一、论高校仪器设备维修管理（论文文献综述）
韩晓敏,苏冠元[1]（2021）在《高校实验室仪器设备维修管理的实践与探索》文中研究表明通过剖析高校仪器设备维修工作中存在的问题,结合实践给出解决实验室仪器设备维修过程中存在问题的解决策略,包括完善制度、激励人员、落实经费、建立运维机制、搭建信息化平台等。同时,在大型仪器设备维修和仪器设备全生命周期管理方面进行了思考。
何家宝[2]（2021）在《Y学院固定资产内部控制优化研究》文中提出近年来,民办高校在我国高等教育事业发展中发挥着越来越重要的作用,固定资产作为衡量民办高校办学效益和综合实力的重要指标,承载着学院教研科研活动的重任,直接影响和制约着学校的发展。民办高校一般学费作为主要收入来源,财力及办学经费有限,因此加强民办高校固定资产内部控制有效管理,对于保护学校固定资产安全完整,促进学校教学、科研、产业等健康发展具有重要意义。本文的研究对象Y学院作为经教育部批准的、具有独立颁发本科学历文凭资格的民办全日制应用型普通本科院校,学院有关固定资产的经济活动包括预算编制、采购管理、招投标管理、日常管理等多个环节,就目前来看,内部控制体系建设仍然不够成熟,在设计和运行方面存在着某些缺陷,固定资产的管理不免存在疏漏,完善学院固定资产的内部控制显得至关重要。本文根据Y学院的实际情况,结合相关理论,运用对比分析法、模糊综合评价法、问卷调查法从固定资产的内部控制制度设计规范性和运行有效性两个方面进行评价和分析,发现其固定资产内部控制存在的问题主要包括预算执行与考核流程不完善、采购报销流程不完善、固定资产清查管理流程有缺陷、固定资产出租出借流程有缺陷。根据研究发现的问题,从内部环境、风险评估、控制活动、信息沟通、监督五方面入手,提出Y学院固定资产内部控制优化建议,对学院固定资产验收环节、维修维护环节、报废处置环节、出租出借环节等进行优化设计。期望通过本文研究,能促进Y学院更加有效利用固定资产,实现固定资产保值增值,也为同类民办高校完善内部控制建设提供帮助。
岳鑫隆,张欣,张瑞鹏[3]（2019）在《高校教学仪器设备维修体制与机制的思考与探索》文中进行了进一步梳理在仪器设备全生命周期管理中,如何加强对仪器设备使用的管理,充分发挥仪器设备的使用效益,已成为当前仪器设备管理工作中的重要课题。通过开展维修工作,能够有效延长教学仪器设备的使用寿命,提高完好率和使用率,是其能够发挥使用效益的基本保障。教学仪器设备维修工作的开展,需要高校制定完善的管理体制与机制,需要相关职能部门的有效监管,需要设备所属单位高度重视,还需要设备管理人员具备较高的责任心和技术水平。
李慧敏[4]（2019）在《“双一流”背景下高校仪器设备维修管理工作的探索》文中提出加快建设世界一流大学和一流学科,离不开高水平的仪器设备,离不开科学的仪器设备维修管理工作。这要求我们要适应新形势,改进高校仪器设备维修管理工作的体制机制。探讨了高校仪器设备维修管理工作在"双一流"建设中的重要作用,基于高校仪器设备维修管理现状,发现维修管理工作中存在的问题,并重点阐述了在"双一流"建设背景下,我校在仪器设备维修管理制度、维修经费保障机制等方面进行的探索,以期推动高校"双一流"建设良好快速发展。
赵鹏程[5]（2019）在《实验室仪器设备运维系统探究》文中指出随着学校加大实验仪器设备的投入力度,高校实验室的建设水平也逐步提升。作为教育教学的主要场所,实验室仪器的维护和管理显得尤为重要。该文以新疆师范大学为例,从实验室仪器的管理现状、管理中存在的问题、解决方案等方面入手,探究实验室仪器设备运维系统的管理模式。
