正常新生儿护理论文

正常新生儿护理论文

问:儿科护理论文参考文献
  1. 答:儿科护理论文参哪中考文献
    在社会的各个领域,大家都接触过论文吧,余缓迟通过论文写作可以提高我们综合运用所学知识的能力。那么,怎么去写论文呢?以下是我收集整理的儿科护理论文参考文献,欢迎阅读与收藏。
    [1]王亚波,胡建儿.护理干预在新生儿黄疸蓝光照射治疗中的.应用效果[J].中国现代医生,2012,50(11):117-132
    [2]刘娴.蓝光照射治疗新生儿黄疸的护理体会[J].临床医学工程,2012,1(5):813-814
    [3]张英,牟宗玲.蓝光治疗新生儿黄疸60例护理体会[J].齐鲁护理杂志,2011,13(9):58—59.
    [4]WHO,安全血液和血液制品,2002:166-167.
    [5]陈义柱,闫根兴.湖州市无偿献血反应调查分析.中国预防医学杂志,2009,10(8)781-782.
    [6]宋洪修,献血者体重与献血不良反应的关系分析.中国输血杂志,2012,25(3)268-269.
    [7]杨晓芬,赵凤绵.献血前水的摄入可减弱不良反应.国外医学.输血及血液学分册,2005,28(1)
    [8 ]迈克尔.沃德(英).高山医学[M].北京:人民卫生出版社,1978:26-28.
    [9]姚树桥,孙学礼.医学心理学[M].5版.北京:人民卫生出版社,2008:142.
    [10]姚树桥,孙学礼.医学心理学[M].5版.北京:人民卫生出版社,2008:144-145.
    [11]温贤秀,张义辉.优质护理临床实践[M].上海:上海科学技术出版社,2012:3.
    [12]李映兰.护理心理学[M].北京:人民卫生出版社,2003:120.
    [13]王吉耀.循证医学与临床实践[M].北京:科学出版竖李社,2012:366-367.
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问:论文题目是婴幼儿护理,开题报告怎么写?
  1. 答:立题意义:通过研究探求初中数学教学中的学困生的有扮穗效转化方法主要内容: 1、学困生的几种类型 2、数学学习困难学生的成因分析 3、数学学习困难学生的转化策略立论根据及研究创新之处初中数学由于在教材、教学要求、教学方法和学习方法上与小学数学的不同,造成许多学生在进入初中后数学方面学习困难,数学成绩下降。根据多年的教学实践,本人认为学困生的形成主要有以下几个方面:缺乏学习数学的兴趣和学习意志薄弱;掌握知识、技能不系统,没有形成较好的数学认知结构;思维方团核式和学习方法不适应数学学习要求。在此基础上,对如何防差转差就这一问题进行了探索,认为可以从这几个方面来解决:帮助差生树立学好的信心;在各章节入门塌缺掘前做知识补缺,为学习新知识打下基础;抓好入门知识;培养学生学习兴趣;加强对学法指导;改进教法参考文献目录(暂无)拟采用的研究方法、步骤、技术路线及可行性论证主要总结本人历年的教学实践,同时借鉴教育专家学者的成功经验研究工作总体安排及具体进度 2011年5月提交开题报告以后根据指导老师意见及学院进度要求进行修改写作
问:婴幼儿营养与保育论文
  1. 答:《婴幼儿营养大差与保育》课程教学大纲
    第一部分 大纲说明
    一(课程的性质和任务
    (一)性质
    《婴幼儿营养与保育》是中央广播电视大学学前教育专业(专科)的一门非统设选修课程,共3学分,54学时。《婴幼儿营养与保育》作为专门研究幼儿营养及其护理方法的一门学科,它的主要内容包括介绍新生儿护理、婴儿护理、常用护理知识与技能、常见疾病与意外伤害的处理。
    (二)任务
    《婴幼儿营养与保育》课程主要任务是培养学习者对婴幼儿保育的基本素质,重点要求学员掌握婴幼儿的生长发育特点、营养与日常祥罩护理、发育异常儿的护理、常见疾病的识滚宴皮别;通过对婴幼儿的体格锻炼、智能开发,意外伤害的处理等内容的学习,引导学员关注婴幼儿个体的生活环境、习惯、遗传性征等,以便个别差异对待和处理。
    二(与相关课程的衔接、配合、分工
    《婴幼儿营养与保育》作为专门研究幼儿营养及其护理方法的一门学科,它是本科段《学前儿童卫生与保健》的先期课程。该课程的研究是建立大量实践总结的基础之上,是一种对传统现代先进育婴法的理解与创新发展,因此,具有很轻的指导性与实践性。是一门有关操作技能学科,与国外先进理论经验相结合的创造性,又结合实践
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