一、加强会计人员职业道德建设势在必行（论文文献综述）
王蕊[1]（2021）在《新时代青年公职人员道德建设研究》文中提出在2021年春季学期中央党校（国家行政学院）中青年干部培训班开班式上习近平同志发表重要讲话时强调指出“年轻干部是党和国家事业接班人,必须立志做党的光荣传统和优良作风的忠实传人”。党的光荣传统和优良作风中内蕴无数中华民族优秀传统美德,要求党的年轻干部必须始终践行并传承下去。青年公职人员是党的年轻干部队伍的主要后备军和人才储备力量,是年轻一代国家行政的主体,是未来党和国家建设事业的中流砥柱和中坚力量。进入新时代以来,以习近平同志为核心的党中央高度重视党的年轻干部的道德建设工作,在多次会议和讲话中强调年轻干部要讲政德、立政德、修政德、强政德,青年公职人员道德虽不完全等同于年轻干部政德,但其内涵价值也自然蕴蓄其中。新时代青年公职人员的道德状况不仅代表着整个职业群体的道德总水平,还对全社会的道德发展具有重要的引领和示范作用,关乎整个民族的道德进步和文明发展程度,关乎整个国家和民族的长治久安。因此,青年公职人员道德在新时代尤为重要,新时代青年公职人员道德建设工作尤为紧迫。新时代强调青年公职人员道德建设的重要性不仅对规范青年公职人员自身行政行为以确保正确履职尽责具有重要的指导意义,更是新时代为加强党的各方面建设“铸魂补钙”所必须施行的关键举措。强化青年公职人员的道德有利于在国家行政人员群体中进一步筑牢理想信念之基、补足精神信仰之钙、把稳思想灵魂之舵、秉承民族精神之脉。新时代青年公职人员道德建设应以政治品德建设作为中心和统领,以明大德、守公德、严私德作为基本准则,深度融合新时代公民道德建设基本纲要中的总体要求和四个基本着力点,同时注意结合青年公职人员的特质和优势,为促进并形成更高水平的青年公职人员道德而不懈努力探索。新时代青年公职人员道德建设工程的顺利推进以及建设目标的最终达成需要将深入系统的理论分析与扎实可行的实践探索紧密结合,以尽快在新时代青年公职人员道德建设的内外布局中形成强大合力获取最优效果。为此,本文特采取理论研宄与实践探索相结合的研究方式,将全文共划分为五个部分进行详细论证与分析:第一部分为绪论。主要介绍本研究的选题背景、研究意义、国内外学界目前关于相关论题的研究现状以及本文的行文思路、逻辑架构、运用的主要研究方法、有何创新之处与不足之处等,奠定了本论题的研究基础和起点。第二部分为新时代青年公职人员道德建设相关问题概述。分别对公职人员、青年公职人员、青年公职人员道德三个核心概念进行阐释和界定,同时对新时代青年公职人员道德建设的各方要素包括新时代青年公职人员道德建设的重要意义、指导原则、主要内容等进行具体解析,以此明确本研究的主体和价值。第三部分为新时代青年公职人员道德建设的理论资源。本章节分别从经典马克思主义的相关理论、中国化马克思主义的相关理论、中华优秀传统文化中的相关理论、国外公职人员道德建设做法与经验借鉴等四个层面出发,作为新时代青年公职人员道德建设的理论之基,为后续章节相关结论的得出提供坚实的理论支撑。第四部分为新时代青年公职人员道德建设问题及成因。这一部分是本论文的重点部分。首先,对目前我国青年公职人员道德建设现状加以概述,这部分内容主要突出我国在青年公职人员道德建设方面已经取得的成绩,具体包括:青年公职人员的个人素养多维提升、道德认同显着强化、党风廉政建设卓有成效、先进道德模范层出不穷等几个方面。紧接着,明确指出目前我国青年公职人员道德建设现存主要问题在于:理想信念面临挑战、教育培训效果欠佳、制度体系存在缺陷等,并针对现存问题着重从思想观念、制度机制、社会环境三个层面深入系统地分析了可能导致上述现存问题出现的原因。本部分内容的论述为下一篇章部分提出具体的、有针对性的解决方案和优化路径明确了方向。第五部分为新时代青年公职人员道德建设的优化路径。这是本论文的又一重点部分。