阳玉梅[6]（2018）在《CSST高校固定资产有偿使用模式研究》文中提出2010年,我国颁布《国家中长期教育改革与发展规划纲要（2010—2020）》,提出高等教育强国战略,全面推进教育事业科学发展。在2012年,我国财政性教育经费支出第一次达到GDP的4%,政府在“十三五”教育规划中也明确提出在未来还将加大教育投入。随着国家加大财政性教育经费的投入,高校所积累的资产的总量不断扩大,管理过程也将更加复杂,如何对这些固定资产进行高效管理、有效利用成为了目前高校应该关注的问题。美英等发达国家已对固定资产有偿使用进行了长期的研究与实践,研究相对丰富,而我国起步晚,当前研究大多停留在对固定资产有偿使用的介绍,实施意义与价值的基础研究阶段,具体的应用研究还很少。因此,本文结合CSST这一具体高校对其进行有偿使用应用研究,首先由总体出发阐述本文研究背景以及现实意义、研究思路与现阶段中外研究情况。然后对高校资产的概念进行界定;对高校资产有偿使用的形式、特点和目标进行了说明,并对本文要用到的产权理论、分权理论、成本理论进行了阐述,为文章奠定理论基础。最后运用案列研究法和文献研究法以对当前CSST高校固定资产管理的现状问题为切入点,对其所存在问题的原因进行剖析,设计出了针对CSST高校固定资产的有偿使用管理模式,并对实施有偿使用模式过程中可能存在的困难提出对策建议,以期为实际工作提供指导,对丰富高校资产有偿使用理论具有现实意义和理论研究价值。
国力科[7]（2018）在《高校科研教学仪器设备维修机制的建构》文中研究表明高校教学科研仪器设备是学校固定资产的重要组成部分,是保证学校教学科研工作顺利进行的物质条件,所以高校要采取必要的维修机制保障科研教学仪器正常工作,以便充分发挥教学仪器设备的使用效益。本文结合学校的实际情况,提出了设备维修机制的建构等相关问题,探讨了教学科研仪器设备维修管理机制等相关问题。
时晓丽[8]（2016）在《上海市高等院校大型设备使用效益研究》文中进行了进一步梳理随着国家对教育事业投资力度的不断加大,特别是“985项目”和“211工程”的建设实施,高校实验室各类大型仪器设备配置数量不断增加、配置档次不断提高。大型仪器设备作为实验室的主要技术装备,是各大高校人才培养、科学研究和学科建设的重要支撑,也是衡量一所大学综合实力和核心竞争力的重要标志。但是,目前高校大型设备在使用和管理方面却存在着诸多问题,严重影响了其使用效益。例如,大型仪器设备配置前规划不合理,配置后利用率及共享率低下或出现重复购置的浪费现象等,都会影响大型设备的高效利用。因此,如何高效的管理和使用这些大型设备,充分发挥其使用效益已成为各大高校乃至教育主管部门亟需解决的重要课题。本文以上海市高校大型设备使用效益为研究对象进行研究,共可分为8个章节:第一章为绪论部分;第二章为相关概念及理论基础部分;第三章至第七章为本文的核心章节;第八章为最后一章,即总结与展望部分。本文核心章节的分析思路如下:首先,分析了上海市高校大型设备管理的基本模式,并以实际调研的资料和数据为手段,对上海市各大高校大型仪器设备使用效益现状从三个维度进行调查分析,并得出结论。其次,依据客观性、简明性、激励性等原则,结合专家意见及调研数据,构建上海市高校大型仪器设备使用效益评价指标体系,并分别运用模糊集值统计法和层次分析法对二级指标及三级指标进行权重分配。然后,对上海市高校大型仪器设备使用效益进行综合评价,这里首先使用雷达图分析法进行初次评价,尝试失败后,并最终选择使用模糊综合评价法进行实证分析。分析结果显示:上海市高校大型仪器设备使用各项指标整体表现良好,特别是科研创新成果和大型仪器设备的功能利用与开发值得其他地区学习借鉴,但是在大型仪器设备管理体制方面、人才培养方面以及服务质量方面仍然存在一些不足。针对这些不足,本文最后给出了相应的优化策略。
葛磊[9]（2015）在《高校仪器设备维修管理问题探索》文中研究表明近些年,随着我国各大高校规模的持续扩大,教学的开展对仪器设备有了更高的要求,因此,对仪器设备进行维修管理显得越加重要。增强高校仪器设备维修工作,提高管理效率,是当前亟需解决的问题。本文主要针对我国高校在仪器设备维修管理方面存在的问题进行分析,提出合理化建议,希望给各大院校的仪器设备维修管理工作提供借鉴。
