-
![解决数学问题后的“反思”]()
一、解数学题后的“反思”（论文文献综述）林素安[1]（2021）在《高中生数学元认知水平与直观想象素养的调查研究——以广西壮族自治区为例》文中研究说明数学核心素养自提出以来引起...
-
![根据“根判别式”解决相关问题]()
一、根据“根的判别式”解有关问题（论文文献综述）卢会玉[1]（2021）在《《复数》易错题归类剖析》文中认为复数是数的概念的一次扩展,伴随着复数的引入,产生了许多新的概念、性质...
-
![创新课堂教学的一些尝试]()
一、创新型课堂教学的几点尝试（论文文献综述）焦胜强[1]（2021）在《让教学更生活让课堂更生态——构建信息技术生态课堂的几点尝试》文中研究表明"生态课堂"...
-
![深化高等数学解题教学的几种途径]()
一、深化高等数学解题教学的几条途径（论文文献综述）藏研[1]（2019）在《高三学生数学情感发展现状与教学策略研究》文中指出随着教育改革的不断推进,学生的数学情感被逐渐重视起来...
-
![最短路径问题的两种解决方案]()
一、一种最短路线问题的两种解法（论文文献综述）章薇薇[1]（2021）在《慢教学真课堂》文中研究表明课堂中我们常对学生说:你的地盘你作主,然而,为了赶进度,我们又不得不挤压学生...
-
![内部问题越来越突出]()
一、内部问题越来越突出对症下药见奇效（论文文献综述）周玉文[1]（2018）在《抗战时期毛泽东反投降斗争理论与实践研究》文中研究指明打击日本侵略者和反投降斗争是抗日战争的一体两...
-
![将“拉”变为“引导”的一些尝试]()
一、变“牵”为“导”的几点尝试（论文文献综述）张婉钰[1]（2021）在《高中数学复习课教学目标设计评价指标体系构建研究》文中认为数学复习课是完善认知结构、促进思想方法的形成、...
-
![创新意识下数学教学的思考、探索与实践]()
一、创新意识下数学教学的思考探索与实践（论文文献综述）李兆敏[1]（2021）在《“课程思政”视域下面向高中美术生的数学教学设计研究——以“不等式”为例》文中研究说明“课程思政...
-
![立足能力，深试基础——1999年普通高考数学题1-18命题说明]()
一、以能力立意深刻考查基础—1999年普通高考数学试卷第1～18题命题说明（论文文献综述）冯晓婷[1]（2021）在《高中生数学阅读状况与新定义题解题能力的相关性研究》文中认为...
-
![专题研习合作交流]()
一、课题学习中的合作交流（论文文献综述）王丹[1]（2021）在《核心素养背景下初中数学教学目标设计的提升策略探究》文中研究说明课堂教学离不开教学目标的指引,因为课堂教学目标是...
-
![让学生成为数学学习的大师]()
一、让学生成为数学学习的主人（论文文献综述）燕娟红[1]（2022）在《论小学数学教学中学生逻辑思维能力的培养策略》文中指出在整个小学数学教学阶段,数学学科的逻辑性和抽象性非常...
-
![使用EXCEL分析学生成绩]()
一、利用EXCEL统计分析学生成绩（论文文献综述）晏素芹[1]（2021）在《Excel在五年高职单科成绩管理中的应用》文中研究说明基于Excel强大的数据处理功能,结合五年高...