本篇章中认为,为了更好的解决和优化上一部分中指出的新时代青年公职人员道德建设现存主要问题,首先要把握两个基本前提,即注重顶层设计和抓牢“关键少数”。紧接着重点从深化青年公职人员自身道德修养,以实现“以心修德”;强化青年公职人员道德教育培训,以实现“以教强德”;完善青年公职人员道德制度设计,以实现“以制固德”;优化青年公职人员道德建设环境,以实现“以境养德”等几个具体层面着力展开相关论述。通过编织全面、系统、安全的新时代青年公职人员道德建设网络,形成科学、有效、灵活的青年公职人员道德建设发展模式,加快提升新时代青年公职人员道德水平,有效促进社会整体道德水平的提升和人类文明的发展进步。
管淑慧[2]（2021）在《国有企业内部审计职能定位与升级路径》文中提出当前,许多国有企业都建立了包含内部审计的现代企业管理制度。但是国有企业的内部审计工作还存在一些问题。在国家相关政策下,国有企业的内部审计面临着升级的挑战。文章分析了当前国有企业内部审计职能定位与升级中存在的问题,并提出了国有企业应当改善内部审计形象、细化职能定位、注重内外部风险的管控、建立新型增值型内部审计体系,以切实提高国有企业的整体效益。
李亚孺[3]（2020）在《论新时代会计职业道德建设的意义及路径》文中研究说明我国社会经济不断发展,作为企业经营决策参与者的会计人员在很大程度上影响会计信息的质量,如果会计人员在职业道德方面存在缺失,那么将会导致诸多问题产生。我国目前会计师的职业道德水平普遍不高,职业道德建设也不容乐观。会计职业道德具体包括职业道德、遵守客观公正与实事求是原则和敬业精神。提高会计师的职业道德,不仅需要提高从业人员的法律意识和职业水平,还需要对会计工作进行内外部监督。这将对中国的经济发展产生积极影响,为提升会计信息质量打下良好基础。文章对于会计职业道德建设的意义和路径进行探讨。
王喜娥[4]（2020）在《共享经济下商业银行会计人员诚信道德研究》文中认为近几年商业银行发生的多起案件,反映出商业银行会计人员中存在诚信缺失现象,很大程度上损害了银行会计人员的职业道德形象。对银行会计人员诚信问题和原因进行分析,明确共享经济的本质就是诚信经济,诚信道德是职业道德的重要组成部分,是对银行会计人员的基本道德要求,是共享经济时代社会对银行规范经营的信心保证。为有效解决商业银行会计人员诚信问题,同时助力我国商业银行提高竞争力,建议不断完善社会信用体系,加强会计诚信教育,创造良好的诚信工作环境,建立商业银行会计人员的诚信档案等。
徐红[5]（2020）在《浅析会计职业道德》文中进行了进一步梳理近几年来,随着经济高速增长,企业之间的经济活动越来越频繁,在此过程中,会计工作的重要性尤为突出。但是近年来屡屡出现的大量会计失真的案例及现象,严重扰乱了经济秩序,造成了社会公众利益的损失。因此本文通过分析当前会计职业道德缺失的现象及产生的原因并提出相应的解决对策。
周航,郑淑英,曹清辉[6]（2020）在《会计专业教育中思政教育的必要性分析——从行业现实说起》文中研究说明从行业发展现状分析,发现会计行业的财务相关岗位价值被低估,原因在于会计行业"可靠性"特征在淡化,会计的职能得不到体现。而"可靠性"被淡化的根本原因在于会计行业思想道德建设退化,导致会计行业职能弱化。研究认为,会计专业教育中思政教育成为专业教育重点内容已成为迫切之需。
曾致骞,李星霖,钮静薇[7]（2020）在《信息化时代会计职业道德的探讨——以康美药业、美国安然公司为例》文中研究说明改革开放以来,我国在经济文化建设等方面有着飞速的发展与长足的进步。这不仅使我国民众的生活质量有了很大地提升,也使得我国的国际地位和国际影响力有了很大地提升。互联网时代的到来,更是加快了我国社会发展的进程,互联网与民众的生活息息相关。也正是因为如此,当今的中国社会已经变成了信息化的社会,因此会计信息化也就不可避免。然而,在会计信息化时代,会计职业道德又是不可或缺的,二者相辅相成。因此,本文将主要探讨:会计职业道德的含义;探寻影响会计职业道德的主要问题以及解决这些问题的方法。