孙红霞[10]（2015）在《外包在大型精密仪器维修中应用的探讨》文中进行了进一步梳理高校实验室承担着高校的科学研究任务,大型精密仪器是高校实验室的重要组成之一。大型精密仪器的维修维护关系着设备的正常运转,关系着学校教学和科研活动能否顺利进行。大型精密仪器的维修维护是各高校实验室常遇到的问题,如何及时高效、降低费用的维修维护是首先要解决的主要问题。文中在大型设备的维修维护中引入外包服务,对于解决上述问题,具有重要的现实意义,是一个值得探讨的问题。
二、论高校仪器设备维修管理（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、论高校仪器设备维修管理（论文提纲范文）
（1）高校实验室仪器设备维修管理的实践与探索（论文提纲范文）
| 1 我校仪器设备现状 |
| 2 仪器设备维修存在的问题 |
| 2.1 维修管理机制不完善 |
| 2.2 对仪器设备维修重视程度不高[4] |
| 2.3 维修经费落实不到位 |
| 2.4 维修程序烦琐 |
| 3 有效策略 |
| 3.1 完善规章制度 |
| 3.2 激励技术人员 |
| 3.3 落实经费保障 |
| 3.4 建立运维保养机制 |
| 3.5 搭建信息化平台 |
| 4 对维修管理的思考 |
| 4.1 建立大型仪器设备维保机制 |
| 4.2 建立仪器设备全生命周期管理机制 |
| 4.3 注重仪器设备档案管理 |
| 5 结语 |
（2）Y学院固定资产内部控制优化研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景及意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 文献综述 |
| 1.2.1 国外研究现状 |
| 1.2.2 国内研究现状 |
| 1.2.3 文献评述 |
| 1.3 研究内容及方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.3.3 技术路线图 |
| 第二章 高校固定资产内部控制相关理论 |
| 2.1 内部控制相关概念 |
| 2.1.1 内部控制的概念 |
| 2.1.2 内部控制五要素 |
| 2.1.3 内部控制有效性 |
| 2.2 高校固定资产相关概念 |
| 2.2.1 高校固定资产的内涵 |
| 2.2.2 高校固定资产的特征 |
| 2.3 内部控制相关理论 |
| 2.3.1 风险控制理论 |
| 2.3.2 利益相关者理论 |
| 2.3.3 委托代理理论 |
| 2.4 高校固定资产内部控制目标及措施 |
| 2.4.1 高校固定资产内部控制目标 |
| 2.4.2 高校固定资产内部控制措施 |
| 第三章 Y学院固定资产内部控制现状分析 |
| 3.1 Y学院基本概况 |
| 3.1.1 Y学院简介 |
| 3.1.2 Y学院组织架构 |
| 3.1.3 Y学院固定资产现状 |
| 3.2 Y学院固定资产内部控制制度 |
| 3.2.1 Y学院内部控制体系 |
| 3.2.2 Y学院固定资产内部控制主要流程 |
| 3.2.3 Y学院固定资产内部控制关键流程 |
| 3.3 Y学院固定资产内部控制设计规范性分析 |
| 3.3.1 规范性分析的方法 |
| 3.3.2 Y学院固定资产内部控制设计规范性评价 |
| 3.3.3 Y学院固定资产内部控制设计规范性结果分析 |
| 第四章 Y学院固定资产内部控制运行有效性评价 |
| 4.1 Y学院固定资产内部控制运行有效性评价方法 |
| 4.1.1 内部控制运行有效性评价原则 |
| 4.1.2 内部控制运行有效性评价思路 |
| 4.1.3 模糊综合评价法 |
| 4.2 Y学院固定资产内部控制运行有效性评价过程 |
