果采取横纵向结合的方式进行分析。从研发绩效、市场绩效和财务绩效等多个角度对X公司的创新投资效果进行评价。找出其中不足之处,并提出可行性的意见,进一步提升案例企业行业地位,同时为该行业核心高管的聘任与选拔提供可行性建议。
刘拓[3](2019)在《电子科技大学成都校友创新创业调查》文中研究说明服务社会是电子科技大学“十三五”发展规划的主要任务之一,为更好的服务成都经济社会发展,本文对成都地区电子科技大学校友的创新创业活动进行多维度的调查,并根据调查的结果提出对策及建议。本次调研通过三种方式进行,一是针对成都市校友进行问卷调查。二是对成都校友67家新三板和A股上市公司、41家教师创办企业、70家校友创业企业分别进行二手数据调研。三是针对不同行业,不同领域,不同发展阶段的六家典型校友创业企业进行访谈调研。调研发现:电子科大校友企业是成都市“双创”重要力量,而且是成都市新经济领域开拓的主力军。另外校友企业发挥了高端人才领军作用和专业人才“吸附”作用、校友企业有力的支撑了成都市电子信息产业功能区发展,提升了产业成熟度、为成都市提供就业,扩大税基做出贡献。校友有效链接产学研,获取政策性创新资源。另外还发现一些问题:新创企业技术成果转化不力;校友服务工作不到位;校友和校友企业在与学校合作方面还不是很顺畅,没有与学校进行更多的产学研对接;另外校友间以及校友企业间的合作也是寥寥无几;电子科技大学校友企业上市地和上市时间集中,创新创业活动受政策影响较大;创新引领能力不足,产业影响力不高;自主知识产权保护意识有待进一步加强;还有相关支持政策推行不到位。针对这些问题,本文给出了几点建议:对电子科大来讲:加大科技成果转化服务力度,促进大学知识溢出;升级校友服务平台,让校友网络发挥价值;与企业建立良性合作的长效机制;积极参与成都“校院企地”合作创新模式探索;提升教师和校友在成都经济发展中的影响力;加强学生创新创业理论知识的培养;为师生提供创新创业平台并构建保障体系;与政府加强合作。对成都市政府建议:持续推进对创新创业的鼓励政策、激发创新活力,打造样板标杆;加强政策宣传力度,优化创新创业服务;大力开展相关知识培训工作;起好牵头作用,构建产学研合作机制、开展科技成果转化及知识产权保护的培训工作等。本次调研通过对成都地区校友创新创业活动系统的分析,在推断校友和校友企业对成都经济贡献的同时,也为电子科大建设“双一流”高校提供借鉴,同时有助于让校友企业群体更好的服务于成都市经济社会转型发展。
林艺[4](2018)在《福州市自主创新政策工具的分类比较与实施效果研究》文中认为自主创新既是提升城市核心竞争力的关键因素,也是建设国家级创新型城市的根本途径。在国家提出实施创新驱动发展战略,建设福厦泉国家自主创新示范区的背景下,福州市密集出台一系列支持自主创新的政策,坚持把创新驱动作为城市发展的核心战略,实施“八大自主创新提升工程”,推动区域创新能力有效提升,但从整体上看企业自主创新能力仍处于一般水平,自主创新之路任重道远,需要政府政策的支持和引导。本文对福州市自主创新政策的实施效果进行科学评估,了解政策实施成效和存在问题,并提出促进福州市自主创新政策实施效果提升的对策建议。本研究以福州市自主创新政策工具的分类比较与实施效果研究为选题,主要内容从以下五个方面展开。首先,在广泛查阅和借鉴总结国内外自主创新政策相关研究的基础上,界定了本文的核心概念,对自主创新政策相关理论、社会网络分析法相关理论进行梳理。其次,基于社会网络分析法对福州市自主创新政策工具进行分类比较。按照供给型、环境型、需求型三大类,对应人才队伍建设类、基础设施建设类、公共服务类、财政金融支持类、知识产权保护类、体制机制建设类、政府采购类、对外贸易类、交流合作类九种政策工具类型绘制福州市自主创新政策工具图谱,比较各种政策工具的实际运用。第三,基于问卷调查对福州市自主创新政策实施效果进行评估。构建以企业满意度为导向的评估体系,收回有效问卷265份,通过整理分析,形成对福州市自主创新政策实施效果的评价。