巩俊芳[8]（2020）在《论新时代会计职业道德建设的意义及路径》文中研究表明近年来,社会经济飞速发展,但是当下我国会计人员的职业道德建设并不是很乐观,由于会计人员是企业经营决策的参与者,会对会计信息质量产生很大影响。为了适应经济的发展,必须加强职业道德建设。本文就我国会计职业道德的现状和意义作了简要分析,并提出了对应路径建设方案。
王晓迎[9]（2019）在《加强企业会计职业道德的研究》文中研究说明在我国经济进行发展的过程当中,出现了大量的会计信息失真的情况,对企业、国家和社会公众利益都造成了严重的损害,甚至已经对社会发展的正常秩序产生了影响。所以为了维护我国社会进行发展达到正常秩序,为了促进我国社会群众的公共利益能够得到有效的保障,各个企业内的会计从业人员的道德建设工作势在必行。一、企业会计职业道德现状我国的会计法规和准则不断健全,会计人员素质不断提高,总体来看是好的,但多起时间表明,我国会计职业道德建设存在的问题如下:一是会计职业道德观念淡薄。在实际
黄晶[10]（2019）在《浅析国有企业会计人员职业道德问题》文中研究表明目前,国企会计人员职业道德存在着诸多问题。本文分析了国企会计人员职业道德问题的根源:不规范的政府行为、会计管理体制的弊端、会计监督机制有待完善、惩治力度不够等,最后提出解决问题的相应对策。
二、加强会计人员职业道德建设势在必行（论文开题报告）
（1）论文研究背景及目的
此处内容要求：
首先简单简介论文所研究问题的基本概念和背景，再而简单明了地指出论文所要研究解决的具体问题，并提出你的论文准备的观点或解决方法。
写法范例：
本文主要提出一款精简64位RISC处理器存储管理单元结构并详细分析其设计过程。在该MMU结构中,TLB采用叁个分离的TLB,TLB采用基于内容查找的相联存储器并行查找,支持粗粒度为64KB和细粒度为4KB两种页面大小,采用多级分层页表结构映射地址空间,并详细论述了四级页表转换过程,TLB结构组织等。该MMU结构将作为该处理器存储系统实现的一个重要组成部分。
（2）本文研究方法
调查法：该方法是有目的、有系统的搜集有关研究对象的具体信息。
观察法：用自己的感官和辅助工具直接观察研究对象从而得到有关信息。
实验法：通过主支变革、控制研究对象来发现与确认事物间的因果关系。
文献研究法：通过调查文献来获得资料，从而全面的、正确的了解掌握研究方法。
实证研究法：依据现有的科学理论和实践的需要提出设计。
定性分析法：对研究对象进行“质”的方面的研究，这个方法需要计算的数据较少。
定量分析法：通过具体的数字，使人们对研究对象的认识进一步精确化。
跨学科研究法：运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行研究。
功能分析法：这是社会科学用来分析社会现象的一种方法，从某一功能出发研究多个方面的影响。
模拟法：通过创设一个与原型相似的模型来间接研究原型某种特性的一种形容方法。
三、加强会计人员职业道德建设势在必行（论文提纲范文）
（1）新时代青年公职人员道德建设研究（论文提纲范文）
| 摘要 |
| abstract |
| 第1章 绪论 |
| 1.1 选题背景与研究意义 |
| 1.1.1 选题背景 |
| 1.1.2 研究意义 |
| 1.2 国内外研究现状综述 |
| 1.2.1 国内研究现状 |
| 1.2.2 国外研究现状 |
| 1.3 研究思路与研究方法 |
| 1.3.1 研究思路 |
| 1.3.2 研究方法 |
| 1.4 创新之处与不足之处 |
| 1.4.1 创新之处 |
| 1.4.2 不足之处 |