| 4.2.1 确定评价指标 |
| 4.2.2 确定评价指标隶属度 |
| 4.2.3 确定评价指标权重 |
| 4.2.4 评价结果分析 |
| 4.3 Y学院固定资产内部控制运行有效性缺陷及原因 |
| 4.3.1 固定资产内部控制运行缺陷 |
| 4.3.2 固定资产内部控制运行缺陷成因分析 |
| 第五章 Y学院固定资产内部控制优化建议 |
| 5.1 Y学院固定资产内部控制优化思路及原则 |
| 5.1.1 固定资产内部控制优化思路 |
| 5.1.2 固定资产内部控制优化原则 |
| 5.2 Y学院固定资产内部控制优化设计 |
| 5.2.1 控制环境方面 |
| 5.2.2 风险评估方面 |
| 5.2.3 控制活动方面 |
| 5.2.4 信息与沟通方面 |
| 5.2.5 监督方面 |
| 第六章 结论与展望 |
| 6.1 研究结论 |
| 6.2 研究展望 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
| 附录 |
| 攻读学位期间参加科研情况及获得的学术成果 |
（3）高校教学仪器设备维修体制与机制的思考与探索（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 仪器设备维修管理现状 |
| 2 构建新的仪器设备维修体系 |
| 3 实践与探索 |
| 4 结语 |
（4）“双一流”背景下高校仪器设备维修管理工作的探索（论文提纲范文）
| 1 仪器设备维修在 “双一流”建设中的重要作用 |
| 1.1 仪器设备维修是一流实验室建设的重要环节 |
| 1.2 仪器设备维修是一流教学与科研的重要支撑 |
| 2 高校仪器设备维修管理工作的现状 |
| 3 “双一流”背景下高校仪器设备维修管理工作的探索 |
| 3.1 重视维修工作, 健全维修管理制度 |
| 3.2 优化维修流程, 提高维修服务效率 |
| 3.3 加强经费保障, 建立校、院两级分担机制 |
| 4 结语 |
（5）实验室仪器设备运维系统探究（论文提纲范文）
| 1 开发运维系统的背景 |
| 1.1 实验室仪器运维的现状 |
| 1.2 仪器运维系统设计思路 |
| 1.3 仪器设备运维工作流程 |
| 2 系统的主要功能 |
| 2.1 工作日志的管理功能 |
| 2.2 工作提示功能 |
| 2.3 微信客户端功能 |
| 3 结语 |
（6）CSST高校固定资产有偿使用模式研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 研究方法和研究内容 |
| 1.3.1 研究方法 |
| 1.3.2 研究内容 |
| 第二章 高校固定资产有偿使用基本理论分析 |
| 2.1 高校固定资产管理概述 |
| 2.1.1 高校固定资产的内容 |
| 2.1.2 高校固定资产管理的内容 |
| 2.2 高校固定资产有偿使用概念界定 |
| 2.2.1 固定资产有偿使用的概念 |
| 2.2.2 高校固定资产的特点 |
| 2.3 理论依据 |
| 2.3.1 产权理论 |
| 2.3.2 分权理论 |
| 2.3.3 成本理论 |
| 2.3.4 内部转移定价理论 |
| 第三章 CSST高校固定资产使用与管理现状分析 |
| 3.1 CSST高校基本情况介绍 |
| 3.1.1 CSST高校固定资产概况 |
| 3.1.2 CSST高校固定资产管理体系 |
| 3.1.3 CSST高校固定资产会计处理方法 |
| 3.2 CSST高校固定资产管理存在的问题分析 |
| 3.2.1 固定资产配置结构不合理 |
| 3.2.2 固定资产所有权和使用权未分离 |
| 3.2.3 核算机制不完善 |
| 3.2.4 有偿使用涉及范围小 |