评估结果显示:总体上看,福州市自主创新政策的实施效果尚可,企业满意度较高。第四,对制约福州市自主创新政策实施效果的主要因素进行分析,主要有:财政科技投入政策的支持力度不足,人才队伍建设政策的支撑不健全,开拓海内外市场政策的缺乏,政策执行部门间协调配合不够。最后,有针对性的提出促进福州市自主创新政策实施效果提升的对策建议:完善环境政策,稳定财政科技投入强度和机制;落实供给政策,优化人才支撑策略和配套;充实需求政策,提升自主创新市场活力;改进政策实施,构建部门间协同机制。
伍曼[5](2017)在《探索金融科技创新 推动银行智慧转型——2017年智慧银行建设研讨会顺利召开》文中指出随着移动互联、大数据、云计算、人工智能及区块链等信息技术的迅猛发展,传统的银行业经营模式受到严峻的挑战,面对日益激烈的竞争态势,商业银行利用金融科技加速业务创新、提升客户体验度,向智慧银行转型才能满足竞争需求。为深入探讨金融科技时代智慧银行的定位与发展战略,探索智慧
李俊瑶[6](2017)在《智慧政府背景下公务员素质提升路径研究》文中指出当世界的目光都聚焦在智慧政府建设所需新设备、新技术的外部条件上时,作为智慧政府重中之重的内部队伍建设却并未能引起足够的重视。城市运作的核心是政府,政府运作的核心是人才,在智慧政府这样一个新兴政府模式的背景下,政府对公务员队伍的素质能力提出了更高的要求。本文通过文献分析法对当前我国公务员在知识结构、工作能力、思想作风、心理素质等方面还存在着许多与时代发展不相适应的地方。公务员素质能力的提升要结合时代发展的背景,探索智慧政府对公务员素质能力提出的新要求,有针对性的进行选拔录用、培训提升、分类履职。论文阐述了智慧政府的形成过程、特点和内涵,分析了公务员素质能力现状及存在问题,通过探讨智慧政府的发展与公务员素质能力的关系,分析出智慧政府背景下公务员素质能力提升的矛盾困境。在人力资本理论和新公共服务理论的指导下,通过传统与现代公务员素质能力要求的对比分析,结合智慧政府的发展特点找出以往的不足与差距,为新时代背景下公务员素质能力提升指引新的方向,对公务员素质能力提升的效果进行科学合理的考核评估,以期改进相关的提升方案、方法。
李阳[7](2013)在《石家庄信息工程职业学院网络安全体系优化设计》文中研究指明随着计算机网络技术的快速发展,互联网和人们的工作、学习、生活越来越紧密,尤其是近几年来随着高校网络化的高度普及,无论是高校的科研开发、教学改革、日常管理等工作都离不开校园网的支持和帮助,可以说随着高校网络化进程的不断深入,网络化步伐的日益加快,高校的发展越来越离不开校园网。但与此同时,校园网络安全事故频发,校园网络安全问题日趋严重,这就要求对高校校园网络安全建设必须加以重视。本文以石家庄信息工程职业学院北校区为研究对象,根据学院北校区现有的网络安全现状以及需求分析,首先介绍了目前常见的侵害高校校园网的安全威胁以及相关的防范手段,并且对院区的网络安全建设规划提出了优化设计方案。其次通过局域网防范ARP攻击设计、防火墙和入侵检测系统设计、全局安全网络解决方案设计、网络管理安全设计,提出利用网络防病毒技术、防火墙技术、入侵检测技术、虚拟局域网技术等建立一个更加安全、更加稳定的校园网络安全平台。以解决目前校区出现的受到网络攻击侵害、上网速度慢、上网人员复杂且容易导致校园内部信息易泄露等诸多问题。最后对现有的校园网络安全体系进行优化升级,这也是课题研究的意义所在。为学院今后的网络化建设发展提供尽可能多的安全保障服务。通过本课题的研究与实施,切实加快了石家庄信息工程职业学院网络建设的步伐,比较好的满足了学院的实际需要,达到了预期的设想和效果。
方跃峰,王晓勇,奚李峰,陈仲委,李继芳[8](2011)在《以创新创业能力培养为核心的计算机专业实践课程教学改革》文中进行了进一步梳理分析计算机科学与技术的教育现状,提出"面向行业、能力为先、课程分群、评价多样"的应用型人才培养思路,构建"学业规划课程平台—专业能力课程平台—行业素质课程平台"课程体系和学业评价体系,对地方本科院校的应用型人才培养具有借鉴和推广价值。