| 第2章 新时代青年公职人员道德建设相关问题概述 |
| 2.1 青年公职人员道德的核心概念 |
| 2.1.1 公职人员 |
| 2.1.2 青年公职人员 |
| 2.1.3 青年公职人员道德 |
| 2.2 新时代青年公职人员道德建设的要素解析 |
| 2.2.1 新时代青年公职人员道德建设的重要意义 |
| 2.2.2 新时代青年公职人员道德建设的指导原则 |
| 2.2.3 新时代青年公职人员道德建设的主要内容 |
| 第3章 新时代青年公职人员道德建设的理论资源 |
| 3.1 经典马克思主义的相关思想 |
| 3.1.1 经典马克思主义的青年思想 |
| 3.1.2 经典马克思主义的社会公仆思想 |
| 3.2 中国化马克思主义的相关思想 |
| 3.2.1 中国化马克思主义的青年相关论述 |
| 3.2.2 中国化马克思主义的干部道德建设相关论述 |
| 3.3 中华优秀传统文化中的相关思想 |
| 3.3.1 以“内修”和“仁政”为核心的儒家官德建设思想 |
| 3.3.2 以“大道”和“不争”为核心的道家官德建设思想 |
| 3.3.3 以“信义”和“法治”为核心的法家官德建设思想 |
| 3.4 国外公职人员道德建设相关思想及做法借鉴 |
| 3.4.1 英国公职人员道德建设相关思想及主要做法 |
| 3.4.2 美国公职人员道德建设相关思想及主要做法 |
| 3.4.3 日本公职人员道德建设相关思想及主要做法 |
| 3.4.4 韩国公职人员道德建设相关思想及主要做法 |
| 第4章 新时代青年公职人员道德建设问题及成因 |
| 4.1 青年公职人员道德建设成绩 |
| 4.1.1 个人素养多维提升 |
| 4.1.2 道德认同显着强化 |
| 4.1.3 廉政建设卓有成效 |
| 4.1.4 道德模范层出不穷 |
| 4.2 青年公职人员道德建设现存主要问题 |
| 4.2.1 理想信念面临挑战 |
| 4.2.2 教育培训效果欠佳 |
| 4.2.3 制度体系存在缺陷 |
| 4.3 青年公职人员道德建设现存问题的原因分析 |
| 4.3.1 思想观念原因 |
| 4.3.2 制度机制原因 |
| 4.3.3 社会环境原因 |
| 第5章 新时代青年公职人员道德建设的优化路径 |
| 5.1 以心修德:深化青年公职人员自身道德修养 |
| 5.1.1 提升道德认知,坚定道德信仰 |
| 5.1.2 培养道德情感,构建道德良心 |
| 5.1.3 磨砺道德意志,修炼道德品格 |
| 5.1.4 鼓励道德实践,争当道德模范 |
| 5.2 以教强德:强化青年公职人员道德教育培训 |
| 5.2.1 创新青年公职人员道德教育原则方法 |
| 5.2.2 丰富青年公职人员道德教育核心内容 |
| 5.2.3 整合青年公职人员道德教育各方资源 |
| 5.3 以制固德:完善青年公职人员道德制度设计 |
| 5.3.1 加快青年公职人员道德法制建设 |
| 5.3.2 深化青年公职人员道德培训机制 |
| 5.3.3 健全青年公职人员道德监管机制 |
| 5.3.4 强化青年公职人员道德考评机制 |
| 5.4 以境养德:优化青年公职人员道德建设环境 |
| 5.4.1 培厚风清气正的政治生态环境 |
| 5.4.2 打造绿色健康经济新常态环境 |
| 5.4.3 培育积极向上的先进文化环境 |
| 5.4.4 营造文明和谐舒心的社会环境 |
| 5.4.5 构建清朗明净网络空间新秩序 |
| 结论 |
| 参考文献 |
| 附录 |
| 作者简介及在学期间攻读成果 |
| 致谢 |
（2）国有企业内部审计职能定位与升级路径（论文提纲范文）
| 0 引言 |
| 1 国有企业内部审计职能定位与升级面临的挑战和难题 |
| 1.1 职能定位模糊，业务层级较低 |
| 1.2 内部审计的权威性不够，没有形成一致的认同度 |