| 3.3 CSST高校固定资产管理存在的原因分析 |
| 3.3.1 固定资产配置标准不明确 |
| 3.3.2 学校固定资产管理体制不完善 |
| 3.3.3 会计核算体系不完整 |
| 3.3.4 部分固定资产长期处于无偿使用状态 |
| 第四章 CSST高校固定资产有偿使用模式设计 |
| 4.1 固定资产有偿使用的目标与范围分析 |
| 4.1.1 固定资产有偿使用的目标 |
| 4.1.2 固定资产有偿使用的范围 |
| 4.2 固定资产有偿使用的基本原则 |
| 4.3 固定资产有偿使用价格的计算 |
| 4.3.1 有偿使用计价方法的选择 |
| 4.3.2 公房的功用及折旧 |
| 4.3.3 资产设备的耗用特性及折旧 |
| 4.3.4 有偿使用运行机制设计 |
| 4.3.5 使用价格及使用费的计算 |
| 4.4 固定资产有偿使用模式效果评价 |
| 4.4.1 固定资产有偿使用模式效果评价标准 |
| 4.4.2 固定资产有偿使用模式评价体系 |
| 第五章 CSST高校实行固定资产有偿使用模式的保障措施 |
| 5.1 制定固定资产有偿使用管理制度 |
| 5.2 建立全面系统的固定资产有偿使用信息管理系统 |
| 5.3 引进物联网技术加强固定资产日常管理 |
| 5.4 加强固定资产管理队伍建设 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 致谢 |
（8）上海市高等院校大型设备使用效益研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| ABSTRACT |
| 第一章 绪论 |
| 1.1 本文研究背景和意义 |
| 1.1.1 研究背景介绍 |
| 1.1.2 研究目的和意义 |
| 1.2 国内外研究现状 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究综述 |
| 1.3 研究内容与研究方法 |
| 1.3.1 研究内容 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 研究技术路线 |
| 第二章 高校大型设备使用效益相关概念界定及理论基础 |
| 2.1 高校大型设备使用效益相关概念界定 |
| 2.1.1 普通高校 |
| 2.1.2 高校大型设备 |
| 2.1.3 高校大型设备使用效益 |
| 2.2 设备使用效益的理论基础 |
| 2.2.1 新公共管理理论 |
| 2.2.2 委托代理理论 |
| 2.2.3 帕累托改进理论 |
| 第三章 上海市高校大型仪器设备管理模式概述 |
| 3.1 上海市高校概况 |
| 3.1.1 上海市高校统计 |
| 3.1.2 上海市高校数量结构特征 |
| 3.2 上海市高校大型仪器设备管理模式分析 |
| 3.2.1 上海市高校大型设备管理的主要模式 |
| 3.2.2 上海市高校大型设备管理模式的基本特点和发展趋势 |
| 第四章 上海市高校大型仪器设备使用效益现状调查分析 |
| 4.1 调查设计 |
| 4.1.1 调查目的 |
| 4.1.2 问卷设计 |
| 4.1.3 样本选取方法 |
| 4.2 调查实施过程 |
| 4.3 数据统计分析 |
| 4.3.1 背景数据统计分析 |
| 4.3.2 维度一：高校实验室人员队伍分析（管理者维度） |
| 4.3.3 维度二：大型仪器设备用户满意度分析（使用者维度） |
| 4.3.4 维度三：大型仪器设备资源共享分析（公共平台维度） |
| 4.4 总结分析 |
| 4.4.1 调查结论 |
| 4.4.2 进一步研究的必要性 |
| 第五章 上海市高校大型设备使用效益指标模型构建研究 |
| 5.1 评价指标的选取原则及依据 |
| 5.1.1 指标选取的原则 |