储白珊,林侃,林世雄,郭伟[9](2010)在《一定要增强自主创新能力》文中指出夏宁邵:全面自主创新 本报记者 储白珊 【人物名片】 夏宁邵,厦门大学生命科学院研究员,福建省国家传染病诊断试剂与疫苗工程技术研究中心负责人,全国劳模。长期从事病毒分子生物学和基因工程的研究。 “我与总书记交谈了20分钟!”正月初一晚?
徐华,郭跃[10](2009)在《探索财经类高职“产学研相结合”的教育模式——以江西财经职业学院为例》文中研究表明目前,我国高等职业教育正处于发展的起步阶段。关于如何处理好高职学生的知识、能力和素质的关系,突出财经类高职人才培养的应用性、实践性和时代性原则,建立新的人才培养机制,在思想上和认识上还存在着一些模糊的
二、锐捷网络:孵化自己(论文开题报告)
(1)论文研究背景及目的
此处内容要求:
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景,再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题,并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例:
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
(2)本文研究方法
调查法:该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法:用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法:通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法:通过调查文献来获得资料,从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法:依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法:对研究对象进行“质”的方面的研究,这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法:通过具体的数字,使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法:运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法:这是社会科学用来分析社会现象的一种方法,从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法:通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、锐捷网络:孵化自己(论文提纲范文)
(1)企业何以创新 ——基于扎根理论研究影响企业创新能力的因素(论文提纲范文)
中文摘要 |
ABSTRACT |
第1章 绪论 |
1.1 研究背景 |
1.2 研究意义 |
1.3 研究内容与方法 |
1.4 研究创新点 |
1.5 本章小结 |
第2章 文献综述及相关理论基础 |
2.1 企业创新能力的相关研究 |
2.1.1 企业创新能力概念 |
2.1.2 国外研究现状 |
2.1.3 国内研究现状 |
2.2 扎根理论的相关研究 |
2.2.1 扎根理论 |
2.2.2 国外研究现状 |
2.2.3 国内研究现状 |
2.2.4 操作程序 |
2.3 文献综述 |
第3章 研究设计与数据采集 |
3.1 研究案例选择及企业简介 |
3.2 数据来源选择及收集 |