| 1.3 内部审计的职能定位和升级将面临文化与认知的挑战 |
| 2 国有企业内部审计职能定位与升级路径分析 |
| 2.1 细化审计职能定位，构建增值型审计业务体系 |
| 2.2 塑造内部审计形象，使增值型审计身份得到认同 |
| 2.3 扩大风险控制范围，提高增值型审计的风险管控能力 |
| 3 结束语 |
（3）论新时代会计职业道德建设的意义及路径（论文提纲范文）
| 0前言 |
| 1 会计职业道德缺失的原因 |
| 1.1 职业道德观念淡薄 |
| 1.2 监督机制不完善 |
| 1.3 会计法律法规不完善 |
| 1.4 会计人员发展环境差 |
| 2 提高会计人员职业道德水平的作用及意义 |
| 2.1 作用 |
| 2.1.1 有助于增强会计工作人员的职业能力 |
| 2.1.2 有助于打造高素质会计人才队伍 |
| 2.1.3 有助于推进社会职业道德建设 |
| 2.2 意义 |
| 3 加强会计人员职业道德建设的对策 |
| 3.1 完善会计法规体系 |
| 3.2 建立系统有效的监管机制 |
| 3.3 创建会计道德评价体系，建立会计诚信档案和公示制度 |
| 3.4 强化职业道德方面的教育 |
| 4 结论 |
（4）共享经济下商业银行会计人员诚信道德研究（论文提纲范文）
| 一、商业银行会计诚信道德的内涵 |
| 二、商业银行会计人员诚信道德的重要性 |
| 三、商业银行会计人员存在的诚信问题及原因 |
| （一）商业银行对会计人员的诚信监督和教育机制不完善 |
| （二）部分商业银行会计人员诚信意识严重缺失 |
| （三）有些银行会计人员缺乏钻研专业技能、勤勉尽责的精神 |
| 四、解决商业银行会计人员诚信道德问题的策略 |
| （一）不断完善社会信用体系，提升银行会计诚信形象，营造信用环境 |
| （二）加强会计诚信教育，强化商业银行会计人员对会计工作的认知 |
| （三）创造良好的诚信工作环境，完善激励约束机制，营造良好的诚信氛围 |
| （四）建立商业银行会计人员诚信档案 |
（5）浅析会计职业道德（论文提纲范文）
| 一、会计职业道德综述 |
| (一)会计职业道德的内涵 |
| (二)为什么要强调会计职业道德? |
| 二、目前我国会计职业道德的现状分析 |
| 三、我国的会计从业人员会计职业道德如何建设? |
| (一)加强对于职业道德方面的宣传教育 |
| 1.建设会计职业道德首先要加强宣传教育。 |
| 2.加强会计从业人员的执业纪律性与自觉性。 |
| (二)建立健全相关的法律体系,增加执法的力度 |
| (三)建立会计人员职业评价系统,营造良好的工作氛围与环境 |
| (四)强化从业人员职业道德后续教育,改善教育模式 |
| 四、结语 |
（6）会计专业教育中思政教育的必要性分析——从行业现实说起（论文提纲范文）
| 1 会计专业课程思政教育原动力分析——源自于从业人员职业道德松懈产生的行业危机 |
| 1.1 忽略职业道德建设,扩大了会计职业中从业人员的法律风险 |
| 1.2 实务中忽略职业道德约束,会计管理职能被迫摈弃,会计行业职能被认可程度减弱,职业价值被低估 |
| 2 会计专业教育中课程思政的先行者——会计职业道德教育的现状 |
| 2.1 高校中会计专业教学中的职业道德教育现状 |
| 2.2 考证体系中的职业道德考核现状 |
| 2.3 会计行业入职要求中对职业道德要求现状 |
| 3 会计专业教育中思政教育的必要性 |
| 3.1 社会经济发展要求的必然 |
| 3.2 会计职业可持续发展需求 |
（7）信息化时代会计职业道德的探讨——以康美药业、美国安然公司为例（论文提纲范文）
| 1 会计职业道德分析 |
| 1.1 会计职业道德的含义 |
| 1.2 会计职业道德所面临的主要问题及解决办法 |