| 5.1.2 指标选取的依据说明 |
| 5.2 指标模型的构建过程 |
| 5.2.1 二级指标模型的构建过程 |
| 5.2.2 三级指标模型的构建过程 |
| 5.2.3 指标模型的初步建立 |
| 5.3 指标模型权重分配及检验 |
| 5.3.1 二级指标模型权重分配 |
| 5.3.2 二级指标权值的置信度检验 |
| 5.3.3 三级指标模型权重分配及一致性检验 |
| 5.4 指标模型的最终建立 |
| 第六章 上海市高校大型设备使用效益综合评价及存在的问题 |
| 6.1 雷达图分析评价法初探 |
| 6.1.1 雷达图分析法 |
| 6.1.2 指标轴的建立及分值统计 |
| 6.1.3 雷达图绘制及其缺点 |
| 6.2 上海市高校大型设备使用效益综合评价研究 |
| 6.2.1 模糊综合评价方法介绍 |
| 6.2.2 三级指标对二级指标的模糊综合评价 |
| 6.2.3 二级指标对一级指标的模糊综合评价 |
| 6.2.4 计算综合量分 |
| 6.3 评价结果分析 |
| 6.3.1 大型仪器设备管理体制需健全 |
| 6.3.2 大型仪器设备人才培养能力有待提升 |
| 6.3.3 大型仪器设备服务质量需提高 |
| 第七章 上海市高校大型仪器设备使用效益优化策略 |
| 7.1 建立健全高校大型设备管理体制 |
| 7.1.1 大型设备配置前期分类论证模式设计 |
| 7.1.2 加强大型仪器设备的有偿使用和开放共享 |
| 7.1.3 完善效益评价后的激励机制 |
| 7.2 引入竞争机制，加强队伍建设 |
| 7.2.1 公开招聘校内外高素质人员队伍 |
| 7.2.2 利用多种渠道对现有技术人员进行培训 |
| 7.2.3 明确岗位职责，健全实验技术队伍激励机制 |
| 7.2.4 聘任研究生协助或参与实验室管理 |
| 7.3 提高大型仪器设备服务质量 |
| 7.3.1 强化大型仪器设备使用中的服务意识和客户关系管理思想 |
| 7.3.2 打造专业的大型设备操作维修队伍 |
| 7.3.3 加强设备档案管理水平 |
| 第八章 总结与展望 |
| 8.1 本文的主要结论及成果 |
| 8.2 不足与展望 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 攻读硕士学位期间发表的学术论文及取得的相关科研成果 |
| 致谢 |
（10）外包在大型精密仪器维修中应用的探讨（论文提纲范文）
| 1提高维修的技术保障 |
| 2降低仪器的总成本 |
| 3便于技术人员和设备管理者学习交流 |
| 3结束语 |
四、论高校仪器设备维修管理（论文参考文献）
- [1]高校实验室仪器设备维修管理的实践与探索[J]. 韩晓敏,苏冠元. 中国现代教育装备, 2021(11)
- [2]Y学院固定资产内部控制优化研究[D]. 何家宝. 西安石油大学, 2021(09)
- [3]高校教学仪器设备维修体制与机制的思考与探索[J]. 岳鑫隆,张欣,张瑞鹏. 实验室研究与探索, 2019(07)
- [4]“双一流”背景下高校仪器设备维修管理工作的探索[J]. 李慧敏. 实验室科学, 2019(01)
- [5]实验室仪器设备运维系统探究[J]. 赵鹏程. 科技资讯, 2019(01)
- [6]CSST高校固定资产有偿使用模式研究[D]. 阳玉梅. 长沙理工大学, 2018(07)
- [7]高校科研教学仪器设备维修机制的建构[J]. 国力科. 内燃机与配件, 2018(10)
- [8]上海市高等院校大型设备使用效益研究[D]. 时晓丽. 上海工程技术大学, 2016(12)
- [9]高校仪器设备维修管理问题探索[J]. 葛磊. 经贸实践, 2015(15)
- [10]外包在大型精密仪器维修中应用的探讨[J]. 孙红霞. 实验科学与技术, 2015(02)