3.3 本章小结 |
第4章 数据编码及理论模型构建 |
4.1 数据编码 |
4.1.1 编码第一步——开放编码 |
4.1.2 编码第二步——主轴编码 |
4.1.3 编码第三步——选择编码 |
4.2 理论饱和度检验 |
4.3 理论涌现与分析 |
4.3.1 “创新驱使动力”因素分析 |
4.3.2 “创新环境支持”因素分析 |
4.3.3 “政府行为支持”因素分析 |
4.3.4 “创新能力支持”因素分析 |
4.3.5 反馈模型分析 |
4.4 本章小结 |
第5章 结论、建议与局限性 |
5.1 研究结论 |
5.2 研究建议 |
5.3 本文局限性及未来研究方向 |
参考文献 |
致谢 |
个人简况及联系方式 |
(2)核心高管技术背景对企业创新投资的影响研究 ——以X公司为例(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第一章 绪论 |
1.1 研究背景与意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 文献回顾与评述 |
1.2.1 高管背景特征的研究现状 |
1.2.2 创新投资的研究现状 |
1.2.3 高管技术背景特征与创新投资的研究现状 |
1.2.4 文献评述 |
1.3 研究内容与研究方法 |
1.3.1 研究内容 |
1.3.2 研究方法 |
1.4 本文的创新点 |
第二章 核心高管技术背景对创新投资影响的理论基础与机理分析 |
2.1 相关概念界定 |
2.1.1 “核心高管”概念界定 |
2.1.2 “技术背景”概念界定 |
2.1.3 “创新投资”概念界定 |
2.2 理论基础 |
2.2.1 高阶梯队理论 |
2.2.2 技术创新理论 |
2.2.3 烙印理论 |
2.3 核心高管技术背景对创新投资的作用机理分析 |
2.3.1 核心高管技术背景特质探析 |
2.3.2 核心高管技术背景特质对企业创新投资的作用机理 |
第三章 核心高管技术背景对X公司创新投资影响的路径分析 |
3.1 案例背景介绍 |
3.1.1 X公司发展历程 |
3.1.2 X公司核心高管技术背景介绍 |
3.2 对创新投入影响的路径分析 |
3.2.1 研发投入 |
3.2.2 研发人员 |
3.3 对创新战略影响的路径分析 |
3.3.1 自主创新(2000年-2014年) |
3.3.2 技术并购(2014年-至今) |
3.3.3 “产学研”合作式创新 |
第四章 核心高管技术背景对X公司创新投资影响的效果分析 |
4.1 对创新投入影响的效果分析 |
4.1.1 专利数量多 |
4.1.2 新产品开发速度快 |
4.2 对创新战略影响的效果分析 |
4.2.1 延伸产业链 |
4.2.2 市场占有率高 |
4.2.3 财务绩效良好 |
第五章 研究结论与展望 |
5.1 研究结论 |
5.2 研究局限与展望 |
5.3 案例启示 |
参考文献 |
致谢 |
(3)电子科技大学成都校友创新创业调查(论文提纲范文)
摘要 |
abstract |
第一章 绪论 |
1.1 调研背景 |
1.2 调研目的及意义 |
1.3 调研设计 |
1.3.1 调研问题 |
1.3.2 研究方法 |
1.3.3 调研过程 |
1.3.4 数据分析方法 |
1.4 研究内容与论文框架 |
1.4.1 研究内容 |
1.4.2 论文框架 |
1.5 本文创新之处 |
第二章 国内外研究型大学校友创新创业调查经验 |
2.1 MIT校友创新创业调查 |
2.2 斯坦福大学校友创新创业调查 |
2.3 清华大学校友创新创业调查 |
2.4 浙江大学创新创业生态蓝皮书 |
2.5 经验总结 |
第三章 电子科技大学成都校友创新创业现状分析 |
3.1 电子科大校友企业对成都经济社会发展的影响 |
3.1.1 被调查企业的基本情况 |