| 1.2.1 会计法律法规仍需完善 |
| 1.2.2 会计从业人员对会计职业道德的轻视 |
| 2 结语 |
（8）论新时代会计职业道德建设的意义及路径（论文提纲范文）
| 一、当前会计职业道德现状 |
| (一)职业道德专业性较差 |
| (二)从业者个人发展慢 |
| (三)法制环境不成熟 |
| 二、新时期会计职业道德建设中存在的问题及原因 |
| (一)会计人员素质水平低 |
| (二)监督约束机制不健全 |
| (三)法律意识淡薄 |
| 三、在新时期加强会计人员职业道德建设的重要意义 |
| (一)提升会计信息质量 |
| (二)维护市场经济秩序 |
| (三)提高会计从业者素质 |
| (四)净化社会风气 |
| (五)保障与服务经济发展 |
| 四、新时期加强会计人员职业道德建设的有效策略 |
| (一)有效改善会计从业者管理体制 |
| (二)改善会计人员从业环境 |
| (三)加大监管力度 |
| (四)加强会计人员的培训 |
| (五)完善企业管理制度 |
| (六)加强法制建设 |
| 五、结语 |
（9）加强企业会计职业道德的研究（论文提纲范文）
| 一、企业会计职业道德现状 |
| 二、会计职业道德存在的问题 |
| (一) 监守自盗 |
| (二) 弄虚作假 |
| (三) 敷衍应付 |
| 三、加强会计职业道德建设的措施 |
| (一) 培养过程中技能与道德并重 |
| (二) 健全会计法律体系, 强化企业外部监督 |
| (三) 建立监督机构 |
（10）浅析国有企业会计人员职业道德问题（论文提纲范文）
| 1 引言 |
| 2 国有企业会计人员职业道德的现状及危害 |
| 2.1 会计造假, 导致会计信息失真 |
| 2.2 违法乱纪, 谋取私利, 导致企业资产流失 |
| 2.3 违背执业准则, 弄虚作假, 导致会计诚信受到质疑 |
| 3 国有企业会计人员职业道德问题的根源 |
| 3.1 不规范的政府行为 |
| 3.2 会计管理体制的弊端 |
| 3.3 会计监督机制有待完善 |
| 3.4 惩治力度不够 |
| 3.5 职业道德教育薄弱 |
| 4 加强国有企业会计人员职业道德建设的策略 |
| 4.1 加强会计人员队伍建设 |
| 4.2 完善各种制度、机制 |
| 4.2.1 以科学发展观来制定对经营者的奖励激励考核机制 |
| 4.2.2 以相对独立性建立会计人员的人事调配制度 |
| 4.2.3 以科学严密性构建内控、外控的监督机制 |
| 4.3 营造良好会计从业环境 |
| 5 结语 |
四、加强会计人员职业道德建设势在必行（论文参考文献）
- [1]新时代青年公职人员道德建设研究[D]. 王蕊. 吉林大学, 2021(01)
- [2]国有企业内部审计职能定位与升级路径[J]. 管淑慧. 当代会计, 2021(09)
- [3]论新时代会计职业道德建设的意义及路径[J]. 李亚孺. 中国管理信息化, 2020(11)
- [4]共享经济下商业银行会计人员诚信道德研究[J]. 王喜娥. 征信, 2020(05)
- [5]浅析会计职业道德[J]. 徐红. 今日财富(中国知识产权), 2020(05)
- [6]会计专业教育中思政教育的必要性分析——从行业现实说起[J]. 周航,郑淑英,曹清辉. 现代商贸工业, 2020(15)
- [7]信息化时代会计职业道德的探讨——以康美药业、美国安然公司为例[J]. 曾致骞,李星霖,钮静薇. 中国商论, 2020(02)
- [8]论新时代会计职业道德建设的意义及路径[J]. 巩俊芳. 现代商业, 2020(01)
- [9]加强企业会计职业道德的研究[J]. 王晓迎. 今日财富, 2019(03)
- [10]浅析国有企业会计人员职业道德问题[J]. 黄晶. 中国管理信息化, 2019(01)