问：大学生学习压力的现状调查报告
- 答：调查报告一般由标题和正文两部分组成。
（一）标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。
（二）正文。正文一般分前言、主体、空晌结尾三部分。
1．前言。有几种写法：第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来；第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来；第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题则历。
2．主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。
3．结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工作孙亏搜的建议；或总结全文的主要观点，进一步深化主题；或提出问题，引发人们的进一步思考；或展望前景，发出鼓舞和号召。
问：大学生的压力来源有哪些？该如何面对压力？
- 答：当今大学生难免会有很多压力，那么我认为大学生压力来源主要有四方面：
1、人际交往压力。
没有一个良好的人际关系常常让人感到局促不安， 不自信甚至自责，愈是这样就愈容易退缩以致进入一种恶性循环而不能自拔。
应对方法：敞开心扉，积极融入大学生活，适度的参与学校的各种活动。
2、差距压力。
进入的大学不是自己理想的大学，心理产生强烈的冲突；进入大学后，发现自己只是很普通的一员，“大学生的相对平庸化现象”使部分学生自信心下降，产生强烈的自卑感，甚至出现强烈的嫉妒心理和攻击行为。也会有部分学生来自家庭的压力(比如家庭条件、背景、生活习惯等)。
应对方升搏枝法：这些差距是在所难免的，重点要学会调整心态。
3、学习压力。
大学生也是学生，学习压力肯定是有的。很多人会觉得大学应该是一个自由轻松的象牙塔世界， 可是上了大学随之而来的学分制、英语四六级考试，计算机等级以及考研等很具体的问题接踵而来。
应对方法：大学主要是自学，阅读学习能力很重要。各种学科、书籍、 资源都可以成为你的学习范围，图书馆将会是个我们长时间奋战的地方。
4、前途压力。
不管是认真学习相关专业知识，还是为了混张文凭，就业对大学生来说都是一个 很现实吵敏的问题。针对当下各种就业难的情况，压力更甚。很多大学生没有就业之前普遍会对自己有个过高的估计，一旦真正进入了社会站在就业大军的队伍当中就会感到明显的实力不足，这银帆种落差多少会造成心理上的紧张。
应对方法：对于那些大学认真学习专业知识，取得各种实用证书，沟通交往各方面都良好发展的大学生来说，压力自然是小了很多的。所以说，大学还是要好好学习的，同时也要积极融入大学生活的。 - 答：学业、未来、爱情、事业，各个方面吧。摆正好姿态，选择好目标。从一开始就朝着目标去努力，有计划的过游态完四年指磨唤精彩唯凯生活。
- 答：我们认为大学生所面对的压力来源主要集中在以下几个方面：个体内部压力、家庭性的压力、学校性的压力、社会环境性压力。或家庭性的、学校与职场性的、社会与自然环境性四类压力源。
1、个体内部压力
个体内部压力主要是是指来自机体内部的生理和心理因素，这是由于受先天遗传的神经类型的影响。比如神经类型弱者、性格者，因为敏感多虑，优柔寡断，面对压力源易产生恐惧焦虑，较强烈。
2、家庭压力
家庭形态是影响大学生心理的重要因素，不同的家庭类型对大学生心理健康有不同影响。
3、校园压力
据笔者的一项调查，61%的大学生希望自己“学好专业，争取优秀”，52%的同学认为自己在大学阶段最关注的问题是“学业”。
解决办法
1、努力学习，打好扎实的基础
面对激碰老烈的社会竞争，我们相信学好知识，打好扎实的基础是十分关键的，只有具备足够的实力，我们在选择工作时，才能足够自信，才会有更多的选择机会。
2、树立自信心：为自己的行为负责；发现自己的才能，追求自己的目标；适应现实。
3、合理的自我心理定位
大学毕业生找工作、就业是其人生中所面贺颂临的重大抉择和重大转折，这对笑拍升于他们今后事业的发展具有重要意义。 - 答：家庭
未来
问：大学生面对挫折,应如何选择的调查报告
- 答：第一，沉着冷静，不慌不怒。 第二，增强自信，提高勇气。 第三，审时度势，迂回取胜。所谓迂回取胜，即目标不变，谨败饥方法变了。 第四，再接再厉，锲而不舍。当你遇到挫折时，要勇往直前。你的既祥返定目标不变，努力的程度加倍。 第五，移花接木，灵活机动。倘若原来太高的目标一时无法实现，可用比较容易达到的目标来替代，这也是一种适应的方式。 第六，寻找原因，理清思路。当你受挫时，先静下心来把可能产生的原因寻找出来，再寻求解决问题的方法。 第七，情绪转移，寻求升华。可以通过自己喜爱的集邮、创作、书法、美术、音乐、舞蹈、体育锻炼等方式，使情绪得以调适，情感得以升华。 第八，学会宣泄，摆脱压力。面对挫折，不同的人，有不同的态度。有人惆怅，有人犹豫，此时不妨找一两个亲近的人、理解你的人，把心里的话全部倾吐出来。从心理健康角度而言，宣泄可以消除因挫折而带来的精神压力，可以减轻精神疲劳；同时，宣泄也是一种自我心理救护措施，它能使不良情绪得到淡化和减轻。 第九，必要时求助于心理咨询。当人们遭遇到挫折不知所措时，不妨求助于心理咨询机构。心理医生会对你动之以情，晓之以理，导之以行，循循善诱，使你从“山穷水复疑无路”的困境中，步入“柳暗花明又一村”的境界。 第十，学会幽默，自我解嘲。“幽默”和“自嘲”是宣泄积郁、平衡心态、制造快乐的良方。当你遭受挫折时，不妨采用阿Q的精神胜利法，比如“吃亏是福枯昌”、“破财免灾”、“有失有得”等等来调节一下你失衡的心理。或者“难得糊涂”，冷静看待挫折，用幽默的方法调整
心态。 - 答：挫折是什么？
失败说：挫折是我的好朋友，他与我一起阻拦成功，我们同甘共苦。
困难说：挫折是我的好朋友，他与我一起远离成功，我们患难与共。
成功说：挫折是我的垫脚石，他教会了我如何面对失败。
而我说：挫折是与我同心协力的好姐妹，没有她，我的戚枯生活就乏味了。
记得在四年级的一次模拟考中，我的数学成绩不理想，连走敏陵在回家的路上时也垂头丧气的，像只斗败了的公鸡。一路上，心也怦怦直跳，轻飘飘的试卷在我手中 却 显得那么沉重。我很苦恼，也很紧张，怕期末考试也会考成这样。但是，我只想纾解一下心情，是打乒乓球呢，还是和同学们一起出去玩呢，还是……忽然，我灵光一 闪， 有了：回家找张碟片看吧。
一回到家，我就打开了VCD，开始看了起来，还一直“咯咯咯”地笑个不停。忽然间，我就想到了：要是每次遇到挫折时也能这样笑一笑，那不就雨过天晴了吗？其实， 有些挫折并没有相像中的那么难以面对。
从这件事以后，我开始对许多事都表现得很乐观，因为我明白了：遇到挫折，只要不高拿洞放弃，勇敢地去面对，那么成功一定离你不远了，因为机会总是留给永不言弃的人。 - 答：首毕档缺先你得先找几个样本学校 调查他们学校学员的数量 分别到每个学校门口随便找几百个人问问 当他蠢搭们面对挫折的时候怎么做的 （比如什么科目不及格啊 毕业就业啊 上学的时候被男女朋友甩了啊什么的 ）然后把你手辩调查到的数据统计起来 利用公式算算 结果再统计一下 最后再写写你的看法
哥们 你看说的还可以就吧分给我算了 谢谢