3.1.2 “双创”重要力量 |
3.1.3 新经济领域开拓的主力军 |
3.1.4 发挥高端人才领军作用和专业人才“吸附”作用 |
3.1.5 支撑成都电子信息产业功能区发展,提升产业成熟度 |
3.1.6 解决就业,扩大税基 |
3.1.7 连接产学研、获取政策性创新资源 |
3.2 电子科大校友创新创业情况 |
第四章 校友企业创新创业典型案例 |
4.1 迈普通信 |
4.1.1 迈普通信及创始人简介 |
4.1.2 迈普通信的创新历程 |
4.1.3 迈普通信持续创新的秘诀 |
4.1.4 案例小结 |
4.2 华气厚普 |
4.2.1 华气厚普及创始人简介 |
4.2.2 华气厚普创业发展路线 |
4.2.3 华气厚普如何一步一步突破产业瓶颈 |
4.2.4 华气厚普面临的挑战 |
4.2.5 案例小结 |
4.3 极米科技 |
4.3.1 极米科技和创始人简介 |
4.3.2 极米科技创业发展简史 |
4.3.3 极米科技快速发展的动因 |
4.3.4 案例小结 |
第五章 电子科大成都校友创新创业存在的问题 |
5.1 科技成果转化不力 |
5.2 校友服务工作不到位 |
5.3 企业与高校合作不紧密 |
5.4 经济贡献持续性不足 |
5.5 校友企业创新引领能力不足,产业影响力不高 |
5.6 相关政策推行不到位 |
第六章 提升校友创新创业对成都市经济社会发展贡献的措施 |
6.1 对电子科大的建议 |
6.1.1 加大科技成果转化服务力度 |
6.1.2 升级校友服务平台 |
6.1.3 与企业建立良性合作的长效机制 |
6.1.4 提升教师和校友影响力 |
6.1.5 加强学生创新创业理论知识的培养 |
6.1.6 为师生提供创新创业平台并构建保障体系 |
6.1.7 与政府加强合作 |
6.2 对成都市政府的建议 |
6.2.1 持续推进针对创新创业的鼓励政策 |
6.2.2 激发创新活力,打造样板标杆 |
6.2.3 加强政策宣传力度,优化创新创业服务 |
6.2.4 大力开展相关知识的培训工作 |
6.2.5 牵头构建产学研合作机制 |
6.2.6 加大对科技服务企业的支持力度 |
第七章 结论与不足 |
7.1 结论 |
7.2 研究不足之处与展望 |
7.2.1 本次研究不足之处 |
7.2.2 展望 |
致谢 |
参考文献 |
附录 |
(4)福州市自主创新政策工具的分类比较与实施效果研究(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第一章 绪论 |
1.1 研究背景及意义 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 研究意义 |
1.2 国内外研究现状 |
1.2.1 国外研究现状 |
1.2.2 国内研究现状 |
1.2.3 研究现状述评 |
1.3 研究内容、方法和技术路线 |
1.3.1 研究内容 |
1.3.2 研究方法 |
1.3.3 研究技术路线 |
1.4 本文创新点与局限性 |
1.4.1 本文创新点 |
1.4.2 本文局限性 |
第二章 核心概念界定及相关理论概述 |
2.1 核心概念界定 |
2.1.1 自主创新政策 |
2.1.2 政策工具 |
2.2 理论基础概述 |
2.2.1 自主创新政策相关理论 |
2.2.2 社会网络分析法相关理论 |
第三章 基于社会网络分析法的福州市自主创新政策工具分类比较 |
3.1 社会网络分析法运用 |
3.1.1 社会网络分析法的起源与发展 |
3.1.2 社会网络分析原理和要素 |
3.1.3 社会网络分析软件——Ucinet |
3.2 福州市自主创新政策文本选定与分类 |
3.2.1 政策文本选定 |
3.2.2 福州市自主创新政策工具分类 |
3.3 福州市自主政策工具图谱绘制与分析 |
3.3.1 政策工具图谱绘制 |
3.3.2 政策工具分类比较 |
