问：中美教育有什么相同点?
- 答：首先两国都非常重视精英教育，都在积极培养各领域的精英人才。
经常可以看到中美大学各种个样的排名，就很好的体现了这一点。许多教育非常发达的国家，理念和中美很不同，比如德国、法国。
另外清敬，慎数中美虽然制度不同、文化各异，但都极其重视教育的实用性宽正首。
还有，中美教育也都有从小抓起的意思，尽管方式不同。中国更重视知识的深度和系统性，美国更重视知识的广度和运用能力。但双方都非常重视从小便宜孩子的能力。
关于中美两国高校选拔人才标准区别
在中国，录取大学生最主要的标准是高考分数。个别的例外是保送生和通过自主招生考试等的加分。以高考分数作为主要录取标准，在目前的情况下，可能是保持公平的办法。高校通过自主招生考试，扩大招生的自主权，形成各个学校的特色，是将来的发展方向。
美国学校的本科招生主要看三个方面：高中在校平时成绩，标准考试成绩和个人素质（包括必修之外的课程、社团活动、社区服务、体育等）。美国学校标榜各自的特色，招收学生也注重多元化，不会在同一所中学招收很多学生。由于美国的顶尖学校都是私立学校，招生会向捐款者特别是校友倾斜。
问：中国与美国学前教育发展的相同点？
- 答：1、教学课程一样：
无论是在美国，还是在中国，学生们都被要求学习语文、数学、科学、历史、地理、体育等课程，区别仅在于，美国学生更加热衷于体育、科学等课程。
2、教学方式一样：
在美国与中国的所有教育体系中，教师都被视为无所不知的“圣人”，他们判饥是正确知识的源泉，他们发出的声音在教室里最具权威性。
3、学习方法一样：
美中两国学生都能深刻理解课堂笔记的重要性，都能将课堂笔记看成是教育源泉的传递和考试的依据。
扩展资料：
各国学前教育事业在战后虽然有较大发展，但一雀友般说来，正规的学前教育机构顷冲槐如幼儿园和保育学校等仍难以满足社会上的各种不同需要。许多国家学前教育机构的办学形式日益多样化和灵活化。 - 答：中国与美国学前教育发展的相同点如下：
1、学习方法
中、美两国学生都能深刻理解课堂笔记的重要性，都能将课堂笔记看成是教育源泉的传递和考试的依据，此外，中国学生会做大量的练习来进行知识点的巩固和提升。
2、教学方式
在美国与中国的所有教育体系中，教师都被视为无所不知的“圣洞竖人”，他们是正确知识的源泉，他们发出的声音在教室里最具权威性。
3、教学课程
无论是在美国，还是在中国，学生们都被要求学习语文、数学、科学、历史、地理、体育等课程，区别仅在于，美国学生更加热衷于体育、科学等课程。
中国与美国学前教育发展的不同：
中美文化的根本不同之处，是美国崇尚个渣脊人主义，追求个人自由，而中国强调集体主义，要求个人利益服从集体利益，要求思维统一。
表现在教育上，就是美国注重学生的个性发展，强如颤渗调让学生自己动手探索并设计实验，讲授知识时更注重讲授思维过程，而不追求知识理论的逻辑性和层次体系。
以上内容参考：
以上内容参考： - 答：美国对搜昌册幼儿教育的界定方式和中国区别很大，在美国，早期教育（Early Childhood Educationor Pre-K）主要指针迅唤对0-8岁儿童的教育，既包括3岁前婴幼儿的保育和教育，又包括对3-6岁儿童的幼儿园教育，还包括对小学1-3年级世宏儿童的学校教育。美国的早期教育，所涉及的教育机构主要有保育学校、日托中心、幼儿园、学前班、公立小学等多种办学主体，且混龄教学是美国学前教育的常态。
- 答：不教东西，蠢运但是国内与国外不同带银梁的是，搏盯人家是真培养孩子的爱好，国内而是真的看孩子，就是家长花钱找人看孩子，以前不上幼儿园的那代人也有太多栋梁之材！