第四章 基于问卷调查的福州市自主创新政策实施效果评估 |
4.1 评估方案 |
4.1.1 评估主体 |
4.1.2 政策选择 |
4.1.3 问卷设计 |
4.1.4 问卷内容 |
4.2 评估过程 |
4.2.1 量表设计 |
4.2.2 量表效验 |
4.2.3 数据采集 |
4.3 评估结果 |
4.3.1 政策实施效果整体评价 |
4.3.2 政策实施效果分类评价 |
4.3.3 政策执行力评价 |
第五章 制约福州市自主创新政策实施效果的主要因素分析 |
5.1 财政科技投入政策的支持力度不足 |
5.2 人才队伍建设政策的支撑不健全 |
5.3 开拓海内外市场政策的缺乏 |
5.4 政策执行部门间协调配合不够 |
第六章 提升福州市自主创新政策实施效果的对策建议 |
6.1 完善环境政策,稳定财政科技投入强度和机制 |
6.2 落实供给政策,优化人才支撑策略和配套 |
6.3 充实需求政策,提升自主创新市场活力 |
6.4 改进政策实施,构建部门协同机制 |
结论与展望 |
参考文献 |
附录一 “福州市自主创新政策实施效果”调查问卷 |
附录二 信度检验表 |
附录三 效度检验表 |
附录四 “福州市自主创新政策实施效果”调查问卷原始数据 |
致谢 |
个人简历 |
(5)探索金融科技创新 推动银行智慧转型——2017年智慧银行建设研讨会顺利召开(论文提纲范文)
成果分享:顶层设计指引转型方向 |
从“新”出发:以创新助力智慧银行转型 |
数据驱动:探索智慧银行转型新思路 |
智慧应用:积极响应转型献方案 |
(6)智慧政府背景下公务员素质提升路径研究(论文提纲范文)
摘要 |
ABSTRACT |
绪论 |
一、课题提出及研究意义 |
二、文献综述 |
三、研究思路及方法 |
第一章 相关概念和理论基础 |
第一节 核心概念 |
一、智慧政府 |
二、公务员素质 |
三、智慧政府与公务员素质之间的关系 |
第二节 基本理论 |
一、领导素质理论 |
二、新公共服务理论 |
第二章 智慧政府背景下公务员素质存在的不足 |
第一节 公务员对智慧政府整体上的认识有所欠缺 |
一、缺乏个性化,盲目进行智慧化投资 |
二、强调一言堂,忽视数据是政府管理的核心驱动 |
第二节 公务员对智慧政府需具备的电子技术不够熟练 |
一、信息处理能力相对薄弱 |
二、信息运用层面趋于单一 |
第三节 公务员对大数据之于智慧政府的意义理解有待提高 |
一、对数据造假的危害性不够明确 |
二、对数据内在关系的解读不够透彻 |
三、对数据时代的掉队者不够重视 |
第三章 智慧政府背景下公务员素质脱节成因 |
第一节 观念上的转变滞后于智慧政府的发展要求 |
一、传统行政文化阻碍大数据思维变革 |
二、传统上下层级制的掣肘 |
第二节 电子技术的发展与公务员培训机制存在缺位 |
一、上下培训步调不够协调 |
二、预期与效果之间存在矛盾 |
第三节 大数据的广泛应用与不合理的考核体系形成反差 |
一、公务员考核机制存在标准的等同性 |
二、公务员考核指标缺乏一定的科学性 |
第四章 智慧政府背景下公务员素质提升的路径建议 |
第一节 提高公务员对智慧政府管理目标和要求的认识 |
一、明确智慧政府目标,树立大数据服务观 |
二、围绕智慧政府要求,推进大数据应用观 |
第二节 增强公务员对数据价值的把握和应用的培养 |
一、培养数据管理的习惯 |
二、引导数据思维的转型 |
第三节 建立健全符合智慧政府发展的公务员素质培训机制 |
一、革新公务员选拔机制 |
二、推动E-learning公务员学习系统的完善 |
三、消除公务员惰性心理,实行配套的激励措施 |
结语 |
参考文献 |
致谢 |
(7)石家庄信息工程职业学院网络安全体系优化设计(论文提纲范文)
摘要 |
Abstract |
第1章 绪论 |
1.1 论文的研究背景 |
1.1.1 研究背景 |
1.1.2 选题意义 |
1.2 校园网的特点与安全问题 |
1.2.1 校园网的建设现状与特点 |
1.2.2 校园网面临的安全问题 |
1.3 论文的研究内容与组织安排 |
第2章 网络安全的相关技术 |
2.1 网络安全概述 |
2.2 常见的网络安全技术 |
2.2.1 网络防病毒技术 |
2.2.2 网络防火墙技术 |
2.2.3 入侵检测技术 |
2.2.4 虚拟局域网技术 |
2.3 本章小结 |
第3章 信工学院网络安全体系需求分析与设计 |
3.1 信工学院校园网概况和网络结构 |
3.2 信工学院校园网问题以及需求分析 |
3.2.1 信工学院校园网存在的问题 |
3.2.2 信工学院校园网需求分析 |
3.3 信工学院的校园网优化方案设计原则 |
3.4 信工学院的校园网优化设计目标 |
3.5 本章小结 |
第4章 信工学院校园网优化整体设计 |
4.1 信工学院校园网拓扑结构优化设计 |
4.2 信工学院校园网核心层优化设计 |
4.3 信工学院校园网汇聚层优化设计 |
4.4 信工学院校园网接入层优化设计 |
4.5 信工学院校园网无线网优化设计 |
4.6 本章小结 |
第5章 信工学院网络安全优化方案设计及测试 |
5.1 局域网防 ARP 攻击设计 |
5.2 防火墙与入侵检测系统设计 |
5.2.1 防火墙设计 |
5.2.2 入侵检测系统设计 |
5.3 全局安全网络解决方案设计(GSN) |
5.3.1 GSN 在校园网中的部署 |
5.3.2 GSN 在校园网中的实施 |
5.3.3 GSN 在校园网实施的优点 |
5.4 网络管理安全设计 |
5.5 校园网优化测试 |
5.6 本章小结 |
结论 |
参考文献 |
攻读硕士学位期间所发表的论文 |
致谢 |
个人简历 |
(10)探索财经类高职“产学研相结合”的教育模式——以江西财经职业学院为例(论文提纲范文)
一、高起点延展高职财经类院校产、学、研的内涵 |
二、学院“产学研相结合”保障机制 |
三、学院“产学研相结合”的实施措施 |
1. 成立一个中心——“产学研合作教育中心” |
2. 建造两座“桥梁”——专业建设委员会和专业建设领导小组 |
3. 建立三个基地 |
4. 构建四个平台 |
四、校内外“产学研相结合”项目模式 |
1.“校企联合—工学交替”模式 |
2.“校企搭台—技能比武”模式 |
3.“校企筑巢—孵化人才”模式 |
4.“校企联动—师资团队储培”模式 |
5.“校会互动—产学研训”模式 |
四、锐捷网络:孵化自己(论文参考文献)
- [1]企业何以创新 ——基于扎根理论研究影响企业创新能力的因素[D]. 赵斯琪. 山西大学, 2021(12)
- [2]核心高管技术背景对企业创新投资的影响研究 ——以X公司为例[D]. 谭玉超. 江西理工大学, 2020(01)
- [3]电子科技大学成都校友创新创业调查[D]. 刘拓. 电子科技大学, 2019(12)
- [4]福州市自主创新政策工具的分类比较与实施效果研究[D]. 林艺. 福州大学, 2018(03)
- [5]探索金融科技创新 推动银行智慧转型——2017年智慧银行建设研讨会顺利召开[J]. 伍曼. 中国金融电脑, 2017(07)
- [6]智慧政府背景下公务员素质提升路径研究[D]. 李俊瑶. 湖南师范大学, 2017(06)
- [7]石家庄信息工程职业学院网络安全体系优化设计[D]. 李阳. 河北科技大学, 2013(05)
- [8]以创新创业能力培养为核心的计算机专业实践课程教学改革[J]. 方跃峰,王晓勇,奚李峰,陈仲委,李继芳. 计算机教育, 2011(09)
- [9]一定要增强自主创新能力[N]. 储白珊,林侃,林世雄,郭伟. 福建日报, 2010
- [10]探索财经类高职“产学研相结合”的教育模式——以江西财经职业学院为例[J]. 徐华,郭跃. 职业, 2009(09)